探讨GPS多媒体远程通信控制部分的设计

GPS多媒体通信技术近年来发展极为迅速，成为多媒体通信业务的一个研究热点。本文在阐述GPS多媒体通信控制部分设计原则的基础上，对复用控制硬件电路进行了设计，借助于Am 186ER嵌入式微控制器，大大增强了通信控制部分的适应性。     

多媒体通信技术在高速公路中的应用

多媒体技术和通讯技术的发展结合形成的多媒体通信系统,是计算机、通信领域的重大变革,为人们提供了全新的信息服务,在各行各业广泛运用。本文介绍了多媒体通信技术的概述、主要特征和技术发展,并着重介绍了多媒体通信技术在高速公路中的应用。     

数字化会议系统

数字会议系统作为一种先进的多媒体通信手段,已逐步被众多政府部门和跨地区企事业单位所采用.文章结合多媒体通信的功能需求及数字会议系统在多媒体通信行业中的应用阐述了数字会议系统的基本原理、功能和应用特点.     

多媒体通信是信息时代的一大技术特征

本文就几年来从事图象与多媒体通信技术研究开发的经历,首先回顾了近二十年来信息技术的进程及不同阶段发展的主要标志,从信息化社会开始进入多媒体时代的高度比较规范和系统地介绍了多媒体及多媒体通信概念、关键技术及其发展动态和社会应用前景。其中涉及从事国家高科技规划＂８６３＂项目研究及其主要成果的内容概括,企图对读者系统了解多媒体通信及其时代意义有所帮助。     

浅谈多媒体通信服务系统在山东黄河数字化建设中的应用

多媒体技术开辟了当今世界计算机和通信产业的新领域。水利系统在发展过程中响应国家提出的“数字水利”的号召，结合自身的需求，致力建设自身的多媒体通信服务系统。作为目前拥有最大的水利信息通信专用网的黄河信息通信系统，已将通信系统升级为可提供多媒体通信服务的网络平台。本文论述了多媒体通信系统的概念和技术，介绍了这一系统在山东黄河数字化建设中的应用，为进一步建设好山东黄河多媒体通信服务系统提供了宝贵经验。     

多媒体通信中的信息传输机制研究

从三个方面探讨了多媒体通信的信息传输机制，从而为设计多媒体通信的应用系统提供了有益的理论指导．     

关于Wi-Fi网络中的冗余传输策略探究

近年来迅速发展的互联网,流行存在着多种异构的网络,跨网络多媒体的传输显得愈加重要。但是现存的互联网音频视频的传输技术都不能有效地解决各种不同网络间多媒体通信的问题,特别是IP网络的传输性能及质量。为了提高带宽网络的利用率以及视音频的传输质量,本文结合前向纠错(FEC)交织恢复丢包、冗余编码技术,依照接收端的反馈结果计算冗余包的个数,利用交织技术将原始数据与音频冗余包进行混合传输,解决了上述问题,并节省了带宽资源。     

多媒体通信网络的分析与选择

论述了多媒体技术对通信网络提出了新的技术要求，分析了现有网络环境为满足多媒体通信特性所存在的局限性，并详细论述了１００ＶＧ－ＡｎｙＬＡＮ是当前多媒体通信网络的一种理想选择方案，最后阐述了用１００ＶＧ－ＡｎｙＬＡＮ芯片集实现１００ＶＧ－ＡｎｙＬＡＮ网络适配卡及网络集线器的设计方法。     

HFC网—实现多媒体通信的新途径

混合光纤／同轴电缆网是一种刚刚兴起的通信体制，它在带宽，兼容性和投资方面明显优于其它网络，代表了一种实现多媒体通信的新途径，讨论了这种网络的网络结构，频谱划分，双向以及网络管理等方面的内容。     

省级重点学科:通信与信息系统

一、学科概况安徽大学通信与信息系统学科于20世纪90年代初筹建,1994年招收“通信工程”专业本科生1995年招收无线通信及多媒体通信方向硕士研究生。本学科依托安徽大学的“211工程”进行扎实建设,2008年获批为省级B类重点学科,已成为我校“计算智能与信号处理教育部重点实验室”、“光电信息获取与控制教育部重点实验室”的重要支撑学科建有“宽带网络与智能传感联合实验室”、“多媒体通信实验室”、“通信信号处理与检测实验室”,拥有先进的通信测试仪器及开发平台。与安徽省经济和信息化委员会联合建有“物联网频谱感知与测试工程技术研究中心”。本学科拥有一支团结协作、充满活力、勇于创新、学风端正、结构合理的研     

