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《小哥白尼(趣味科学画报)》2019,(6)
<正>从小到大,每个人都玩过泡泡,从小孩吹的鼻涕泡泡,到玩肥皂水泡泡、吹泡泡糖,再到沸水中上升的蒸汽气泡、啤酒等饮料溢出的气泡,收到快递包裹里的防撞气泡膜……小小的泡泡,生活中无处不在。对小朋友来说,泡泡是玩具;对科学家来说,泡泡中有大学问;对泡泡龙来说,它就是捉弄我们的道具。 相似文献
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A:吹泡泡是小朋友们郜特别爱玩的游戏。看着一个个美丽的泡泡慢慢升入空中,然后突然消失不见,大家都觉得特别神奇吧!现在我就来为你们揭开其中的奥秘哦!我们知道任何液体表面都有张力, 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2021,(3)
正你觉得奇怪吗?为什么只有球形的泡泡,而没有见过其他形状的泡泡呢?我想挑战一下泡泡的其他可能性!自制泡泡水配方请记好!1份洗洁精,5份纯净水,再加少量白糖和胶水,搅拌均匀,加盖静置24小时后使用。使用纯净水是为了消除水中杂质对泡泡效果的影响,加入白糖和胶水可以使泡泡不容易破裂,但也不能加太多哦! 相似文献
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“写想象中的事物”,“能不拘形式地写下见闻,感受和想象…”“能写简单的记叙文和想象作文”“运用联想和想象,丰富表达内容”“激发学生开展想象和幻想,鼓励写想象中事物。”这些都是《语文课程标准》中对小学生作文提出的新要求。我想语文课标中一再提出想象作文的要求,是由于儿童富于想象,他们有时会在观察的基础上展开想象,有时会是奇思妙想。要想培养学生作文兴趣,发挥儿童这一心理优势是十分重要的。想象作文提出的要求很少,因此尽量减少了对学生的束缚,为儿童创造性思维的开展提供了广阔的空间,没有想象力就不可能有创造,激发兴趣进行想象作文的方法有很多,我在教学上进行了以下的尝试:一、设境想象。所谓设境,就是给学生创设想象的情境,让学生身临其境,获得生活体验的同时进行丰富的想象。例如,我在班中组织了一次吹泡泡比赛,学生深入游戏情境,个个兴趣浓厚,他们笑着,吹着,比着,教室成了泡泡的天地,这时我及时启发学生:“现在我们也变成了一个个泡泡,我们多么快乐呀!”学生在这种情境之中,把自己想象成了泡泡,他们的思维在活跃起来,写出的作文自然十分有创意:“吹着,吹着,我的身体慢慢变轻,也同泡泡一同飞上了天空,我飞呀飞呀,飞到灯旁,和它比比谁亮,飞... 相似文献
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大型冶金炉窑炉体循环水管道的安装通常先进行炉体软化循环水系统管道安装,待压力实验、吹扫、冲洗完毕后再进行整个炉体砌筑,但此种方法往往安装工期长,试水过程中炉体砌砖有被水浸湿的可能.就此设计制作了冶金炉窑炉体配水点模具,预制炉体管道;对上升烟道、反应塔、炉体软化循环水管道进行吹扫和气密性试验,在冶金炉窑炉体砌筑的同时进行软化循环水管道安装;采用高压风对软化循环水管道进行气压试验,查漏处理后进行吹扫、打压、通水试验,确保炉体试水一次性成功. 相似文献
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在相似原理的基础上,对天津钢管公司150t钢包精炼吹氩过程进行了水模拟实验(模型、原型几何比例为1:4).实验发现,原型钢包吹氩位置不尽合理,透气砖顶面面积偏小,吹氩流量偏大.通过对以上三指标的优化,确定合理的吹氩工艺参数为:将吹氩孔位置由原来的距钢包底中心分别为0.555R和0.634R移动到1/3R处,将透气砖顶面直径由原来的16mm扩大到35mm,吹氩流量减少到0.44m3-h-1.水模拟实验为原型钢包的工艺改进提供了依据. 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2001,(11)
小脏手:刚出来的时候没有衣服,在这个信息输入框中输入“@物品女子上衣”和“@物品女子长裤”两个指令,可以得到女子上衣和女子长裤。现在穿上衣服,这样子好了。泡泡:黑色的衣服,黑色的裢子,好像黑社会的蛊惑女哦。小脏手:是啊,千年里面的帮派有点象黑社会哦。泡泡:那你是大哥还是小弟呢? 小脏手:我是和平主义者……泡泡:是吗?那你从来都不 相似文献