对高校体育课教学质量的思考

体育课是学校教学计划中所规定的必修课,是学校体育教学的基本组织形式,是实现学校体育教学目的和任务的主要途径。上好体育课提高教学质量,使大学生通过体育课的学习,树立科学的健康观,掌握科学锻炼身体的方法,是高校体育教师所面临的紧迫任务。本文从加强教学管理和监督机制,师资队伍建设,课程建设,全面推进素质教育,加大教学经费投入,改善体育场地,器材设施等方面进行了思考,提出了提高教学质量的途径和措施。     

芜湖高等教育发展状况研究

"十五"期间,芜湖市高等教育办学规模迅速扩大,教学科研力量明显增强,服务经济社会成绩显著,取得了前所未有的新成就。但芜湖高等教育发展还不能完全满足芜湖市经济和社会发展的需要,科研成果难以转化,总体办学实力还不强,经费投入尚不足。面向"十一五",芜湖高校现代化建设任重而道远。     

健康视域下四川省高等艺术院校公共体育教学现状的研究

健康视域下四川省艺术院校的公共体育课的现状来看,无论在教学计划的制定还是在教学大纲的实施、体育师资的配备、体育经费的投入以及在教学方法手段的运用等方面都存在着或多或少的问题,阻碍了艺术院校公共体育课的教学效果的提高,不利于培养艺术院校学生身心健康的发展,更不利于培养艺术院校学生身体健康发展。通过本研究不仅可以全面梳理健康视域下四川省艺术院校公共体育课程教学现状,从而为解决四川省艺术院校公共体育课程教学提供翔实的理论依据和可行性的实践指导。     

终身体育理念下高师体育教学改革的思考与探索

终身体育理念下高师体育教学改革具有重要性、必要性.转变教学观念.改革教学内容、教学方法和手段,构建多元评价体系,延长体育课开课时间,加强课外体育活动,加大体育设施和经费的投入以及提高教师素质,是实现高师终身体育教学改革的对策.     

芜湖市本科院校体育舞蹈选项课开展现状调查研究

通过问卷调查法、访谈法和数理统计法等,对芜湖市本科院校体育舞蹈选项课的开设情况、师资情况、学生情况以及教学情况进行调查,显示芜湖市本科院校全部开设体育舞蹈选项课、具有一定的体育舞蹈场地和器材设备,师资水平较高等;但存在学生数量较多,场地不能满足教学,男女舞蹈教师比例失衡等问题,建议加大投入、调节师资、增添内容、广泛宣传。     

南疆地区初级中学体育课开设的现状分析

通过问卷、实地考察等方法，对南疆地区初级中学的体育课现状进行了调查与分析，提出要通过多种渠道和方式，筹集资金、改善条件以及解决体育教师在职培训难的问题等。     

对师范学院实施俱乐部型体育教学模式的探讨

通过献调研，从实施俱乐部型体育课教学模式的含义、组织形式、存在困难、发展的对策、教学的管理、经费来源等方面进行了初步研究和探讨．认为俱乐部型体育课教学模式是当前高校一种较理想的体育教学模式。     

科技振翅 芜湖腾飞——江城科技创新之路步伐铿锵

正科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。自古以来,科学技术就以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动着人类社会向前发展。"十二五"时期,芜湖市坚持将创新驱动作为城市发展主战略,抢抓合芜蚌自主创新试验区建设和安徽创新型省份建设的重大机遇,全力打造经济升级版,创新型城市建设的步伐不断加快。5年来,芜湖市在加大科技经费投入和自主创新体系建设方面高招频出。出台了以《关于     

文成县R&D经费支出情况分析与建议

正科学研究与试验发展活动是科技活动的核心,RD经费即研究与试验发展经费。RD经费投入是指统计年度内全社会实际用于基础研究、应用研究和试验发展的经费支出,是反映科技创新能力的重要指标之一。2010年以来,RD经费投入列入温州市委、市政府对县(市、区)考核重要指标,同时,RD经费支出也是市县党政领导科技进步目标责任制考核和26县发展实绩考核的评价指标之一。一、近年来全县RD经费投入的几个特点(一)全县RD经费投入呈增长趋势。2012以来,全县RD经费投入总额与强度(RD经费相当于     

共享理念下成都市特殊教育学校体育教学改革发展研究

采用问卷调查与数理统计等方法,对成都市特殊教育学校体育教学发展现状进行了调查研究.结果表明:成都市特殊教育学校体育教师以兼职为主;多数学校每周开设3节体育课,篮球、乒乓球、羽毛球、田径等是深受学生喜欢的教学内容;教学实践中的康复性知识缺乏,实施特殊教育中体育课堂教学模式应用较少.师资、场地、器材、经费是影响特殊教育学校体育课教学质量的主要原因.建议强化共享体育理念,切实保障残疾人体育权益;加强特殊教育学校体育新教材和教学大纲的编写工作;优化特殊教育体育课教学组织形式,开设适合残疾人的体育项目;加大师资队伍建设,提升体育教师在特殊教育方面的专业知识发展等.     