校内通信网络模型

本文设计了一个计算机通讯网络模型。该模型将有助于校内事务管理的计算机化和校内各部门的业务往来采用计算机通讯技术。     

基于可靠性指标的通信网链路重要性评估方法

为了全面和客观地评估通信网各链路的重要性,引入了归一化容量加权可靠性指标概念,并从通信网络总体及局部两个考察角度均定义了指标,其一是研究涵盖网络所有节点之间可靠性的总容量归一化加权可靠性指标,另一是只研究指定两节点间可靠性的最大容量归一化加权可靠性指标.研究出一套自成体系的可靠性指标计算方法,由于算法将所有运算环节均转化为代数或逻辑代数化计算,所以易于用计算机编程运算,解决了人工计算繁琐问题,论证了算法的正确性与合理性.以链路失效对可靠性指标影响程度作为评价标准,介绍了评估链路重要性的方法.通过算例详细计算一种典型拓扑结构通信网络的可靠性指标,并从不同角度评估了各链路的重要性.     

倾听与反思——高校教师与学生交流、沟通的有效手段

教育的根本意义在于对人的全面理解和全面培养。与中、小学教育相比较,高校教师与学生交流、沟通较少,这必然对教育目标的实现有着负面影响。善于倾听与反思,是教师良好心理素质的体现,是高校教师与学生交流、沟通的有效手段,更是一种深受学生欢迎的沟通艺术。     

利用自适应通信环境构建消息通信平台

文章以自适应通信环境(ACE)为基础,构建网络应用系统中通用的消息通信平台,从而将网络应用系统与底层网络通信部分相分离;消息通信平台可以被看为是一种轻量级的消息中间件,它隐藏了底层操作系统的差异性,并为上层应用提供了简单的网络应用编程接口。这样在开发应用系统时,不需要花费太大精力去考虑如何实现底层的数据传递。     

The Meanings and Application of Body Language

As the society is developing, people communicate more and more frequently, therefore, the messages interpreted by body language become more and more important in human communication. What's more, body language becomes increasingly crucial in teaching and learning. Thus, it is necessary to study body language in order to develop human communication skills.     

Communication in a School Organization

As an organization,school has its own unique organizational culture.In a school organization,communication refers to the exchange of information among different groups,levels and departments.It is our major concern to establish a good and effective communication system.This article tries to explore the ways of information flow and the forms of communication in a school organization.And advice is given to improve the communication system so that we will be better informed to know how to set up a healthy communication system.     

军事信息栅格通信体系结构研究与展望

军事信息栅格能够确保军队获得强大的信息优势和决策优势,从而获得全面的军事优势。本文介绍军事信息栅格体系结构和系统组成框架,分析军事信息栅格通信体系结构模型及各层涵义,根据军事信息栅格通信体系结构的特点及其应用价值,提出我军信息栅格通信系统的发展展望。     

数据通信业务成本和资费模型研究

从分析数据通信业务的成本入手，研究了数据通信业务的资费模型。在对数据通信业务用户进行分类的基础上，提出了对不同类型用户进行成本分摊的方法和按用户数或端口数计算各种数据通信业务成本的模型，以及数据通信业务资费水平和资费结构模型，并对数据通信业务的合理利润率进行了讨论。     

英语教学中非语言文化的移入

英语教学的目的在于提高学生的跨文化交际能力，其中包括非语言交际的能力。本文阐述了非语言交际在跨文化交际中的作用，非语言文化教学的内容和方法。旨在提高教师的跨文化意识，帮助学生理解非语言文化差异，学会正确运用跨文化非语言交际，达到教学的最终目的。     

大学教师课堂沟通方式与其教学效果的相关性分析

以某普通本科院校为例,采用自编《教师课堂沟通方式学生评定量表》和《教师课堂教学效果学生评定量表》作为测量工具,对大学教师课堂沟通方式及其教学效果之间的关系进行研究．研究表明：（1）大学教师在课堂上的语言和非语言沟通不存在显著性差异;（2）大学文理科教师在课堂上的沟通方式不存在显著性差异;（3）大学教师的课堂沟通方式与其教学效果之间呈高度正相关关系;（4）大学教师的课堂沟通方式对其教学效果具有一定的预测作用．