产学结合是提高高校科技成果成熟度的主要途径

本文从产学结合和生产实际的角度提出了科技成果成熟度的概念，指出了成熟度不高是阻碍高校科技成果的转化的主要障碍，分析了影响高校科技成果成熟度的原因，并强调指出了产学合作是提高高校科技成熟度的主要途径。     

邱长奕局长带队参加首届中国高校科技成果交易会

正6月21日至22日,市科技局党组书记、局长邱长奕带领我市84家高新技术企业等科技型企业约140名代表赴惠州参加首届中国高校科技成果交易会。本次交易会汇聚了全国最新科技成果6600多项,参展参会的高校将近300所。交易会以"跨越产学鸿沟携手创新共赢"为主题,突出高校科技成果交易与转化,主要展示智能装备、微电子、大数据与通讯、新材     

对科技成果成熟度的若干思考

科技成果成熟度是影响科技成果转化的内部因素，也是关键因素，在当前科技成果转化率普遍较低的情况下，有必要对科技成果成熟度的相关问题做进一步的探讨，以提高认识，促进科技成果的转化。     

构建基于协同创新的高校科技成果转化信息体系

信息的传播贯穿于高校科技成果转化全过程,围绕产、学、研等科技成果转化主体形成的信息体系存在渠道单一、时效性弱、信息不对称等问题。高校应分析协同创新对信息体系的影响和作用,通过构建基于协同创新的高校科技成果转化信息体系,提出完善信息体系的对策与建议。     

南京市发展与完善“官产学（研）”机制的对策研究

南京市首先提出的“官、产、学 (研 )”相结合、促进科技成果转化为生产力 ,已实施四年多 ,在科技成果转化方面作了许多尝试 ,并取得初步成效。“官、产、学 (研 )”是指政府以一定的组织形式介入 ,产、学(研 )联合促进科技成果转化为生产力的机制 ,这种具有中国特色的促进成果转化运行机制和实践 ,符合我国社会主义初级阶段国情 ,在国内具有创新、领先地位。1　“官、产、学 (研 )”机制的特征1 1　“官、产、学 (研 )”机制中政府部门在科技成果转化过程中起到协调、保证作用“官、产、学 (研 )”机制始终以促进科技成果转化为目的 ,把抓…     

高校科技工作存在的几个问题及其对策初探

科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科学技术。高等学校学科齐全、配套，高层次人才多，科技成果数量多，水平高，但成果转化率低，产生的效益不高，这说明高校科技还存在一些问题急需解决，因此我们应从以下几方面采取对策：改变传统观念，重视成果转化；针对国民经济主战场，选准课题；打破科技成果鉴定验收时的局限性，提高成果成熟度；创造条件，确保小试，强化中试；改进现行的科技成果奖励制度；健全完善高校科技管理机构和内部管理运行机制。     

高校-企业合作网:探索产学研合作新途径

根据国家经贸委提出的关于“动员社会各方面力量为中小企业发展创造良好外部环境，促进科技成果向现实生产力转化”和国家教育部关于“发挥高等学校科技优势，为地方经济发展作贡献”的指示精神，以及浙江省政府关于“加强产学研合作和加快全省信息化建设，打造‘数字浙江’”的要求，教育部高校杭嘉湖科技开发联络协调小组办公室与浙江省杭嘉湖技术开发公司自2001年起在互联网上联合推出专业科技合作网站“高校—企业合作网”，宗旨是加强产、学、研合作，推动科技成果转化和企业技术进步，促进经济发展。网站依托浙江大学，面向全国高校、…     

从硅谷的成功看产学研合作中大学与科技园的关系

大学科技园是产学研合作的重要载体，对加速高校科技成果转化为生产力，促进产、学、研相结合，增强大学自我发展能力，提高办学效益发挥了重要的作用。众所周知，美国的硅谷是大学科技园的成功典范。本文拟从斯坦福大学与硅谷的关系分析，对比我国大学产学研合作中的实际做法，得出一些在高新技术产业化进程中可供借鉴的方法。     

对科技成果成熟度的若干思考

科技成果成熟度是影响科技成果转化的内部因素,也是关键因素.在当前科技成果转化率普遍较低的情况下,有必要对科技成果成熟度的相关问题做进一步的探讨,以提高认识,促进科技成果的转化.     

关于改进和完善“官、产、学”结合的思考

关于改进和完善“官、产、学”结合的思考张彦，傅晴今年，乘着实施科教兴国战略的东风，南京科技与产业发展促进会成立了，该会及下设办事机构——南京科技与产业发展协同中心不仅旨在为在宁高校和科研院所的科技成果就地转化提供高效服务，也旨在通过大胆摸索，逐步完善...     

