澳大利亚图书馆馆员专业发展现状述评

澳大利亚非常重视图书馆馆员专业发展,绝大多数图书馆制定了专门的馆员专业发展规划,图书馆馆员专业发展被纳入图书馆的整体战略性发展规划之中,有专项财政预算支持。三分之二的图书馆开展了图书馆服务质量测评,并利用评估结果调整馆员专业发展目标。一半以上的图书馆设有经理专职负责馆员专业发展事宜。多数馆员乐意参加专业发展活动,馆员专业发展活动有许多项,其中最为常见的是导向培训或入职培训。99%的图书馆馆员感到所在单位鼓励并且支持馆员的专业发展活动。     

发挥高校图书馆女馆员优势 全面推进素质教育

指出了目前高校图书馆女馆员在高校图书馆建设中的优势,分析了女馆员的现状,提出了全面提高高校图书馆女馆员综合素质的必要性和措施,探讨了提高高校图书馆女馆员素质在推动高校图书馆事业的全面发展中的重大意义.     

基于全民阅读的高校图书馆阅读推广馆员制度建设

阐述了高校图书馆建立阅读推广馆员制度的紧迫性,介绍了高校图书馆阅读推广馆员的工作职责,分析了高校图书馆阅读推广馆员制度运行模式,对如何进行高校图书馆阅读推广馆员制度的建设进行了思考.     

中职图书馆馆员专业化发展对信息服务的推动作用

通过对中职图书馆馆员的专业化范畴和知识结构的分析,揭示了图书馆员专业化的发展趋势,阐述了中职图书馆馆员专业化范畴,分析了中职图书馆馆员专业化在信息服务中的体现,提出了加强中职图书馆馆员专业化建设的举措.     

浅析高校图书馆馆员应如何应对知识经济时代的挑战

该文从知识经济时代高校图书馆馆员应具备的素质、知识经济时代给高校图书馆馆员带来的挑战与机遇、我国高校图书馆馆员的现状、提高高校图书馆馆员素质的具体实施对策四个方面论述了高校图书馆馆员应如何应对知识经济时代的挑战.     

高校图书馆学科馆员制度建设初探

介绍了高校图书馆建立学科馆员服务制度的必要性,阐述了高校图书馆学科馆员应具备的素质,提出了高校图书馆学科馆员制度建设模式,探讨了建立学科馆员制度需要解决的问题。     

高校图书馆学科馆员嵌入式服务推进研究

嵌入式服务作为近年来新兴的图书馆用户服务新理念和新模式,已经成为图书馆学科化服务研究的热点。阐述了图书馆学科馆员嵌入式服务的必要性,分析了学科馆员嵌入式服务的特点,探讨了图书馆实施学科馆员嵌入式服务面临的挑战,提出了图书馆学科馆员嵌入式服务推进路径。     

关于高职院校图书馆实施学科馆员制度的探讨

简述了图书馆学科馆员制度的产生与发展,探讨了高职院校图书馆实施学科馆员制度的意义,介绍了学科馆员的职责,提出了在高职院校图书馆建立并实施学科馆员制度的策略。     

高校图书馆模拟馆员服务模式初探

介绍了高校图书馆模拟馆员服务模式,阐述了高校图书馆模拟馆员服务模式的积极效应,探讨了高校图书馆模拟馆员服务模式的建设策略。     

高校图书馆学科馆员工作目标及工作流程再探

通过对国内较早开展学科馆员服务的图书馆学科馆员工作目标的分析比较,提出了高校图书馆学科馆员工作的目标定位,包括学科馆员工作愿景和具体目标及任务,设计了信息环境下图书馆学科馆员的工作流程.     

高职图书馆员的职业素养初探

阐述了高职图书馆管理的现状,分析了高职图书馆员应有的职业能力和职业素养,探讨了提高高职图书馆员职业素养的途径,总结了提高高职图书馆员职业能力和职业素养的意义。     

新时期公共图书馆员服务理念与服务心态研究

介绍了新时期公共图书馆服务职能的转变,阐述了公共图书馆服务职能对馆员的要求,分析了新时期公共图书馆员的服务现状及原因,提出了改善公共图书馆员服务理念及服务心态的对策及建议。     

大学图书馆与“学科馆员”制度

阐述了“学科馆员”制度是大学图书馆服务创新的必然产物，论述了“学科馆员”的岗位及职责，从明确培养目标、落实培养措施、运用规范的管理模式等方面提出了大学图书馆实施“学科馆员”制度的策略。     

浅议新时期高校图书馆的服务育人工作

高校图书馆为了实现"以人为本,服务育人"的目标,一方面要重视馆员的师德教育,提高馆员的服务技能;另一方面要强化馆员的服务创新意识,不断开创读者服务工作的新局面,将图书馆的师德建设与服务育人的水平不断推向新的高度。     

浅析信息时代图书馆的服务管理

从树立现代服务理念,加强图书馆人员的服务意识,提升馆员的现代信息管理水平等方面探讨了信息时代图书馆的服务与管理。     

高校二级馆馆员践行学科服务的思考——以海南大学图书馆及法学院二级馆为例

以海南大学图书馆和法学院分馆为例,阐述了共建共享的馆室模式是二级馆馆员进行学科服务的基石,探讨了法学院二级馆馆员开展学科服务的实践,提出了二级馆馆员开展学科服务的具体措施。     

高校图书馆学生馆员的发展途径初探

探讨了将学生馆员引入高校图书馆工作的意义,阐述了学生馆员的类型,重点分析了学生馆员工作中存在的问题,并提出相应对策和发展途径,以促进图书馆服务质量的提高。     

浅议馆员的服务态度和行为

提高图书馆员心理素质,培养其正确的服务态度,规范服务行为,是建设学习型图书馆的关键.在分析高校图书馆员的态度、行为与建设学习型图书馆的关系后,从认知与判断、行为效果、忍耐力、相容性和工作效率等方面探讨了态度对心理和行为的影响,并指出馆员应采取的正确态度及其重要意义.     

关于图书馆流通服务工作的几点思考

论述了图书馆流通部及其馆员的现状,从提高馆员素质、加强流通部人性化建设、加强新生入馆教育、加强对读者的思想教育,以及如何处理好与读者的关系等方面探讨了提出了提高图书馆流通服务质量的问题。