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大学生数学建模竞赛已在师范专科学校开展，这是一个新事物。为了有助于人们了解什么是“数学模型”，数学建模竞赛是什么样的竞赛，为什么在师范专科学校要开展这项活动，本文首先以通俗的语言介绍了“数学模型”及中国与美国的大学生数学建模概况，然后谈谈由数学建模竞赛引发出来的师范专科学校教学方面存在的问题。要解决其问题，必须对其教学进行的改革。本文最后对数学教学改革提出的一些见解，对其他学科的教学改革也是一个借鉴。从文中我们还可以体会到数学建模竞赛在师范专科学校开展的重要性与必要性及师专教学改革的必然性。一、… 相似文献
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《上饶师范学院学报》2001,(2)
(本刊 2 0 0 0年社科文章转载篇数在全国 2 588种期刊中排在第 50 8位 ,在全国同类学报中排在第 2位 )名次刊 名篇数1哈尔滨师范专科学校学报 352上饶师范专科学校学报 162洛阳师范专科学校学报 164天中学刊 155云梦学刊 105阴山学刊 107固原师范专科学校学报 98南都学坛 88许昌师范专科学校学报 88龙岩师范专科学校学报 88绥化师范专科学校学报 812平顶山师范专科学校学报 712镇江师范专科学校学报 712常熟高专学报 712楚雄师范专科学校学报 712东疆学刊 712山西高等学校社科学报 712邵阳师范高专学报 712石家庄师范专科学校学报 72… 相似文献
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《玉林师范学院学报》2001,(4)
名次刊名篇数名次刊名篇数１哈尔滨师范专科学校学报３５２上饶师范专科学校学报１６２洛阳师范专科学校学报１６４天中学刊１５５云梦学刊１０５阴山学刊１０７固原师范专科学校学报９８南都学坛８８许昌师范专科学校学报８８龙岩师范专科学校学报８８绥化师范专科学校学报８１２平顶山师范专科学校学报７１２镇江师范专科学校学报７１２常熟高专学报７１２楚雄师范专科学校学报７１２东疆学刊７１２山西高等学校社科学报７１２石家庄师范专科学校学报７１９玉林师范专科学校学报６１９邵阳师范专科学校学报６１９黔东南民族师范专科学校学… 相似文献
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《泰山学院学报》1997,(4)
中南财经大学图书馆期刊信息服务部提供apl——。1;;;.;,;;rprpeqtoeqeqopt000totototoWI——————dedededededededededededed名-科学校学报科学校学报科学校学报云梦学刊天中学刊许昌师范专科学校学报衡阳师范专科学校学报渭南师范专科学校学报南都学坛南通师范专科学校学报台州师范专科学校学报哈尔滨师范专科学校学报济宁师范专科学校学报殷都学刊咸宁师范专科学校学报洛阳师范专科学校学报镇江师范专科学校学报阴山学刊黔南民族师范专科学校学淮阴师范专科学校学报临沂师范专科学校学报东疆学刊︽︽﹂﹂匀一二（vIH7匕丫中十二P”l… 相似文献
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《文山师范高等专科学校学报》2011,24(4):F0003-F0003
杨燕教授汉族，1961年生，云南丘北人。1980年毕业于文山师范专科学校物理专业，同年分配到文山师范专科学校附属中学任教。1985年毕业于云南教育学院物理系．1991年调入文山师范专科学校数理系任教至今。1995年9月～1996年7月在四川师范大学物理系进修，研究物理教育和科学教育。 相似文献
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《文山师范高等专科学校学报》2009,22(3):F0004-F0004
《文山师范高等专科学校学报》是云南省教育厅主管、文山师范高等专科学校主办、面向国内外公开发行的综合性学术期刊，是学校与地方经济、文化发展相结合的一个亮点，刊发社会科学和自然科学各学科的学术论文。 相似文献
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《文山师范高等专科学校学报》2009,22(4):F0004-F0004
《文山师范高等专科学校学报》是云南省教育厅主管、文山师范高等专科学校主办、面向国内外公开发行的综合性学术期刊，是学校与地方经济、文化发展相结合的一个亮点，刊发社会科学和自然科学各学科的学术论文。 相似文献
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管理创新是师范专科学校图书馆生存和发展的基石。从社会发展、高校发展、师范专科学校图书馆的发展等3个方面探讨了高校图书馆管理创新的必要性,指出了师范专科学校图书馆管理创新的思路。 相似文献
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从2002年开始,山西省中等师范学校由原来的三年制中专改为现行的五年制师范专科学校。由于办学结构的改变,办学规模的扩大,在体育教学实践中出现了很多问题。本论文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对山西省21所升格后的师范专科学校的体育现状进行调查,得出＂在山西省师范专科学校采用体育俱乐部教学模式是可行的＂的结论,并对这种教学模式的实行提出建议,以期对这类学校的体育教学改革起到一定的借鉴作用。 相似文献
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为了提高师范高等专科学校体育系学生毕业后的适应力和竞争力，根据中小学体育现状，学生体质状况及终身体育教育的需要，成功地对锦州师范高等专科学校体育系学生进行了职业技能训练，并为师范高等专科学校体育系的改革提出了新设想。 相似文献
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《黔西南民族师范高等专科学校学报》2008,(4):F0002-F0002
刘仕敏 男，汉族，1968年5月生，贵州开阳人。1991年毕业于贵州师范大学体育系，同年分配到望谟一中担任体育教师，1995年8月调入黔西南民族师范高等专科学校体育系任教至今。现任黔西南民族师范高等专科学校体育系副教授。 相似文献
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关于师范专科学校实行学分制管理的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的实施，师范专科学校原有的单一学年制教学管理模式已不适合新的课程体系，引入学分制，构建适合师范专科学校的教学管理模式势在必行。与学年制比较，学分制能更好的激发学生的学习兴趣，降低教育产品的成本，使学生知识结构多样化，并能促进教师教学相长，体现因材施教的教育思想。目前，师范专科学校已经具备和实行学分制的基本条件，可以考虑实行不完全的学年学分制，即：在要求一般掌握的课程中实行学分制，在专业必修课中仍实行学年制。为保证学习质量，同时辅之以学分绩点制。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2015,(4)
以铁岭师范高等专科学校信息化建设实际为例,结合同类院校信息化建设情况,对高职院校信息化建设过程中存在的问题进行分析,并尝试提出解决办法,试图探寻适合铁岭师范高等专科学校及同等水平高职院校信息化建设的对策. 相似文献
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文章分析了师范高等专科学校现行实验室管理体制存在的问题，提出了建立以校级中心实验室为龙头，系统综合实验室为主体，融教学、科研、社会服务于一体的多功能综合性实验室管理体制的构想。 相似文献
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师范专科学校教师人事档案管理浅谈蔡惠芝高等师范专科学校的教师人事档案，是干部档案的一个重要组成部分，它是记叙和反映教师个人经历、德才情况，以个人为单位，由学校档案室统一整理、保存，以备查考的人事材料。高等师范专科学校教师档案管理工作是学校人事管理工作... 相似文献