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相似文献
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1.
《今日科技》2022,(1):32-33
日前,浙江省数字化改革第二批"最佳应用"公布,共有30个应用上榜.其中,由浙江省科技厅开发的"浙里关键核心技术攻关"应用榜上有名. 一图一引擎 据悉,浙江省科技厅按照浙江省委"152"工作体系和数字经济系统建设要求,构建了以科技大脑为底座的"1+5+N"(科技大脑+5个核心业务板块+N个重点应用)科技创新数字化改革体系架构."浙里关键核心技术攻关"应用围绕解决"攻什么、谁来攻、如何高效服务攻关、如何科学评价攻关"等问题进行设计,是全国首个关键核心技术攻关的数字化应用场景.  相似文献   

2.
正12月8日,新昌县全面创新改革试验区建设暨产学研合作体制综合改革试点动员会在当地举行,标志着新昌全面创新改革试验区建设正式启动。浙江省副省长冯飞、省科技厅厅长周国辉等出席会议并讲话。按照中央和省委、省政府全面创新改革的决策部署,我省选取首批两市两县(杭州市、嘉兴市、长兴县、新昌县)全面创新改革试验实施方案,开展全面创新改革试验。试验区的具体  相似文献   

3.
吕杜 《今日科技》2006,(10):16-16
9月20日至22日,“浙沪苏皖农科院联合成果展示暨新昌县农业科技洽谈会”在新昌举行,该活动由浙江省科技厅、绍兴市人民政府、浙江省农科院共同主办,新昌县人民政府承办。新昌县委、县政府一直以来十分注重以科技提升农业综合生产能力,目前已经与浙沪苏等农科院建立了广泛的合作  相似文献   

4.
陈苑 《今日科技》2023,(1):16-17
<正>成果转化,“浙”里先行。作为全省域的国家科技成果转移转化示范区,浙江继2021年以优秀等次通过验收后,如何持续推进改革、为全国探路?2022年以来,浙江省科技厅一体推动全面深化改革、共同富裕示范区重大改革、数字化改革,聚焦科技成果转移转化中的堵点和难点问题,构建科技成果“转移支付”体系,以“先用后转”“以需定转”“安心促转”“要素跟转”等方式,促进科技成果和资源要素向山区26县和中小企业“下沉”转移,加快缩小“技术差距”“科技鸿沟”,为推进“两个先行”打下了坚实基础。该项改革被列入全省共同富裕“1+5+n”重大改革,已经连续两次获省共富办“五星”评价。  相似文献   

5.
“产学研“是重要的技术创新模式,在我国主要应用在企业创新研究中,缺乏该模式在大型工程技术创新中的应用研究,也缺乏案例。文章分析了该创新模式中各创新主体的重要作用及其动态演化,特别指出了工程业主对大型工程“产学研“创新系统的支持,最后通过案例分析介绍了该创新模式在我国大型工程中的成功实践。  相似文献   

6.
“产学研“是重要的技术创新模式,在我国主要应用在企业创新研究中,缺乏该模式在大型工程技术创新中的应用研究,也缺乏案例。文章分析了该创新模式中各创新主体的重要作用及其动态演化,特别指出了工程业主对大型工程“产学研“创新系统的支持,最后通过案例分析介绍了该创新模式在我国大型工程中的成功实践。  相似文献   

7.
产学研合作是培养高等职业教育人才的有效途径。当前高职教育产学研合作中存在合作层次较浅、合作形式单一、缺乏长效保障机制和资金瓶颈等问题。对此,我们要用政策营造有利于产学研合作的外部环境,突出企业产学研合作中核心主体地位,发挥高职院校主观能动性,提供“学”“研”供给,在产学研合作中提高学生动手能力,进行项目驱动教学模式改革,校企合一,实施产学研合作创新工程,把人才培养、社会服务、科技开发与生产实践结合起来,夯实产学研中的基础环节,办好人民满意的高等职业教育。  相似文献   

8.
为促进科技与经济更紧密地融合,解放和释放科技“第一生产力”,多年来,广东不断坚持深化科技体制改革,通过创新科研机构的发展加大产学研合作,以搭建各类创新平台等举措实现改革与发展。在广东产学研合作工作推动下,在广东大手笔引进创新科研团队的促进下,一个个创新平台和研发机构在此落地生根、萌芽创新、茁壮发展,并成长为辐射带动广东科技创新的新兴力量——广东省新型研发机构。作为广东实施“三部两院一省”产学研合作的重要“产物”和重大“成果”,这一颗颗闪耀的“新星”正以燎原之势,照亮南粤大地。  相似文献   

9.
<正>杭州市科技局牢记习近平总书记关于杭州“创新活力之城”的发展定位和市党代会提出打造“创新创业的新天堂”的战略规划,以数字化改革为引领,建设“天堂e创”“孵化在线”“一键入孵”等应用场景,优化创新创业生态,提升管服效能,增强创新创业活力,着力解决创新创业资源分散、专业服务不强和创新体系支撑不足等困难,全力打造全球孵化器,构建“全市域、全网络、全空间”的数字孪生“创新活力之城”。  相似文献   

10.
<正>石虎山机器人创新基地(以下简称“基地”)是由浙江大学控制科学与工程学院与杭州市西湖区灵隐街道联合打造的新型创新创业综合体。基地以“智能机器人与未来科技”为主题,以技术转化、创业孵化、人才培养为主要功能,以“产学研创一体化”为特色,依托浙江大学国家重点实验室、国家双创示范基地等国家级平台,创新提出并试点打造“产学研创”深度融合创新创业平台。目前,基地已成为西湖区发展高校经济、重点打造的“环浙大人工智能产业带”的首个项目。  相似文献   

