中专篮球专选学生踝关节损伤的调查研究

近年来,在中专的篮球教学、训练和比赛中,发生运动员损伤的比率较高,特别是在篮球专选学生中,表现得更加突出.运用问卷调查等方法对锦州中专篮球专选学生踝关节损伤的情况进行调查研究,目的在于找出损伤的原因,提出相应的防治措施,为更好地开展篮球教学、训练和比赛提供参考性理论依据.     

济南市高校篮球专选班SWOT分析及发展研究

目目的的利用SWOT分析济南市高校篮球专选班的开展情况,深入了解济南市高校篮球专选班存在的问题,提出相应的发展方案.方方法法选取济南市5所高校的篮球专选班学生为研究对象,利用调查问卷的方法,收集样本共300例,通过数据统计的方法对样本进行处理与分析.结结果果 ① 通过α系数评价、KMO值、巴特莱特球形检验和旋转矩阵贡献...     

篮球专选学生竞赛组织管理能力培养的调查研究

采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、直接观察法对篮球专选学生竞赛组织管理能力的培养进行分析研究。研究表明:学生的理论知识不扎实,并缺乏实践操作经验,通过分析实践操作出一系列的问题,对篮球竞赛组织管理者的培养提出建议,为培养篮球专选学生竞赛组织能力提供参考依据。     

体育教育专业学生篮球裁判能力的培养

根据社会对篮球裁判人才的需要,对体育教育专业篮球专选课教学大纲、教学内容与方法、考试内容与方法进行改革,将理论讲授和临场实践紧密结合,创造了学生临场裁判实习的机会,提高了学生篮球竞赛裁判运用能力,提高国家二级篮球裁判员的过级率,为学生提供展示自己的良好平台.     

体育专业学生健美操（专选）课考核方法探讨

以高教改革的发展目标为要求,借助文献资料法、专家访谈法、问卷调查法通过对当前我国体育院校体育教育专业健美操（专选）课学生考核评价的改革进行研究,提出体育院校体育教育专业健美操（专选）课学生考核评价的改革理念——个体化、多元化与互动化的学生考核评价,在一定程度促进了体育院校体育教育专业健美操（专选）课学生考核评价的完善。     

体育专业学生健美操(专选)课考核方法探讨

以高教改革的发展目标为要求,借助文献资料法、专家访谈法、问卷调查法通过对当前我国体育院校体育教育专业健美操(专选)课学生考核评价的改革进行研究,提出体育院校体育教育专业健美操(专选)课学生考核评价的改革理念--个体化、多元化与互动化的学生考核评价,在一定程度促进了体育院校体育教育专业健美操(专选)课学生考核评价的完善.     

对体育系篮球专选技术教学的几点尝试

本文总结了篮球专选课的教学实践，认为专选课是普及基础上的提高。提出了体育系学生在篮球专选课中存在的问题，这些问题直接制约着教学效果和学习效果的提高。同时还指出了篮球专选课应动中学，变中练，动变结合，摆脱传统的规范化的教学模式，是提高篮球专选课教学效果和学习效果的一种良好尝试。     

体育院系篮球专选班学生裁判能力培养的调查研究

裁判员是篮球比赛的执法者,裁判员水平的高低直接影响到运动队比赛的成败,技、战术水平的发挥及比赛的精彩程度。本文运用问卷调查法、文献资料分析法,调查分析广西师范大学体育学院部分专选班学生对学习篮球裁判的成效及态度,提出篮球专选课教学中如何加强学生裁判能力的培养的意见与建议。     

对篮球专选班学生裁判能力培养的研究

对篮球专选班学生裁判能力培养是很重要的一环．在教学中通过全面系统地学习篮球竞赛裁判规则和临场裁判工作理论知识，采取了各种不同的策略与方法，培养学生的临场裁判能力，为今后的教学、训练和参加篮球裁判工作奠定了坚实的基础。     

体育专业篮球专选学生裁判临场能力分析及培养对策研究

通过对潍坊学院体育专业篮球专选学生裁判临场能力的分析得出：学生裁判在场上执裁时自信心不足,裁判员之间缺乏应有的沟通与配合,裁判员基本功不扎实,移动不够积极合理,影响了比赛的执裁效果,并就此提出相应的解决对策。     

篮球课应用“篮球意识”教学的体会

近年来为提高篮球技,战术及教练员临场指挥等能力,我对本科第五、六学期的篮球专修课应用了“篮球意识”等方式进行教学的一点体会,现简要综述如下.这个班的情况是由篮球专选9人,排球专选4人,足球专选1人,共14位男同学组成,可说是球类混合组,水平高低很不一,这样的混合组给教学带来很多的困难.如现代篮球运     

