浅谈新时期高职院校信访工作

高职院校信访工作是及时捕捉信息、发现问题、沟通情报、促进工作的重要渠道,在社会转型时期,作为高职教育工作的一个组成部分,高职院校信访工作如何适应新形势、解决新矛盾,维护实现好广大师生以及相关利益群体的合法权益,构建和谐校园,是当前高职院校信访工作的首要任务。     

工会在新时期高校教职工职业倦怠中如何发挥功效——以上海海洋大学工会为例

为适应日益激烈的社会竞争,基于工会在新时期高校教职工职业倦怠相关研究文献的基础上,总结了研究的理论意义和实践意义,分析了高校教职工职业倦怠及其表现形式,重点以上海海洋大学工会为例,提出了高校工会在新时期高校教职工职业倦怠中发挥功效的具体措施。     

如何做好新时期的信访工作

本文分析探讨了新时期信访工作的新形势,并提出了新时期做好信访工作的新途径。     

浅谈高职院校工会如何在落实科学发展观中发挥作用

高职院校在落实科学发展观中,存在着重招生就业、教学管理,忽视院校工会组织发挥作用的现象,这是高职院校落实科学发展观方面存在的一个迫切需要解决的问题。如何发挥高职院校工会组织在校党     

如何做好高职院校的班主任

班主任工作历来是学校工作的重中之重,班主任作为一个班级的组织者、教育者和管理者,是学生成长的引路人,班主任应有高度的责任心和上进心,时时处处要为学生做好表率,并运用科学的班级管理办法,营造健康向上的班级氛围,现结合自己担任高职院校的班主任工作的经历,谈谈自己的心得体会。     

高职院校工会在民主管理中的作用

工会在高职院校民主管理中占据重要地位,新时期高职院校推行民主管理改革的进程中,工会应充分发挥组织引导、沟通协商、利益协调作用。由于长期以来高职院校管理体制落后,今后院校应积极转变思想,更新观念,完善教代会制度,实行校务公开,工会组织更要加强自身的建设和发展,从而在院校民主管理中发挥更强大的作用。     

在和谐校园建设中高职院校工会发挥维权作用

高职院校工会工作是学院工作的重要组成部分,要做好高职院工会工作需要积极协调,发挥桥梁纽带作用及加强高校工会自身队伍建设。在构建和谐校园的进程中,要认真研究高职院校工会在和谐校园建设中发挥作用的形式与途径,更好地发挥工会在和谐校园建设中的维权作用。     

浅谈高职院校工会如何在落实科学发展观中发挥作用

高职院校在落实科学发展观中,存在着重招生就业、教学管理,忽视院校工会组织发挥作用的现象,这是高职院校落实科学发展观方面存在的一个迫切需要解决的问题。如何发挥高职院校工会组织在校党委及行政组织与教职工群众之间的桥梁纽带作用,进一步推进高职院校的科学发展观,是一个值得探讨的问题。笔者认为,高职院校工会在落实科学发展观中要发挥好桥梁和纽带作用,就要切实从服务发展大局、维护学校稳定、提升教职工科学发展观的教育水平、关心教职工利益和丰富教职工业余生活“五个方面”着手,将落实新时期党和国家对工会工作的总要求、总布置落到实处,从而实现促进和谐校园的建设。     

如何做好高职院校学生党建工作

学生党建工作在高职院校学生思想政治教育中占有很重要的地位,是加强学生思想政治教育的重要途径。本文针对高职院校,提出了学生党建工作在推进素质教育中的几个具体做法及几点思考,探讨了思想政治工作中具有针对性、实效性和时代感的一些有益尝试。     

浅谈如何做好信访工作

新的《信访条例》为广大群众提供了一种在法律以外解决问题的渠道,是党和政府及时了解社情民意、化解社会矛盾、改进工作作风、密切联系群众的桥梁和纽带。笔者认为,要做好信访工作,必须按照《信访条例》,形成统一完整的信访工作构架,对信访问题实行标本兼治。     