11.
用信息技术改造提升传统农业,有利于形成城乡经济社会发展一体化新格局.论文在分析浙西南新农村信息化现状基础上,介绍了基于云计算架构的信息服务,提出了浙西南新农村信息服务云平台体系架构,分析了云基础设施管理平台和基于SOA-ESB的农村信息服务云平台软件设计.并通过基于信息服务云平台的农产品电子商务平台典型应用,为浙西南的农产品贸易提供鹊桥.浙西南新农村综合信息服务云平台通过有效打通“城市-农村”的信息化对接通道,缩小城乡数字鸿沟,推进城乡统筹发展,引导农业农村经济发展方式和农民生活方式的转变,可为浙西南乃至全国推进农村信息化探索经验及模式.  相似文献   

12.
陈苑 《今日科技》2023,(3):38-39
<正>如何让企业和高校在科技创新中实现优势互补、深化产学研合作?如何打通科研成果落地的“最后一公里”,让创新要素向山区26县和中小企业集聚?近年来,浙江以先行的使命和担当,发挥“闯”和“创”的改革精神,聚焦科技成果转移转化中的堵点和难点问题,构建科技成果“转移支付”体系,以“先用后转”“以需定转”“要素跟转”等方式,促进科技成果、  相似文献   

13.
加强技术创新 推进产学研结合 为广东经济发展服务   总被引:2,自引:0,他引:2  
广东省教育部产学研合作计划的实施,给高校科技发展带来了新的机遇和挑战。在省部产学研合作中,中山大学围绕国家创新体系的建设目标和区域经济发展的需要,以制度创新为动力,以科技创新为中心,坚持“基础研究与应用研究并重、知识创新与技术创新并重、提高学术水平与服务地方经济并重”的思路,为建设创新型广东做出了应有的贡献。  相似文献   

14.
产学研协同创新问题分析与对策建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于政策环境不够完善,产学研各方貌合神离、各自为政、动力不足等原因,导致产学研协同创新中政府作用缺失、高校管理体制不适应、企业缺乏内在动力.政府加强宏观调控,优化政策环境;高校改革管理体制,加强自身能力建设;企业转变经营方式,加快技术创新,是实现产学研协同创新的根本途径.  相似文献   

15.
<正>2020年,浙江省率先在部分省杰出青年科学基金项目中试行经费使用“负面清单+包干制”改革试点,为进一步落实《浙江省人民政府办公厅关于改革完善省财政科研经费管理的实施意见》(浙政办发[2022]22号)精神,激发科研人员创新活力,现决定省自然科学基金重大项目、省杰出青年科学基金项目全面推行“负面清单+包干制”改革。  相似文献   

16.
高校产学研“协同创新”有利于整合创新资源,加快科技创新进程,但在实施过程中必然会遇到一些难以协同的问题。而高校产学研“协同创新”的效果关键在于创新知识在组织内部和之间转移绩效,所以应从社会资本结构维度、关系维度、认知维度、界面协调四个方面探索研究高校产学研“协同创新”模式,为走出协同困境提供方向和方法。  相似文献   

17.
《今日科技》2020,(5):5-8
近年来,新昌县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在资源禀赋有限、区位优势不显的情况下,始终坚守创新,坚持资源不足科技补、区位不足服务补、动力不足改革补,走出了一条科技强、产业优、生态好的创新驱动高质量发展之路。2016年,省委省政府决定选择若干试点地区开展全面创新改革试验,新昌县积极探索、主动作为、持之以恒,在创新治理能力、工作机制和发展模式等方面形成了一批改革成果,有力地促进了县域创新驱动发展和经济转型升级,形成了"小县大创新"的县域创新发展典型模式。目前,浙江省已下发通知,将"小县大创新"新昌经验向全省推广。  相似文献   

18.
《华东科技》2004,(7):82-83
促进科技与生产力的转化,促进科技与企业的结合,是“科教兴国”的关键之环,必须有所突破,否则工业企业的发展就是无源之水,科学研究也缺乏动力支持。近年来,安徽理工大学在坚持深化教学改革的同时,大力开展科学研究,并秉承“务实创新”的文化传统,着眼于煤炭产业特色,结合自身的科技优势,探索出一条高效的“产学研一体化”道路。2003年,该校“产学研”成果丰硕,获国家、省和地市级科技进步奖24项,为企业直接新增利税数亿元。2004年,学校“产学研”势头强劲,目前已与企业签定和在研技术攻关项目600余项,有望再创“产学研”各项指标新高。  相似文献   

19.
前沿科技     
<正>前沿科技·看“浙”里关注浙大团队成功研制出广域协同的高端大规模可编程自动化装置及系统在我国,冶金、能源、石化、环保、装备等现代工业,正面临产业竞争、劳动力成本和节能减排等三重压力。而“工业互联网+安全生产”的深刻变革,迫使现代工业通过数字化、网络化、智能化,向更高质量、更可持续、更为安全的模式发展。浙江大学相关团队历经十余年,聚焦高端大规模可编程自动化系统的研发与应用,  相似文献   

20.
近年来,各高校包括地方高校纷纷以团队为组织形式开展科技创新,取得了丰富的成果。然而,在实践中,地方高校科技创新团队仍存在缺乏顶层设计、缺乏领军人才、缺乏有效的管理和运行机制等问题。地方高校科技创新团队在建设思路上应变“被动”为“主动”;在组织形式上变“虚体”为“实体”;在考核机制上变“粗放”为“精细”。  相似文献   

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