当前多媒体技术在教学中的应用浅析

现代教育正逐步改变传统的的教学模式,引入了幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术和计算机多媒体技术,而计算机多媒体技术以其独特的优势,成为现代教育中重要的教学辅助手段。本文分析了多媒体在教学中的优势以及在我国的应用状况,阐述了多媒体技术的未来前景。     

浅谈现代教育技术与广播电视编导专业教学的整合

在高校广播电视编导专业的教学中，现代教育技术为教学手段和教学方法的改革提供了优越的条件，同时传统电教媒体在教育教学中仍发挥着积极的作用。应用好现代教育技术，处理好以计算机为基础的多媒体教育教学与传统电教媒体教学的关系问题，是推动教学手段和教学方法的改革的重要问题。     

运用多媒体技术,优化英语教学

在现代教育技术飞速发展的今天,电化教学手段在英语教学中的运用日益普遍。利用多媒体计算机辅助语言教学成为英语教学发展的新趋势。英语教师在课堂教学中要身体力行,充分合理地利用好多媒体这一新的教学辅助手段,优化英语教学结构,为学生提供更优化的学习英语的实践环境,培养学生学习的兴趣,从而全面提高课堂教学效率。     

语文教学与现代教育技术整合初探

20世纪末我国教育技术迅速发展,许多教师在教学中尝试运用现代教育媒体辅助教学提高教学效率,取得了较好的效果。掌握和运用现代教育技术已成为社会发展的必然趋势。中学语文老师如何把语文学科与现代教育技术整合,提高教学质量和效益,这是值得探究的新课题。从1999年开始,笔者尝试运用现代教育技术辅助语文教学,探索两者最佳的整合状态,在实践中进行了探究。     

浅谈计算机技术对中职数学教学的辅助作用

中等职业学校的数学课程是为其专业技术课程服务的基础性学科,在中职教育体系中占有不可或缺的地位。而中职教育的教授群体是基础相对薄弱,对文化课不感兴趣的学生。随着信息化脚步不断迈进,现代化教育教学手段的不断发展,利用计算机技术来辅助数学教学的模式得以产生并普及。教师在中职数学教学过程中,应用计算机技术将传统的教学手段与现代教学媒体有机地联系起来,相辅相成,互为补充,充分发挥各自的教学功能,优化课堂结构,提高课堂教学质量。     

试论现代教育技术在体育教学中的应用

随着现代科学技术的飞速发展,体育教学也从经验教学时代走向科学时代;在体育教学中,运用现代教育技术辅助学生,使其进行科学地学习、训练已成为现代体育的标志,现代教育技术包括电视、录像、电教媒体、多媒体计算机及微格教学.     

计算机辅助教学的现状及探究

随着计算机媒体技术的发展,传统的教育模式下已经衍生出计算机辅助教学相关领域,计算机辅助教学顺应了现代教学的发展趋势,和传统教育模式相比有很多明显的优势之处,当然也有它的不足。在现实教学情况中,存在怎样的现实问题,本文旨在探讨如何更好地把计算机辅助教学和传统教学结合起来,优势互补,更好地完成教学工作。     

论现代教育技术中的课堂教学视频

现代教育技术的开展离不开相应的信息化环境条件,无论是教学内容还是教学手段的优化设计,都需要一个实施它的课堂环境,所以充分发挥和利用视频媒体的优势就显得极其重要。我们将传统的视频媒体和现代的视频媒体在内容、形式和制作上进行比较,力求最大化的发挥现代教育技术中视频媒体的作用,以达到课堂教学的优化与设计。     

现代化教学手段与中学数学教育

现代化教学手段是我国教育所大力提倡的教学手段。根据长期的教学实践,本文主要探讨计算机辅助教学在中学数学教学中的作用,将现代教育手段运用于中学数学教育,以提高教学效率。     

浅谈电教媒体的适用原则及优化设计

在现代化教学中,电教媒体是现代教育不可缺少的重要组成部分,是对学生进行素质教育的科学手段.作者根据多年的电教实践,重点论述了电教媒体在教学中的适用原则及优化设计.     

