关注物质 也关注精神：浅谈对高校特困生的心理资助

中国高校自１９９７年实行并轨招生后，特困生问题成为一个新的社会热点。本文针对目前高教系统及各种社会力量给予特困生多元化物质帮助，却忽略了他们的特殊心理障碍这一事实，通过对分析比较常见的特困生心理问题，结合高校学生思政工作要求，勾勒出解决的思路。     

试论团体心理辅导与大学生思想政治教育的整合

高校大学生思想政治教育工作面临新的课题,将团体心理辅导应用到大学生思想政治教育中是高校思想政治工作的一种尝试.在论述了团体心那辅导与大学生思想政治教育整合的价值基础上,进行实践探索,并对整合过程中要注意的问题进行了思考和探讨.     

德才兼备“德”为先：论加强“五教育”以提高大学生的思想品德素质

德才兼备“德”为先。高校要把加强学生思想品德素质教育放在学校发展和精神文明建设的战略高度来认识，并通过各种有效的渠道对大学生进行思想教育。具体要抓好政治、正气、公德、“三观”、进取品德等五个内容的教育，确保大学生沿着正确的方面健康发展。     

高校图书馆对大学生思想政治教育的心理效应分析

阐述了心理效应在大学生思想政治教育中的重要作用,重点探讨了高校图书馆如何通过运用心理效应来提高大学生的思想道德素质。     

心理契约:大学生思想政治教育新视角

管理心理学中的心理契约思想被引入到大学生思想政治教育中,并且逐渐成为大学生思想政治教育的新视角。大学生思想政治教育中心理契约充分展现其非功利性、政治性、教育性等特征优势,充分发挥其导向功能、凝聚功能、激励功能、整合功能,通过运用情感激励、建立良好的沟通机制、进行科学的职业生涯设计、创设以人为本的校园文化等心理契约管理手段,不断创新大学生思想政治教育,增强教育实效。     

大学生思想政治教育中的阻抗心理分析

传统大学生的思想政治工作往往把重点集中在正面的、显性的教育上,片面强调思想政治教育的目的和任务,采用外部灌输的社会教化过程,忽视了学生思想品德形成规律及心理内化过程,对思想政治工作中出现的心理阻抗缺乏心理分析,影响思想政治教育的效果。因此,必须对思想政治教育中的阻抗采取有效的应对策略,提高思想政治教育的科学性与实效性。     

心理教育是提高思想政治教育实效性的基石

通过心理和思想、心理教育和思想政治教育的关系分析,针对现阶段高校学生心理现状和思政工作的效果,指出要提高思政教育的实效,对大学生施加心理教育是当务之急。     

浅论对青年大学生的“优患意识”教育

“忧串意识”是爱国主义思想意识和重要组成部分，是自古以来我国知识分子的爱国优秀传统。今天，我国已进入了社会主义市场经济建设的新时代，但有许多的困难与矛盾都需要 们去解决，青年大学生作为未来的接班人，对他们进行了“忧串意识”教育，树立正确的“忧患意识”，不仅十分必要，而且必不可少。     

基于心理疏导的大学生思想政治教育研究

大学生的思想政治教育与大学生的心理疏导,二者具有内在联系,所以在通过加强大学生思想政治教育建设和谐校园的同时,可以应用心理疏导的相关方法,这样可以使学生的个性得到完善,而且能使思想政治教育的针对性和科学性得到提高。在应用心理疏导对大学生进行思想政治教育时应秉持非指示性原则,还要遵守尊重、理解和支持的原则、学生主体性原则、思想与心理相结合原则以及普及型教育与个体咨询相结合的原则。在实施心理疏导进行思想政治教育的时候,应采取多种形式的疏导方法,比如团体心理辅导、网络咨询、电话咨询、个体访谈与辅导等。该文从以上的原则和形式出发,结合大学生思想政治教育工作中的具体情况,对基于心理疏导的大学生思想政治教育进行研究,旨在为我国高校的大学生思想教育工作做出参考。     

从大学生从众心理的有效运用看思想政治教育的开展

随着经济社会发展,文化呈现多元化,大学生从众心理的研究成为思想政治教育工作的一项重要内容。文章详细论述了大学生从众心理及其产生的原因,阐释了大学生从众心理对思想政治教育工作的重要意义,探讨了从众心理如何在思想政治教育工作中正确运用,从而达到提高大学生抗挫折能力,进一步培育大学生责任品质,塑造其独立人格,增强心理素质的教育目标。     

当代大学生心理状态分析

本文力求从不同的角度，剖析、透视当代大学生的各种心理状态，为我们进行有效的思想政治教育工作提供一些依据。     

实施大学生礼仪教育的必要性与可行性

在整个社会处于一个价值转型期的过程中，高校里大学生礼仪教育方面的欠缺，正影响着大学生整体素质的发展。调查分析，问题主要有三个方面：一是基础文明知识的欠缺；二是了解肤浅；三是缺乏深层次的认识。通过对学习者和未学习者的调查发现，礼仪教育在大学生中实施是非常必要和可行的。它有助于规范大学生的社会行为与举止．提升大学生的社会形象，提高大学生的综合人才素质。从某种意义上说，优于一般单纯性的理论说教。     

论高校思想政治教育与心理教育的有机结合

高校思想政治教育与心理教育存在着密切联系,促进二者有机结合是提高思想政治教育水平,促进思想政治教育方法从经验型向科学型转变的一个有效途径。     

创新观念增强大学生思想政治教育的实效性

大学生思想政治教育要树立“大思政课堂观”、“高校全员思想政治教育观”，把教育客体主体性的培育和发展作为重要主题，加强校园文化建设和社会实践环节，充分利用校园网络。所有工作都要围绕学生这一主体来展开，不能见物不见人。     

团体心理辅导在大学生思想政治教育中的应用研究

梳理了团体心理辅导在大学生思想政治教育中应用的研究现状,对其可行性进行了分析,探讨了团体辅导式思想政治教育的指导思想、活动设计及价值观导向。     

略谈大学生思想政治教育的实效性

高校思想政治工作应当讲求实效性,它包括,在教育内容上要有针对性,要紧密结合学生的思想实际和生活实际;在教育方式上要做到两个结合：一是耐心的说服教育与营造良好的环境氛围有机地结合起来;二是思想教育工作者的人格力量和严格的管理措施有机地结合起来。另外,还要掌提和运用高超的激励艺术。最后,必须积极引导大学生参加实践活动,把教育寓于活动之中。     

论以“四个坚持”加强大学生思想政治教育

在我国社会转型期,高校思想政治教育面临着新的要求和挑战,剖析新时期大学生在思想政治方面存在的问题,加强思想政治教育,深刻理解其紧迫性、重要性,增强思想政治工作的针对性,做到“四个坚持”,努力提高思想政治工作的实效性。