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文章就<经济与政治基础知识>课教学中运用多媒体辅助教学提高教学质量进行了探讨,同时提出了多媒体在教学中具体应用的"七点". 相似文献
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从如何讲好理论课、习题课、实验课和复习课几方面阐述了自己的观点,并总结出一套实用于高职高专学生的教学方法。 相似文献
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从如何讲好理论课、习题课、实验课和复习课几方面阐述了自己的观点,并总结出一套实用于高职高专学生的教学方法. 相似文献
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有一则笑话：某政治家在当众宣称自己坚守的原则之后，犹豫了一下又补充道：“如果你们不喜欢，我还有其他原则。”当然，这个政治家在不同的国家各有所指。 相似文献
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技工教育应重视学生的学习过程,文章就传统教学模式与一体化教学模式进行比较,探讨了<车工工艺>课程教学的新思路. 相似文献
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在中职教育中,如何提高《计算机原理》课程的教学效果,采用项目教学法是行之有效的手段,我在尝试计算机课程教学中采用听、看、做、思、练相结合,手脑并用,师生互动,调动起了学生学习的兴趣,取得了明显的教学效果。 相似文献
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北京师大天文系副教授刘文中和北师大实验小学刘梦二位老师,对笔者在《科学》2000年4期上发表的《个位数之和法与哥德巴赫猜想》一文(简称“文1”),进行了学术讨论,并在《科学》2000年9期上发表了题为《关于“个位数之和法与哥德巴赫猜想”之商榷》一文(简称“文2”)。汕头大学数学系骆伟祺老师,在《科学》2000年10期上发表了题为 相似文献
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编著: 刘静出版: 科学出版社 2004年3月定价: 38元 近读中国科学院理化技术研究所刘静研究员撰写的《SARS医学中的物理热学方法与应用》(受SARS专项学术出版基金资助, 详见http://www.lifescience.com.cn), 获益匪浅. 2003年暴发的SARS至今令人心有余悸, 它的高度传染性、突发性和消退性, 现仍是一个谜. 针对SARS的研究和救治, 已引申出诸多新的医学工程前沿课题, 而其中热学方法又显得突出而重要. 早在疾病暴发的初期, 我即和刘静有过深入的探讨, 当时他即对SARS表现出高度关注和预见性, 并敏锐地注意到了其中的大量热科… 相似文献
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学生能否在学习中充满激情,关键在于教师的引导及自我表现.本文仅以<月光曲>为例,阐述让教师的激情在课堂中充分展现的重要性. 相似文献
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本文叙述了<圆明园的毁灭>一课的教学设计,分为:揭题导入,奠定基调--整体感知,敏化感悟--提挈课文头尾,激发情感--拓展背景,加深理解--激情写话,激荡感情. 相似文献
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本文叙述了《圆明园的毁灭》一课的教学设计，分为：揭题导入，奠定基调一一整体感知，敏化感悟——提挈课文头尾，激发情感——拓展背景，加深理解——激情写话，激荡感情。 相似文献
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文章通过对有关《西游记》中唐僧师徒歇后语的定量分析，使人们了解到文学作品及其人物形象的特征与歇后语的关系。 相似文献
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文章通过对有关<西游记>中唐僧师徒歇后语的定量分析,使人们了解到文学作品及其人物形象的特征与歇后语的关系. 相似文献
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福建农林大学交通学院城市规划系在中国城市建设发展的社会背景下产生,笔者就承担的<建筑设计与原理>课程提出一些不成熟的看法,期待我院城市规划系能扬长避短,办出特色,同时抛砖引玉,促使更多学者关注我国城市规划专业的建设. 相似文献
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在中职教育中,如何提高<计算机原理>课程的教学效果,采用项目教学法是行之有效的手段,我在尝试计算机课程教学中采用听、看、做、思、练相结合,手脑并用,师生互动,调动起了学生学习的兴趣,取得了明显的教学效果. 相似文献
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<品德与生活>课是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程.它让儿童在展现自我中学会生活,学会学习,学会做人. 相似文献
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《品德与生活》课是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它让儿童在展现自我中学会生活，学会学习，学会做人。 相似文献
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《新世纪的物理化学——学科前沿与展望》一书由国家自然科学基金委员会化学部梁文平、杨俊林、陈拥军研究员和中国科学院院士李灿共同主编，主要介绍国内物理化学研究的现状和未来展望． 相似文献
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本文从高校多媒体辅助教学技术的由来及目前在教学中存在的问题入手,对存在的问题进行反思的同时,提出了在多媒体辅助教学中提倡以人为本的人本主义教学理论,防止多媒体辅助教学技术过度使用而产生的异化和教学形式主义.强调教学过程中人的主导地位,合理恰当的应用多媒体技术,做到技术与人的和谐统一,使多媒体辅助教学之路更加科学合理. 相似文献