高校科研成果转化与地方经济成功衔接的策略研究

目前我国高校普遍存在科技成果转化率较低的问题。从常见的转化形式分析，是因为缺乏自主开发课题、高校有限资源分散、课题与市场不吻合、科技管理政策不完善、科研经费和中介机构缺乏等原因造成的。而深层次的原因是体制僵化、机制不活。因此，可从科技开发模式与科技应用人才培养方式的转变、推进符合时代要求的高校自主开发转化型模式的发展方面，进行高校科研成果与地方经济成功衔接的有益尝试。     

气象科研院所科技创新能力评价与方法研究

科研院所作为科技创新的一个重要组成部门,其创新行为和技术知识的扩散程度直接关系到区域创新绩效的发展。在气象领域,科技创新能力成为气象科研院所发展的制约因素,而目前对气象科研院所科技创新能力的评估较少。本文首先对气象科研院所的科技创新能力构建指标体系,运用层次分析法对2013—2016年气象科研院所的科技创新能力进行评估分析;之后运用面板灰色关联分析法得到气象科研院所科技创新能力的主要影响因素。发现气象科研院所的科技创新能力主要依赖于研究项目和研究成果及水平,其次是创新团队、队伍结构、人才梯队和经费投入,所以,气象科研院所想要发展,必须强化核心技术科技创新,增加研究项目,提升研究成果及水平。     

基于集成权重和贝叶斯模型的科技奖励评价

采用聚类分析法将多专家的动态综合评价转换为静态综合评价;引入横向拉开档次法对各指标客观赋权,结合指标主观权重,运用数学规划法得到指标的集成权重;采用贝叶斯网络模型对24项科技成果进行分类评价,对每一项成果获得某一等级奖项的可能性给出测度,并对每一类内的项目排序.实证分析表明:我国科研成果大部分具有研究价值,且成果丰硕,但突破性、创造性的研究成果较少.     

集对分析在科研项目评价中的运用

利用集对分析的方法,把被评价的科研项目与评价指标组成一个集对,进行集对分析。找出两者间的联系,用联系度“u=a bi cj表示,排列出科研项目的优劣次序,为科研项目立项资助提供依据。     

关于高等院校科研成果转化问题的探讨

文章主要讨论了在市场经济条件下，高等院校应加速科研成果转化，使科技成果尽快地转化为生产力的问题。     

吉林省省属高校科研成果转化的困境与合作机制构建

高校科研成果的推广应用是科研成果转化为现实生产力、服务地方经济社会和提升高校科研水平的重要途径。目前,吉林省省属高校科研成果转化的整体水平较低。高校、企业和政府之间缺乏有效的合作是制约科研成果转化的主要因素。构建一个良好的合作机制是推动吉林省省属高校科研成果转化的重要途径。     

浅谈高校科技创新的重要性及途径

高校科技创新是国家创新体系的重要组成部分。高校实施科技创新必须大力发展高校科技产业，提高科技创新能力；加大产学研合作力度，实现科技经济一体化；加速高校科技成果产业化，提高科技成果转化率。     

高等院校科研成果转化能力提升的关键性问题探析

高等院校是我国科研成果产出的主要阵地,是国家科技创新体系的重要组成部分。面对“十二五”规划的全新时期,随着科教兴国战略的全面实施,知识产业的竞争将愈演愈烈,如何有效地将科研成果转化为现实生产力,以促进地方经济的发展,已成为各个高等院校科研发展中一个至关重要的问题。目前,我国高等院校的科研成果转化能力普遍偏低、偏弱,产生这一状况的因素是多方面的。本文对影响高等院校科研成果转化能力的关键性问题进行分析,并有针对性地提出解决的方法措施,以期能够提升我国高等院校的科研成果转化能力,从而使高等院校的科研成果能够更好地服务于地方的经济建设。     

基于科学计量学的公安院校与评价

公安院校开展学术研究尚缺乏依赖的学科基础,社会影响力较低。通过科研评价,对一定时期内公安院校科研成果采用科学的方法进行分析,能够发现其科学研究与公安工作结合的紧密度及科研成果转化程度,为监督、预测、调控科研管理活动及科研决策提供依据,特别是对于学科建设能为其构建提供一定的理论支撑。     

产学研相结合的物联网学科建设方案探讨

随着高科技物联时代的到来,一场新的信息科技革命正在铺天盖地的袭来,因此培养和发展掌握物联网技术人才的任务迫在眉睫。在认真分析了物联网关键技术的基础上,从基础理论教学、实践实验教学、研究型人才培养和研究成果转化四个方面对物联网学科建设方案进行了全面阐述。力求形成以理论教学为基石,以优化教学和科研资源为前提,以培养实用创新型人才为目的,以推进教学科研成果融合转化为目标的物联网学科体系。