数字化校园可视化方法研究

数字化校园建设的实质就是学校和教育管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,使资源得到有效配置和充分利用,实现教育和校务管理过程的优化、协调,教师与学生实现教学过程与学习过程的优化,从而实现提高各种工作的效率、效果和效益。     

浅谈大数据概念及大数据的运行与解析

在信息化以及科技化时代之中,各种互联网信息技术开始在人们的生活中扮演着重要的角色,其中大数据和云计算为代表的各种信息技术不仅实现了人们生活水平的提升,同时还大力地推动了信息资源的优化利用以及共享,突破时间和空间的限制,实现不同行业之间的有效融合。作为一种重要的现代信息处理技术手段,大数据在实现资源优化利用以及推动行业发展的过程之中发挥着重要的作用以及价值。因此,本文以大数据概念的分析为切入点,具体了解大数据在运行过程之中的真实情况,以期为提高我国的综合软实力以及互联网技术水平提供一定的借鉴。     

运用资源优化控制链实现的均衡生产

为实现生产过程较优方案对企业生产管理的有效支持,制定了符合企业实际情况的资源优化控制链系统.通过资源优化控制链的建立,使生产管理网络层对生产目标进行分析,选择最优的资源组合方式,确保生产计划的精益性、准确性、可供选择性,为生产管理提供了高效的生产策略保障.资源优化控制链通过先进生产管理手段的应用,来实现资源以及生产的平衡性和流动性,达到生产过程的均衡性和创新性的总体目标.     

制造企业生产过程绿色规划优化运行模式及应用

为了有效地实现生产过程绿色优化运行,提出了一种基于物料流、资源流、环境流和信息流集成分析的生产过程绿色规划优化运行模式,分析了该运行模式的实现思路和构成,从绿色运行技术和系统与现有加工技术和生产流程融合的角度,研究了实现该模式的生产过程资源环境属性综合评价方法、面向资源环境属性的工艺规划技术以及生产过程绿色评价与优化应用支持系统。结合某制造公司阀门生产过程绿色规划,验证了该运行模式的可行性和有效性。     

基于数字化校园的数据挖掘

数字化校园通过对各种资源的有效集成、整合和优化,实现了资源的有效配置和充分利用,同时在数据库中也保存了丰富的可供挖掘利用的信息。本文针对学生消费、金融、成绩等信息做为分析对象,进行统计,挖掘,方便了学生工作的管理,也为学校管理者决策提供有力依据。     

价值网在建筑设计企业顾客价值创造中的应用

价值的创造依赖于业务设计,价值网业务模式在实现企业价值增长的过程中主要包括五个方面,它们共同作用于价值网业务模式,最终实现企业价值增长。通常用资源效率、市场效率、过程效率三个方面来识别和评判一个价值网,资源效率是稀有资源的更好配置,市场效率是综合优势的有效作用,过程效率是整个价值形成过程的优化。     

民族传统体育文化产业与旅游产业的互动发展研究——基于保定市文化与旅游产业的调查分析

随着旅游业的不断发展,具有区域特色的民族传统体育文化产业与旅游的产业结合将会越来越密切,体育搭台、经贸唱戏的新模式将对旅游和民族传统体育双方面的发展起到重要作用。从保定市的体育文化产业与旅游产业的互动发展来看,将地区民族体育资源整合优化,形成规模化的民族体育旅游资源,可以使各种资源得到有效配置,实现区域可持续发展。     

基于GIS的宽带用户资源管理系统的研究与设计

宽带用户资源管理是在地理信息技术、数据库技术等计算机科学技术结合的基础上,实现对各种网络线路资源及终端用户的综合管理过程.本文运用关系型数据模型与面向对象型数据模型相结合的设计方法,对地理信息进行有效设计,通过单一的接口来管理不同类型的信息,实现了对宽带用户的有效管理.本文给出了系统的设计方案,阐述了实现的功能,为推动宽带用户的智能管理提供参考.     

