行为心理与建筑空间设计

通过对建筑空间与行为心理之间相互关系的分析与思索,本文探讨了不同的建筑空间因素对人的行为心理的影响,从而指导设计师依据行为心理去创造宜人的建筑空间,使建筑空间更好地符合人的行为心理。     

城市广场空间设计与人的心理行为

作为城市空间主体的城市广场,其设计应与人的心理行为相结合。文章通过对人们在广场设计中产生误区的分析,给出人的心理行为与广场设计的对应解决办法,并对此进行了深入的细化。     

师专英语专业学生学习行为的调查与思考

在调查研究的基础上，对69名师专英语专业二年级学生的课内外学习行为作了初步的分析。同时结合笔者从事英语教学的一些经验，对外语教学提出几点建议。     

师专英语专业学生学习行为的调查与思考

在调查研究的基础上,对69名师专英语专业二年级学生的课内外学习行为作了初步的分析,同时结合笔者从事英语教学的一些经验,对外语教学提出几点建议。     

论多媒体教学在培养学生学习能力中的作用

教师在课堂教学中深入了解学生的心理特征和认识规律,运用多媒体技术创设悦耳、悦目、悦心的情境,适当地交替利用外在动机作用和内在动机作用,使学生发现活动本身的价值,形成内在的学习动力,从而提高学习自觉性.     

论多媒体教学在培养学生学习能力中的作用

教师在课堂教学中深入了解学生的心理特征和认识规律,运用多媒体技术创设悦耳、悦目、悦心的情境,适当地交替利用外在动机作用和内在动机作用,使学生发现活动本身的价值,形成内在的学习动力,从而提高学习自觉性。     

行为学习法在《网络营销》课程中的应用实践

阐述了行为学习法的实施过程,结合<网络营销>课程中的具体实践,探讨了行为学习法在商务类课程体系设计上的可行性.     

数字图书馆在开放式学习环境中的作用

论述了数字图书馆对开放式学习环境提供的支持,对数字图书馆如何服务于开放式学习环境进行了探讨。     

泛在信息环境下图书馆空间设计及研究

泛在信息环境对图书馆事业的发展具有重大影响,不仅给图书馆带来新的机遇与挑战,也给图书馆设计融入新的理念. 对泛在信息环境下图书馆的空间进行了定位,阐述了新空间构建的基本原则以及图书馆的新布局.     

基于进化深度学习的建筑室内空间布局特征提取方法

建筑室内空间布局能力易受其特征影响﹒基于此,本文提出了基于进化深度学习的建筑室内空间布局特征提取方法,即采用边缘像素特征重组方法,确定建筑室内空间布局视觉图像点,然后建立建筑室内空间布局视觉特征参数融合模型,完成室内空间布局视觉图像预处理;通过边缘参数分布式检测方法,构建建筑室内空间布局视觉图像退化特征演化分析模型,完成建筑室内空间布局特征量的获取;设定建筑室内空间布局视觉图像稀疏性特征分解原则,确定特征模糊状态参数,完成建筑室内空间布局参数分布序列边缘参数获取;采用进化深度学习算法对参数的收敛性进行控制,实现建筑室内空间布局特征提取﹒结果表明,采用该方法提取建筑室内空间布局特征,精度最高约为98%,耗时约为1.1 s,相较其他方法均有提高﹒     

建筑的"非功能"空间设计

文章阐述了非功能空间的概念及其设计思想,指出非功能空间在建筑及空间艺术中所担当的功能.通过分析一典型非功能窄间讨论了设计的方法和构思,并探索非功能空间的深层哲学意义,提出了建筑创作的新思维.     

现代医疗建筑设计探索——以广州市第一人民医院住院大楼为例

结合广州市第一人民医院住院大楼的设计实例，详细阐述了现代医疗建筑的设计原则：应从总平面布局入手，以满足使用功能要求和交通流线组织合理为根本出发点，在此基础上大胆创新，塑造出医疗建筑的新形象。     

SD法与建筑空间环境评价

借助心理实验的ＳＤ法——语意学解析法（Ｓｅｍａｎｔｉｃ Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｌ），提出了一种建筑空间环境评价的实态调查方法，使对建筑空间的评价由感性上升到理性及定量分析成为可能。归纳出ＳＤ法的操作要点，提出了评价尺度的设定原则、评价操作的程序、实态调查的多因子变量分析方法以及评价结论的意义。空间环境评价是建筑学领域中建筑策划的主要内容之一，ＳＤ法也是现代设计方法论中的重要手段和技术准备，对建筑学传统的理论体系的变革和发展有重要意义。     

量化分析技术在设计方案评价中的应用

设计阶段的投资控制是建设全过程投资控制的重点，而设计方案是设计阶段投资控制的核心，据此提出了设计阶段投资控制的基本程序。按照技术分析与经济分析相结合、定量分析与定性分析相结合原则，科学构建设计方案评价指标体系和综合评价模型，合理确定评价标准和评价参数，确保从备择方案中选择出优秀方案。在此基础上，分析了价值工程理论、数学规划技术在设计方案改进中的具体应用，以期为设计阶段投资控制的相关部门和人员具体操作提供理论依据。     

建筑设计的理性探索

由于经济利益的驱使和商业化审美情趣的影响,越来越多的建筑设计失去了应有的理性,演变成为片面追求“复杂”的形象游戏。针对这一现象,结合安联电脑公司企业总部办公楼的建筑设计实例,文章对如何运用理性的研究与思考方式、简洁与克制的设计手法,营造生动的建筑空间和建筑形象进行了初步的探索,旨在呼唤建筑设计的理性回归。     

基于在线学习行为数据的学习效果模型与影响因素分析

为了探究学生在线学习情况与学习效果之间的关系,采用数据标注的方式解决学生学习行为表示的问题.以S大学在线教学平台数据为研究对象,通过数据挖掘技术探寻学生在线学习行为与学习效果之间的关系.对比多种机器学习算法后,选定随机森林算法作为学习效果预测模型的基本算法.研究发现：最能影响学习效果的因素是文档学习总时长,最终构建的学习效果预测模型对整体数据集的分类准确率达到84.69%.     

论建筑造型设计

当今世界高科技飞速发展,社会变化曰新月异,随着中国加入世贸,各行各业不断改革、创新的同时,其中作为社会支柱产业之一的建筑业也面临新的挑战。介绍了建筑造型的理论、分析了各流派产生的原因及历史背景,提出了建筑造型应遵循的原则和设计技巧。     

建筑日照间距在规划设计中的应用

针对建筑日照间距选取是否合理,直接关系到科学合理的利用土地的问题,通过日照原理和国家有关建筑环境卫生标准及相关法规,推算出最佳日照间距以及在不同朝向的日照间距。同时还阐述了在建筑物的总体规划和布局设计中,如何更加合理地利用现有土地而得到最为经济的效果,使建筑用地获得最佳的经济效益。