共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
物流概论课程属于管理奏的专业基础课,具有较强的应用型和多种学科性质,在糟流管理专业的课程构建中具有极为重要的地位。本文从剖析该课程的学科性质和教学目的着手,就当前教学中普遍存在的问题提出了教学改革的思路。 相似文献
2.
使用物流信息系统是现代物流的重要标志,也是现代物流管理中的必要手段。但是物流信息系统中所含内容繁杂、学科跨度大,给高校物流专业教学带来了不小的挑战。为了提升物流信息系统的教学效果,在教学过程中融入了实验环节。通过对物流信息系统实验教学的分析,认为需要合理设置实验项目,提高学生参与度,从而达到良好的实验教学目的。 相似文献
3.
《科技信息》2008,(29)
对几乎所有的高校来说,物流专业都是一个新专业,新专业就面临着许多新问题,如何提高专业的实践性,教学质量就是其中突出的问题之一。物流学科是一门实用性很强的学科,这就要求高校物流的教学内容,要有相当的比例是实践性教学。物流专业实习显然是物流实践教学的重要组成部分,所以,对物流专业实习问题进行探讨是很有意义的。对此,本文通过与实习学生、实习企业各层人士访谈,并对学生的专业实习在一定范围内进行问卷调查以及结合作者的实际教学经验,综合归纳出物流专业实习当前存在的一些主要问题,作出了在传统实习模式下如何提高实习效果的分析,提出了用全新的系统思维方式,从更广的视角重新审视物流专业实习问题的看法。 相似文献
4.
5.
为了满足社会对物流人才的需求和弥补传统物流管理专业教学的不足,文章结合山科大物流管理设置的现状.提出了物流管理专业教学的新模式,并对建设物流管理专业校外实践基地进行了初步探索. 相似文献
6.
为了满足社会对物流人才的需求和弥补传统物流管理专业教学的不足,文章结合山科大物流管理设置的现状,提出了物流管理专业教学的新模式,并对建设物流管理专业校外实践基地进行了初步探索。 相似文献
7.
随着经济和社会的发展,国家间贸易往来的日益密切,物流成为了近年来人们愈发关心的话题。在物流专业的教学中,物流运输及货运代理因实用性强等特点而深受学生的欢迎。但这两门学科也要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能,对于这些要求来说,传统的教学方法难以做到。而使用强调以培养职业活动为导向,以人的发展为本位的行为导向教学法将会较好地实现这些教学要求。本文拟就在高等职业教育的《货运代理》和《运输管理实务》教学中,如何运用行为导向教学法进行初步探讨。 相似文献
8.
高等教育的进步总是离不开学科体系的完善和发展。通过对比英美发达国家在公共管理学科方向的专业教育和课程设置情况,结合我们国家在学科建设中面临的相关问题,从专业设置、教学模式、实践课程安排、专业指导等方面提出了提升我国公共管理学科建设的改革思路。 相似文献
9.
10.
物流管理专业的性质决定了实践教学在培养学生的操作能力、创新能力中的作用至关重要。结合地方高校物流管理专业人才培养目标,对物流管理专业实践教学体系的定位、内容环节及保障措施进行了探讨。 相似文献
11.
社会经济的快速发展对物流管理专业实践教学提出了越来越高的要求.作为培养物流专业人才摇篮的高等职业技术院校物流管理专业应当勇于担当此重任.但是,目前我国高职物流管理专业实践教学之中还存在着大量问题亟待解决.本文结合作者工作实践,提出了一些自己的看法.希望能够更好的促进我国高职物流管理专业实践教学之中存在的突出问题的解决. 相似文献
12.
珠海城市职业技术学院物流管理专业实行的"2+1"人才培养方式,物流管理专业课程安排刚性过强;实施工学结合,注重创新型、复合型、实战型物流管理人才的培养,以促进物流专业学生专业技能和创造力的提升。 相似文献
13.
物流业作为新型服务业,已经被列入十大调整振兴规划产业,我国物流业将进入全方位的调整时期。随着物流业的快速发展,中高层物流管理人才需求日益增加,特别是战略型物流人才将更为紧缺。物流管理专业在我国高校中属于新兴专业,很多地区的高校在经济管理类的学院系部都开设了相关专业。但是这种过热的现象背后仍然存在着诸多问题。本文结合多年的教学经验及物流专业的特点,从理念创新、教学方法与手段创新等两个维度来探讨物流教学改革与创新之路,为实现物流人才培养目标提出几点对策和建议。 相似文献
14.
15.
随着互联网技术的迅速发展,各类电子商家迎来了发展时机,也带动了物流行业的发展。中职物流专业主要是为物流公司培养专业的物理管理人才,在市场需求背景下,只有对物流专业教学进行改革,才能促使中职院校培养出更加全面的物流人才。本文首先分析了物流行业的人才需求,同时阐述了中职物流专业教学现状,最后总结了市场需求导向下中职物流专业教学改革措施。 相似文献
16.
吴邦雷 《芜湖职业技术学院学报》2013,(2):83-85
案例教学是国内高职院校物流管理专业一个重要的教学手段,仓储管理是高职物流管理专业一个非常重要的就业岗位群,针对这个岗位群的岗位和工作(能力)而开发的案例在国内还没有人系统地完成。基于工作过程系统化的仓储管理案例群的开发较好地适应了高职物流管理专业以职业和能力为导向的专业人才培养目标。 相似文献
17.
关于在高职院校开设物流管理专业的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
基于对物流人才市场供求现状以及未来物流人才需求预测的分析。探讨了高职院校在开设物流管理专业时的专业建设与培养机制。指出在物流管理专业的建设中,重点要确定培养要求、培养方向及其课程体系的建设。在人才培养机制上。重点做好校企联动培养人才。并加强实践教学,培养学生的动手能力。 相似文献
18.
刘君 《芜湖职业技术学院学报》2022,(1):88-92
信息时代飞速发展,智慧物流已成为物流产业转型升级的动力。物流企业需要更高素质的人才,这对高职院校物流人才的培养提出新的挑战,高职院校如何培养掌握该领域核心能力的人才显得尤为重要。高职院校应根据物流企业对物流管理专业核心能力的要求,分析物流管理专业人才培养模式中存在的问题,借鉴发达国家和相关高职院校物流管理人才培养的实践经验,重构智慧物流的人才培养和课程体系,以培养精通智慧物流教学的教师队伍,完善智慧物流实践教学的校企合作平台,从而推动高职院校物流管理专业培养出符合社会需求的复合型物流管理人才。 相似文献
19.
高职物流管理专业项目教学法应用 总被引:1,自引:0,他引:1
高职物流专业培养的人才主要是执行型和操作型人才,国内许多高职院校相继开办了物流管理专业,但物流教育教学培养模式研究的滞后与现代物流业的迅猛发展存在着较大的差距,特别是高职物流专业的教学总体上尚处于实践与探索阶段,很多方面还不够成熟和完善,因此必须进行改革和创新,本文通过项目教学法在物流管理专业中的应用,探索研究符合高职教育特点的教学方法,培养出熟悉中国国情、符合中国的管理体制和标准的实用型人才。 相似文献
20.
课程体系建设是高职物流管理专业建设的核心内容。如何培养符合市场要求的技能型物流管理专业人才、课程体系的改革和完善如何更加贴近符合职业岗位(群)的需要始终是物流专业建设的中心课题。本文旨在按照“对接产业、链接行业、锁定职业、服务就业”的专业建设思路,探讨高职物流管理专业课程体系的开发与建设。 相似文献