成人教育的改革与思路

文中提出成人教育的专业结构，层次和规模应与地区产业结构，社会需求，教育资源，学校定位相适应；优化课程设置及内容以瞄准培养目标；改革教学方法与手段以保证办学质量；拓展多样化的办学形式以满足市场需求的基本思想。     

浅谈成人教育实验教学的设计与改革

实验教学改革是成人教育教学改革的关键，是培养应用型人才的重要步骤，本文结合具体几个实验设计的改革实践，讨论如何搞好实验教学，培养创新人才。     

浅谈成人教育的改革与发展

浅谈成人教育的改革与发展罗静随着我国政治、经济和科技体制改革的深人发展，教育体制、特别是成人教育体制不能适应社会和经济发展需求，必须通过加快体制改革步伐，逐步建立健全和完善成人教育机制，为经济建设和社会发展培养更多的、合格的建设人才。一、深化改革，建...     

关于成人教育教学管理改革的思考

在成人教育不断扩大办学规模之际，教学管理和教学质量方面出现的问题成为制约成人教育发展的主要因素，教学管理思路和管理方式也因此有了变革的需要。本文通过分析问题形成的原因，对这方面的改革提出了几点意见。     

成人教育课程改革与创新

成人教育是我国教育体系的重要组成部分，通过对成人教育课程设置中存在的问题的分析，进一步提出课程设置改革所应把握的原则．从而明确了对课程体系改革和创新的指导思路和具体内容。     

我国职业成人教育结构改革探析

近两年，在政府和国家领导的重视下，我国的职业和成人教育正在走出低谷，但它们滞后于社会经济发展需要的状况并没有明显改变。针对当前我国职业和成人教育存在的问题，有针对性地提出了整合中等职、成教资源，建设一批“名牌加特色”的中等职、成教中心，合理增设高等职业学院，开辟新的教育资源、发展杜区学院等等措施，改革职业和成人教育的结构，提升其水平，使之更好地为我国经济和杜会的可持续发展服务。     

浅谈新时期的成人教育

成人教育始于产业革命,至今已有200年的历史,我国成人高教也有50年的历史。改革开放20多年来,成人高教一直在以社会需求为出发点,以为社会服务为宗旨,探索自身的改革之路,孜孜寻求对传统普通高教的突破和超越。她将教育与社会紧密结合,肩负着多重服务功能,紧紧服务于社会经济、政治、文化、科技事业发展,服务于两个文明建设,推进社会民主化进程,提高人们的生活质量。     

日本成人教育的现状及其特点

在当前社会主义市场经济体制要求改变人才培养模式与人才结构的现实情况下,大力发展成人教育已经成为中国教育发展的必由之路。而日本在发展成人教育方面,不仅具有完善的教育法规和教育理念,而且在教育体制和教育方式等方面都有比较成功的经验,值得中国借鉴和学习。     

郑州市成人教育发展的若干思考

成人教育在社会发展过程中，起着非常重要的作用，尤其对地区经济的发展，有着直接的影响，郑州市成人教育发展的速度很快，但横向比较又有很大的差距。因此，必须紧紧围绕郑州市经济建设需要，大力发展成人教育，要在观念转变、体制建设、政策选择和措施制定等方面，推进郑州市成人教育的发展，中对郑州市成人教育的分析和思考，是作在综合分析郑州统计年鉴和郑州教育统计提要等调查材料，以及长期成人教育工作实践的基础上进行的。     

浅淡成人教育中的成人教育

成人教育中如何落实素质教育,是成人教育值得探讨的课题。本文即此从三方面谈了些自己的想法     

我国职业成人教育结构改革探析

近两年,在政府和国家领导的重视下,我国的职业和成人教育正在走出低谷,但它们滞后于社会经济发展需要的状况并没有明显改变。针对当前我国职业和成人教育存在的问题,有针对性地提出了整合中等职、成教资源,建设一批“名牌加特色”的中等职、成教中心,合理增设高等职业学院,开辟新的教育资源、发展社区学院等等措施,改革职业和成人教育的结构,提升其水平,使之更好地为我国经济和社会的可持续发展服务。     

我校成人教育的改革和发展

<正> 成都大学是一所综合性地方大学,地方大学与地方经济建设和社会事业的发展有着比一般普通高校更为密切的关系,需与经济建设贴得最紧的成人教育对地方经济和社会事业的发展也     

优惠政策与机制改革

开发浦东,国家规定了10项优惠政策。应该说这10项优惠政策主要是优待外资外商的,与浦东以外中方的企业关系不大。但是,近水楼台先得月,作为东道主,不能不给一点。这样,浦东给一点,浦西也得给一点;这一行业给一点,那一行业也得给一点,即所谓摆摆平。现在,开发浦东,不搞“上海牌”,要搞“中华牌”,这样,不仅上海本市得给一点,全国条条块块可能也得给一点。给了一点,真的就能摆平吗?     

浅谈施工企业经营管理机制的改革

阐述了施工企业经营管理机制的改革措施，包括大胆试行施工企业经营者年薪制度，积极推进企业内部招标承包经营制度等，指出只有深化改革企业经营管理机制，才能使企业得以长足的发展。     

浅谈以终身教育观念为指导的高校成人教育

随着高等教育大众化时代的到来,成人高等教育在我国高等教育发展中扮演着十分重要的角色.在这种形势下,成人高等教育要确立全新的终身教育理念,确定培养目标,促进教学手段的现代化,加快成人高等教育教学改革的步伐,在我国高等教育从大众化向普及化的方向迈进中做出更大的贡献.     

成人教育的管理与创新改革研究

改革开放30年来我国成人教育事业已经取得重大成就,为社会经济发展做出了令人瞩目的贡献。进入2l世纪,党中央先后提出了全面建设小康社会的奋斗目标和实现这个目标新的更高要求,为成人教育未来发展提供了机遇,也使成人教育面临着前所未有的挑战。     

朱熹教育思想与当代成人教育

朱熹是宋代理学家，又是一个大教育家，一生从事教育活动40余年，留给后人许多论著，但他关于教育对象、教育原则和教育方法的论述，至今仍对当代教育具有一定的借鉴价值。一、教育对象层次的划分及其影响朱烹把教育分为"小学"和"大学"两个阶段。"大学者，大人之学也。古之为教者，有小子之学，有大人之学"。o．这个分段，是以年龄和智力发展为准的，因此在学习内容和培养要求上，也有所不同，两个阶段是有机联系的。他说。古之教者，有小学有大学，其道则一而巳。小学是事，如事君，事父克等事。大学是发明此事之理"。O"古人由小学而进人…     

从成人教育特点浅谈物理学教学方法改革

本文对成人教育的学习特点进行分析，从而探索出一种培养成人教育学生的实验动手能力，激发成人教育学生探索物理学的积极性，更适合于成人学习的教学方法。     

黑河流域生态环境现状调查与评价

黑河流域属河西内陆河流,水量充足,自古就是河西农田灌溉的主要水源。但随着我国西部经济的迅速发展,尤其是人们对资源的不合理开发利用,原本脆弱的西部生态环境遭到严重破坏,生态系统服务的数量和质量严重下降,严重影响到了人们的生产生活,已经成为阻碍经济社会发展的瓶颈。如何改善甘肃省黑河流域生态环境、高效合理利用流域水资源,是保护和恢复甘肃省河西地区流域生态功能的重要课题。