电视录像教学效果初探

现代教学手段之一的电视录像教学已成为大、中专院校,职业高中,普通中小学进行辅助教学的重要电教手段,并发挥着越来越重要的作用。但怎样充分利用这一电教媒体和如何提高它的辅助教学效果,仍未引起广大教师重视,故值得我们共同深入探讨。     

现代教育中多媒体课件的开发及应用

多媒体技术的飞速发展是近几年来最引人注目的事情,多媒体课件已经是现代教育中进行辅助教育的重要组成部分,是实施计算机辅助教学的重要载体。如何让多媒体课件成为教育的基础手段,适应现代教育的需求,成为现代教育中关键的因素。从多媒体教学的优势、多媒体软件开发需求出发,对多媒体制作的流程以及在教学中融入途径做了进一步的思考。     

多媒体辅助外语教学探讨

多媒体辅助外语教学使现代课堂教学具有传统教学不可比拟的优越性,但现代教育媒体的运用对外语教学师生间的非语言传播造成了冲击和干扰。本文在探讨多媒体辅助外语教学优点的同时,提出降低干扰的应对措施。     

浅谈生物课运用多媒体教学的误区及优化

现代教育媒体应用于教学,它的核心和首要任务是在正确的教学理念的指导下,探索和构建新型的教育模式。在生物教学中,围绕教学目标,恰当、合理地运用多媒体技术辅助教学,对于提高生物教学效果,发挥学生的潜力都起着重要作用。本文拟就生物课教学中多媒体运用的误区及优化谈谈自己的看法。     

刍议课堂教学中教育媒体选择与组合的原则

近几年随着计算机的普及,课堂教学中以多媒体计算机系统为代表的现代教育媒体的推广和运用对传统教育媒体提出了挑战.尽管在教学实践中现代教育媒体显示了诸多优势,但传统教育媒体仍然不能被取代,应客观评价两类教育媒体,结合教学目标、教学规律等基本原则,进行教育媒体的选择和有效组合,做到优势互补,以提高课堂教学效果.     

对现代教育技术理论与实践的再认识

随着我国素质教育的实施以及信息技术在教育领域的全面应用必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式乃至教育思想、教学观念、教学理论的深刻变革。在这一特定条件下,现代教育技术的应用必将成为推动我国教育改革和发展的制高点和突破口,是我国未来教育发展的必然趋势。所谓现代教育技术是在先进的教育思想和教育理论的指导下,充分利用现代信息技术,通过对教与学资源的设计、开发、利用评价和管理,以促进学与教的优化的理论和实践。现代教育技术理论强调的是教育观念、教学内容、教学组织形式、教学手段与方法的现代化,而非仅仅是教育中应用现代化教学媒体。现代教育技术理论基础是现代教育理论,即人本主义、认知主义、建构主义等各种流派学习理论的综合应用,以各种现代信息技术,包括音像技术、卫星通讯技术、多媒体网络技术、人工智能技术、虚拟仿真技术等。对学与教的过程和学与教的资源进行设计、开发、利用、评价和管理．l、树立正确的媒体现在现代教育技术的实践过程中要特别注意发挥各种教学媒体自身的优势。无论是幻灯、投影、电视、录像还是计算机多媒体,都有其各自的特点和独特的功能．在教学中它们是相互补充取长补短的。而且各自都有发挥功能的限定条件,只有满足这些条件...     

多媒体在职业技术学院计算机教学中的应用

随着科学技术的进步与发展,现代教学技术方法在不断优化与创新,多媒体辅助教学在现代教育教学中显得愈发重要,已经成为提高课堂教学效率的重要手段。该文主要针对职业技术学院计算机教学中多媒体技术的应用展开研究分析。     

高校健美操教学中多媒体技术的应用探究

随着现代信息技术的不断发展,在广大高校当中已经开始广泛运用多媒体进行教学,多媒体技术凭借自身优势,成为辅助高校进行教学的重要手段。当前阶段,多媒体教学的应用范围已经从专业理论文化课扩展到很多艺术教育中,扩展了教学资源,使课堂气氛变得活跃,也使教学效率提高。因此,在高校的健美操教学中,应当积极引进多媒体教学来扩充教育资源,使教学变得直观生动,降低学生掌握的难度。     

多媒体课件在高校体育教学中的应用

多媒体技术的发展,使计算机能将文字、声音、图像等传播信息的媒体集约化管理和处理,从而使以计算机为核心的现代教育技术手段成为新时期学校教学改革的重点。如果在体育教学中也采用多媒体课件辅助传统教学,利用计算机综合处理多种媒体的功能,使多种媒体协同发挥作用从理论上讲应该更有利于提高教学效果、完成教学目标。     

计算机辅助教学的应用现状和问题分析

计算机辅助教学是随着现代教育事业发展而产生的一种新的教学方式。正确应用计算机辅助教学,将有助于改变我们传统教学的观念,丰富教学手段,提高教学质量。本文根据大量的调查资料,分析解了计算机辅助教学应用现状,及计算机辅助教学在应用过程中存在的问题,希望帮助大家走出计算机辅助教学应用误区。