物理教学中的现代教育技术运用

现代教育技术就是运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论与实践。将其运用于物理教学,有效提高教学质量和效果,是课程改革的一项重要举措。     

人才竞争力场与企业谋略

自从我国提出建立社会主义市场经济以后,各种资源包括人力资源走向市场,由市场机制实现资源优化配置已势所必然。人力资源的配置过程是由流动来实现的。人才流动的流向、流速、流量均受竞争力场的制导和影响。企业在激烈的人才竞争中应充分认识竞争力场的组成要素,采用顺应策略,自我形成高位的竞争力度,这对企业人力资源的开发与管理乃至企业的发展具有十分重要的现实价值。     

运用企业资源计划（ERP）构建高校资源计划（URP）的研究

从介绍企业资源计划（ERP）入手,阐述了如何将成熟的企业信息管理模式引入到高校教育管理中,合理配置学校的各种资源,构建具有高等教育特点的高校资源计划（URP）,实现学校管理的最优化,提高办学质量,降低办学成本,增强核心竞争力.     

商科高职院校课程管理素质化实现的条件分析——课程管理人员素质研究

课程管理素质化是商科高职院校素质教育实现的重要途径,有利于教育质量的提高。那么,如何实现课程管理素质化呢?该文从课程管理人员素质角度分析了其实现的条件。     

基于有向图的复杂产品精益生产协同优化问题及平台构建

研究了复杂产品的特性和生产需求,根据精益生产管理的指导思想,给出了复杂产品的精益生产管理流程;采用有向图和矩阵法表示复杂产品的时序关系,为协同生产提供了技术支持.构建了适合复杂产品特点的精益生产协同优化平台,实现生产、销售、库存、原材料统一采购等功能的一体化管理,并缩短交货期、降低成本、改进服务和提高产品质量,为推动企业应用先进的管理模式提供了参考依据.     

产 |品 |设 |计 |过 |程 |管 |理 |模 |型

协同产品设计开发环境是多变的,为了对产品设计开发过程实行管理,并以设计过程为线索将各种资源动态组织起来,实现设计过程的优化,分析了现代产品设计过程的特征,给出了实现过程管理模型的要求,提出了多视图过程管理模型。研究结果表明,该模型描述了相关元素和信息流之间的约束关系,可支持产品开发的功能、行为、组织以及信息视图。     

学校内部教育公平问题的探索与研究

教育公平已成为学界研究的热点,但研究者关注的大多是宏观层面的教育公平,即城乡之间、区域之间的教育资源的配置是否公平;其实,在学校内部的教育教学过程中也存在着许多不公平现象。学校内部存在的教育不公平现象包括班级之间、学科之间的教育资源配置不公平,课堂教学中的各种不公平,教师教学评价的不公平和教师关注和期望等隐性教育资源分配的不公平。要消除这些不公平现象,首先,要逐步实现小班化教学和分层教学;其次,学校领导要在班级之间和学科之间公平合理地配置教育教学资源;再次,教师要努力提高自己的教育公平意识和教育公平行为。     

构建高校商业银行经营管理实验课程体系

目前,商业银行已经成为很多经济类高校毕业生就业的主要渠道。文中结合天津商业大学经济学院开展商业银行经营管理实验的实践,提出在经济类高校开展与银行的校企合作,改革教学体系与教学内容,大力发展商业银行经营管理实验课程,实现实验教学与理论教学的无缝结合,针对社会需求,培养适应型,复合型人才的相关建议。     

华北科技学院本科生阶段实行导师制的探讨

随着全国高校招生范围扩大和在校学生人数的急剧增加,如何保证高等教育质量不下降并稳步提高呢。为此,各高校采取多种措施来提高教育水平,保证本科生培养质量。而改变已有的学生教育管理制度已成为一种较为行之有效的手段。导师制就是在这种情况下走上了本科生教育的历史舞台。本科生的导师制有其自身的内涵和应用模式。我校现在正处于转型时期,教育管理制度的改革成为必然,导师制是适应我校发展的一种合理制度,对我校的发展有着明显的推动作用。     

基于传感网的智能路灯节能控制系统

针对路灯运行状态、信息难以反馈和难以进行合理控制等问题,本文将无线传感器网络层次拓扑模型应用于城市路灯照明管理系统,完成整体优化控制。利用模糊控制原理对路面信号进行模糊化处理,将晶闸管相控斩波和自耦降压技术整合进行路灯的软启动和慢斜坡控制,实现智能路灯控制器节点自动调压节能,最终实现城市路灯的节能控制和智能化、网络化管理。