普通高校篮球选项课教学中的素质教育探析

在篮球选项课的教学中,对学生进行素质教育是十分必要的,也是每一个教师应尽的职责。学生在接受课程学习之前,先接受良好的素质教育是非常必要的,不仅可以避免外界对体育专选学生产生"四肢发达,头脑简单"的误解,还可以提高选项学生本身的综合素养。本文探讨其过程的基本要求、方法和完成的途径,为普通高校篮球选项课的教学内容改革提供参考。     

对篮球运动员弹跳力的探讨

为了更好的认识篮球运动中弹跳力的训练并更好的去理解分析，本文通过参考大量文献资料以山东师范大学体育学院09级、10级篮球专选学生为研究对象，对弹跳力在篮球中训练的意义、作用机制、内容方法等进行盘点，并提出有效地提高弹跳力的训练方法、手段及发展性的建议，以期为提高训练质量提供参考依据。     

对篮球专修课技术考核评价的反思

传统的篮球技术考核方法存在着程式化倾向,制约了学生全面素质的提高．在教学实践的基础上,提出一种新的篮球技术考核方法,对考核步骤、内容、形式做了阐述和分析．实践表明,改革后的考核方法对篮球技术的教学效果和考核体制的科学性均产生了积极的影响．     

沈阳市部分高校课内外篮球活动调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,以沈阳市5所普通高校的2 000名非体育教育专业的大学生和50位体育教师作为调查对象,对沈阳市高校篮球课与课外篮球活动开展情况做了重点调查与研究.得出以下结论:(1)目前沈阳市大部分篮球教师的篮球课教学目标、教学思想基本符合大学生的实际要求;(2)沈阳市高校大学生与教师对篮球课教学内容的选择与安排还存在一定不足,需进一步完善;(3)沈阳市高校教师对篮球课的考核存在着不足,教师太重视学生技术,而忽略了学生的个体差异,不能对学生做出正确的评价;(4)根据调查,各高校对篮球课和课外篮球活动的投入还不能满足需要,其中最主要的问题是场地器材不足,制约了课内外篮球活动更广泛地在大学校园内的开展;(5)沈阳市高校课外篮球活动以学生自发形式进行,无兴趣和没有同伴是影响课外篮球活动的主要因素.     

广西高校篮球专选课中常见的运动损伤及预防

篮球是一项比赛普及和身体接触多、对抗性强的运动。本文采用文献资料法和问卷调查法,以广西大学2006—2008级篮球专选课的学生作为研究对象,对大学生篮球专选课中的运动损伤情况进行调查和研究,揭示了篮球专选课中发生损伤的一般规律,总结一些经验,采取一些相应的措施,做好预防工作,最大限度地减少学生运动损伤的发生,保证学生的身心健康。     

篮球专选课的教学改革探索

通过对篮球专选课学生学习动机、学习态度和教师态度、教学方法以及对大学生篮球能力培养方面进行调查剖析,探讨目前篮球专选课中存在的问题及进行探索改革的意见。     

高校乒乓球专选课成绩考核的改革尝试

目前高等院校对乒乓球专选课成绩考核采用的方法绝大多数是以专选班为单位,由任课教师规定几个基本动作进行"技评",然后综合达标成绩、理论成绩定为最后成绩.这种方法的考核,内容单一,只重技术及身体素质的评定,不注重学生锻炼的过程和能力考评,这种考核难以全面反映学生实际.针对此问题在原考核的三项内容(身体素质、专项技术、理论知识)基础上,增加了出勤、课堂表现和裁判能力,同时降低了技术分值,把教师进行的专项技术的"技评"改为竞赛,学生成绩不再由教师说了算,而通过学生的互评、查表、竞赛名次以及体育理论成绩综合评定,最后得出考核成绩.经过两年多的实践表明,这种考核方法具有针对性、趣味性和实用性,受到同学们的欢迎.     

大学体育篮球课程考核的改革与创新

针对篮球课程考核存在考核内容单一、评分比例失衡、考核不能体现个体差异和学习过程等问题,对篮球课程考核进行改革。考核"以学生为中心",采用俱乐部分层教学和考核,根据不同水平层次的篮球课程设计考核重心、考核内容和评价方式,这种评价方式尊重学生间的个体差异,重视学生的进步幅度、学习效果和合作程度的综合评价,增强学生学习的自信心,让考核成为促进学生全面发展的有效手段。     

郑大体院篮球专选班学生运动损伤的调查研究

对近几年来郑州大学体育学院篮球专选班学生运动损伤的基本状况,损伤种类,损伤原因,预防措施等多方面进行调查,并对调查数据进行初步分析与讨论,揭示了体育专业学生在篮球运动中发生损伤的一般规律,并对怎样预防和减少运动损伤、正确安全开展篮球运动提出了一些相应对策。