科学使用科技经费提高绩效的思考

作者在上海黄浦区科委挂职学习,重点学习黄浦区知识产权、科技管理、孵化器建设等方面的先进经验和理念,对黄浦区集中使用科技经费和集中人员服务企业的富有成效做法略有感受。这里结合下城区创建科技强区和科技经费使用、管理上的实际情况,对如何科学使用科技经费和更好发挥其的效益,谈谈观点。下城区科技经费使用概况科技经费,也称为科技三项经费,是地方财政科技投入的重要组成部分。2001年下城区出台了《下城区科技经费使用管理暂行办法》,以“科技经费”替代原有的“科技三项经费”,拓宽了科技经费的使用范围,迈出了科技为区经济发展提…     

皖西北地区农村初级中学阳光体育运动实施效应与发展对策研究

为落实阳光体育运动目标和任务,采用访谈和问卷调查等方法对皖西北地区农村初级中学阳光体育运动实施效应和现状进行调查与分析,结果显示:皖西北地区农村初级中学<国家学生体质健康标准>实施情况较差,体育课教学质量不高,课外体育活动开展不力,对阳光体育运动知识和理论宣传力度不大,部分中学领导对学校体育工作和阳光体育运动重视不够,措施不力.结论:皖西北地区农村初级中学阳光体育运动实施效应不佳.从完善和发展农村中学阳光体育运动的方法和途径以及学生积极参与的角度提出若干对策与建议.     

江苏苏北农村初级中学学生体育现状及对策研究——以淮安市楚州区为例

通过对苏北农村初级中学学生体育现状的调查，得出以下结论：学生对传统的体育课教学不感兴趣，亟待进行改革早操和课间操活动内容主要是晨跑和广播操，学生参与的积极性不高；课外体育活动大部分学校没有组织，部分学校组织了，因场地器材的短缺，课外体育活动以自由活动为主，仅小部分学校有计划的安排课外体育活动和安排老师进行辅导。针对以上情况提出以下对策与建议：加强体育课程改革和课外体育活动的组织管理和指导，加大体育投入，改善场地、器材和设施，组织丰富多彩的学生竞赛，全面实施《学生体质健康标准》。     

浅析在新课程改革下如何提高高中女生体育兴趣与积极性

在高中体育教学中,如何上好高中女生的体育课一直是教学中的一个难点.由于受心理与生理等各种原因的影响.高中女生较普遍对体育课不感兴趣,上课的积极性不高.体育教师怎样上好女生体育课,已是当前提高体育教学质量中一个迫切需要解决的重要问题.本文从体育新课程改革的精神以及针对高中女生的现状及身心的特点.生理、心理特征,通过科学的教学方法和合理的教学手段,多角度、多方位地调动学生学习积极性等方面.从而提高高中女生的体育课兴趣与积极性、使每位高中女生都能主动地投入到体育运动中去.真正做到德、智、体、全面发展的有用人才.     

小学体育教学中的几个关注

不可否认在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生讨厌的情况,甚至在体育课上同样有厌学的现象。从学生的心理和年龄特点而言,小学生往往是最喜欢体育课的学生群体我们常常可以看到在体育教学中,尤其是在体育游戏中他们是那样情不自禁地全力投入。由此可见,我们的学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对我们一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦或者反感,这是体育教学中教与学的对立。因此,如何上好体育课是我们值得关注的问题。     

少数民族大学生体育课教学现状分析及对策研究

通过问卷调查、文献综述等方法对西北少数民族大学生体育课教学现状进行了研究,结果发现,西北少数民族大学生的体育基础普遍比较薄弱,汉语表达水平有限及生活习惯、宗教信仰之间差异大等问题直接影响体育课教学效果,提出加大对西北少数民族地区基础体育教育的投入力度,教材中适当补充少数民族传统体育项目的教学内容、采用适合少数民族学生的教学方法等对策。     

山东省农村初级中学体育课田径教学现状调查研究

通过运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对山东省农村初级中学田径教学场地、体育器材以及体育师资结构、田径课教学内容、田径课评价方式等因素进行了一定的调查和分析,并了解到:我省农村初级中学田径教学面临比较大的困境.在此基础上对山东省农村初级中学田径教学环境的改善提出合理的建议.     

芜湖市土地利用/覆盖变化的遥感分析

以安徽省芜湖市四区(镜湖区、弋江区、鸠江区、三山区)为研究区,利用1994年Landsat-5的TM影像、2006年和2014年Landsat-7的ETM+影像解译结果,获取芜湖市四区三期土地利用/覆盖分类图,并基于ENVI图像分析和数理统计方法对芜湖市四区1994—2014年土地利用/覆盖变化做定量分析研究,分析各土地利用类型间的相互转化关系,探讨各类面积发生变化的主要原因。     

初级中学篮球教学中游戏的运用

本文通过对饶平县初级中学篮球教学中游戏应用的研究,了解饶平县初级中学学生、教师对篮球游戏的认识、运用等方面的情况,找出存在的问题,并根据这些问题,提出相应的改进建议。为初级中学在篮球教学中更好运用游戏提供帮助,并希望通过教师和学生的努力,共同为篮球教学创造一个好的学习氛围。     

我国科技经费投入与经济增长的协整分析

运用协整的方法对我国1996～2008年的不同投入主体的科技投入与经济增长的关系进行了实证研究。结果表明,政府科技经费投入和企业科技经费投入与经济增长之间存在长期的均衡关系,即政府科技经费投入、企业科技经费投入的增加都是国民经济增长的原因,而且企业科技经费投入对经济增长的推动作用要明显高于政府科技经费投入对经济增长的推动作用。为提高科技进步对经济增长的贡献,需要加大科技投入,尤其是企业的科技经费投入,强化企业在研发投入中的主体地位;政府在加大科技投入力度的同时,更要注重发挥政府科技经费对企业科技投入的引导作用。