浅谈企业人力资源管理中激励的运用

企业间的竞争表现为企业人力资源的竞争,激励是人力资源管理的重要内容,企业要从激励原则和激励机制等方面运用好激励,使企业在激烈的市场竞争中立于不败。     

负激励在高校管理中的运用

负激励是激励机制的有机组成部分之一,发挥着正激励无法替代的作用。高校管理应该善于运用负激励,遵循尊重原则、公正原则、客观原则、科学原则、系统原则和教育原则等,采取恰当的措施合理运用负激励手段。     

浅谈激励理论的运用

从分析人的需要出发，阐述了激励在现代管理的重要作用，探讨了员工积极性激励的实质，提出了激励员工积极性的有效方法，包括物质激励、文化激励、责任激励、目标激励、再教育激励等。     

浅谈激励原理在学校管理中的运用策略

激励,就是从分析、考虑和满足个性的各种需求出发,通过一定的激因刺激,促使个体萌发某种愿望或动机,产生积极行为,进而形成有效的激励力量,激发个体努力工作并取得良好行为效果的心理过程.     

浅谈激励原理在学校管理中的运用策略

激励,就是从分析、考虑和满足个性的各种需求出发,通过一定的激因刺激,促使个体萌发某种愿望或动机,产生积极行为,进而形成有效的激励力量,激发个体努力工作并取得良好行为效果的心理过程。     

浅谈负激励在企业管理中的运用

正激励和负激励作为两种相辅相成的激励类型,它们从不同的侧面对人的行为起强化作用。通过阐述负激励在企业管理中的运用,指出只有正激励和负激励相辅相成,形成一种良好的风范,才能够使整个群体的行为导向更积极、更富有生气。     

浅谈激励理论在高校学生管理中的运用

激励在学校学生管理中具有十分重要的意义。表率式激励、关心式激励、满足式激励、目标式激励、主人翁式激励、制度式激励等激励手段是学校学生管理中经常运用的激励方法。适时、适度、公平、公正，物质与精神并重，是学校学生管理中必须坚持的科学的激励原则。     

浅谈激励方法在技校学生管理中的运用

激励方法是搞好教学管理的一种基本途径,非常适于对技校学生的管理。采用激励方法对学生进行管理,可以帮助学生确立目标,坚定信心,同时能够及时发现学生的优点,消除学生的缺点,增强学生的学习兴趣,从而达到良好的教育效果。     

运用激励策略优化教学

激励是促进教育事业健康发展的重要手段之一.在教学中,坚持激励原则,分层次、有区别地运用各种激励手段,对于优化教学至关重要.     

浅谈激励理论在教学中的运用

教学方法是教学活动的重要要素,在当前高职院校的教学过程中,将激励机制巧妙地安排在教学方法和过程之中,使教学设计更加有助于教学任务的实现,激发学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生的综合素质,提高教学效果。     

论激励及其在师资管理中的运用

激励在师资管理中的作用，主要是通过激励，使教师的心理健康发展，从而激发教师对教学工作的积极性。从教师需要着手探求激励，是符合教师心理规律的有效途径。正确理解教师的需要，为满足教师的基本物质需要和自我实现需要等创造条件，在实施过程中，物质激励与精神激励的各项措施相互交叉、融合地使用，才能发挥更大的激励作用。     

激励理论在煤矿管理中的运用

煤矿企业属于高危险行业,在煤矿管理中,本文针对煤矿员工特别是井下员工文化素质偏低的问题,提出应用激励理论,以激励员工的积极性,提高企业的生产率。     

浅谈国有企业中的激励运用

知识经济时代，拥有人才的优势是企业生存和发展的关键。企业虽用高薪和其他丰富的条件来吸引人才，却不能在较长时间里留住人才。企业应根据自身的发展和外部环境的变化，制定相应的激励机制，采取合适的激励措施，吸引人才，留住人才，用好人才。     

激励理论在大学英语教学中的应用

学习者能否成功地学好外语主要取决于学习者本人。把激励理论应用于英语教学中,可以激发学生的在英语学习中的主体意识,提高学生的英语自主学习能力。本文探讨了目标激励、自信激励、评价激励和人文激励及实施这些激励措施应该遵循的原则,旨在探求在实际教学中如何引导和激发学生的学习热情。     

薪酬激励在知识型员工中的运用

阐述了知识型员工的特点,从薪酬管理的角度出发,分析了薪酬激励对于知识型员工的激励作用,介绍了薪酬激励的具体内容。     

论激励理论在高校学生管理工作中的运用

激励是管理学的重要内容,激励理论对做好高校学生管理工作具有重要的理论和实践意义.本文根据马洛斯的需要层次理论和激励理论的内涵,分析了在高校学生管理工作中的重要意义,提出了运用激励理论的一般原则和方法.     

激励理论在高校实习生管理中的运用

激励理论是管理学重要的基础理论之一。期望概率模式理论、公平理论、双因素理论、综合激励理论等激励理论适用于高校实习生的管理。在高校实习生管理工作中应用理想激励、目标激励、榜样激励、信任激励、期望和赏识激励等方式,对进一步加强高校实习生的管理具有重要的指导意义。     

试析负激励在企业管理中的运用

正激励和负激励作为两种相辅相成的激励类型,它们从不同的侧面对人的行为起强化作用。通过阐述负激励在企业管理中的运用,指出只有正激励和负激励相辅相成,形成一种良好的风范,才能够使整个群体的行为导向更积极、更富有生气。     

谈运用激励方法加强校报记者团管理

学生记者具有青年大学生的共性，他们思维活跃，进取心强，积极向上，奋发有为，充满青春活力，有着求知的需要、自尊自立的需要、友情的需要和成就的需要。同时，学生记者又有其特有的个性。他们是经严格的笔试。面试挑选出来的，是校报的基本队伍。从总体上看，他们政治思想素质比较高，知识面较广，兴趣多样，不仅具备敏锐的观察判断力和良好的文学素养，还具备一定的组织能力和活动能力。在对学生记者团的管理实践中，笔者认为，运用激励法是对这支队伍加强管理的有效方法。人受激励会迸发出一种积极性，这就是人的可激励性。在管理心理…     

浅谈激励理论在高职教师管理中的运用

为了给高职类院校普遍存在的教师激励不足问题提供一点思路,结合激励理论和多年的教学管理经验,针对高职院校教师激励的局限性,建议将物质激励和精神激励相结合;扩大激励的民主性;增强激励的时效性;建立弹性的激励机制。