高等职业院校行政人员激励问题初探

随着人才竞争的加剧,近年来高职院校都进行了人事制度的改革,起到了应有的激励作用。但对于高职院校中另一个重要群体——行政人员的激励,一直是一个盲区。因此有必要认真调查分析当前高职院校行政人员的激励现状和问题,研究探讨合适的激励机制和策略。     

高职文科计算机基础课程教学改革探讨

计算机基础教学是高职教育中的一项重要内容。新时期的高职校园呈现出新的面貌,如何把握文科学生新特点,有目的、有针对的进行计算机基础课程的改革以提高教学质量则十分必要。     

新时期高职生职业价值观教育的问题探讨

随着社会的发展,高职生的就业面临着巨大的压力,而职业价值观在很大程度上影响了高职生的择业态度、择业方式和就业结果。如何对高职院校的在校生进行职业价值观教育。已成为一个非常重要的现实问题。该文针对高职生职业价值观教育的现状,对高职生的职业价值观教育的一些问题提出看法。     

新时期高职院校档案管理工作存在的问题及对策

高校档案管理工作不仅是高校事业发展的重要组成部分,也是衡量高校教育、科研、管理质量和水平的重要标志之一,对高校的稳步、健康、可持续发展起着至关重要的作用。本文梳理了新时期高职院校档案管理工作中存在的机构管理模式陈旧、信息化水平低、人才队伍专业技能弱等问题,并提出了相应的对策。     

高职院校学生创业能力培育现状及路径探析

在厘清高职院校学生创业能力培育内涵的基础上,通过对高职院校创业教育的外部有利条件和内部存在的问题的分析,指出了高职院校在创业意识教育、创业品质培养、创业知识教育、创业模拟训练、自主创业实践等方面开展学生创业能力培育的路径。     

高职高专院校职业指导工作的几点思考

大学生就业形势日趋严峻,缺乏系统有效的大学生职业指导是其中重要原因之一。就高职高专院校职业指导工作中存在的问题及其成因进行思考,并就职业指导工作的创新与发展提出对策建议。     

对新一轮高职院校人才培养工作评估的思考与实践

为进一步提高高等职业教育人才培养质量,教育部启动了新一轮高职院校人才培养工作评估。该文结合高职院校在迎评工作中存在的问题,围绕状态数据的采集、内涵建设、工学结合人才培养模式的改革、教学质量监控体系的构建和深度访谈等评估工作的重要环节进行了分析与阐述。     

高职院校学生德育现状调查与分析

高职院校德育机构体系较为完善与运行效率不高并存;德育目标和内容明确具体与理想性现实性之间不能完美结合并存;德育方法和评价手段多样与实效性低下并存;高职学生政治上积极要求向上与过于功利并存。面对社会环境和教育对象的变化带来的对高职院校德育的负面影响,高职院校应积极探索规律,增强高职德育的实效性。     

新时期高职院校人文教育模式研究

高职院校人文素质教育的目标,是为教育对象全面发展,成为会学习、会做人、会做事、会处事,受社会欢迎的“职业人”,夯实最根本、最主要的文化底蕴。要达到这个目标,必须畅通人文素质教育三条主渠道,即抓好人文学科课程教学,注重在专业教学中渗透人文教育,大力加强校园文化建设。这就需要规范人文课程设置,提高教师在专业教学中渗透人文教育的能力,构建人文教育管理与评价机制。     

关于高职院校高等数学教学改革的几点思考

当前,高职院校高等数学教学中存在着教学内容与专业实际联系不紧密、教学方式单一等问题,影响了学生学习积极性的发挥。对此,必须对高等数学教学进行改革。要注重理论联系实际,精讲多练;变灌输式教学为启发式教学,加强师生间的互动交流;合理利用多媒体技术,以提高教学效果。只有更新教学理念、改进教学方式和教学手段、科学选择授课内容,才能不断提高教学水平,使高等数学教学质量上一台阶。