象征品格诗歌和感知品格诗歌比较论

随着心理学对诗歌研究影响的加深，人们对诗的分类越来越趋于内向化。现在又有人从审美心理的角度，将诗歌分为写实品格、抒情品格、寓理品格和象征品格等四类。本文在此基础上，将诗歌分为象征品格和感知品格两大类，并从诗歌的呈现内容、表现方式、取象途径和组象方法四个方面对这两种品格诗歌进行比较。     

浅谈教师的人格魅力

教师是学生在学校中接触最多影响最大的人,教师的人格之光对学生心灵的烛照是深刻且久远的,甚至可能影响学生的一生。可以说,具有人格魅力的教师是学生人生道路上的导师和楷模。因而,在全面推进素质教育的今天,要把学生培养成为对社会有用的合格人才,我们教师必须具有健全完美的人格。     

品格概念的新界定

“品格”这一概念又被称为“性格”、“人格”，往往强调的是人的内在的、道德或伦理方面的修养。近来，美国的托马斯·里克纳和马修·戴雏森教授从一种整合的视角给品格下了一个定义，认为品格包括两部分：优越品格（Perfbmance character）与道德品格（moral character），且两者均由八种品格的力量加以阐释。这种新的认识有助于打破那种以学术压力为借口而抱怨没有时间留给德育的说法，为“德育与智育”之间的相互促进进一步奠定了理论基础。     

谈教师的人格魅力

近几年来,人格教育在社会上引起越来越多的关注,尤其是学校。培养人格健全的学生已成为学校德育教育的重中之重。而最直接的参与者当数教师。作为教师,在传授知识的同时,更应注重自身人格的培养和流露,用高尚的道德情操陶冶学生;用文明的言谈举止影响学生;用良好的精神风貌感染学生。使学生在掌握知识的同时,塑造完美健全的人格品质。     

体育教师的人格魅力探讨

体育教学是学校体育的重要组成部分,作为体育教学主体的体育教师则有效地感染和影响着学生,体育课更是塑造学生品质的很好机会,体育老师更要培养良好的人格魅力,去影响、传播给我们的学生。     

论语文教师的人格魅力

教师的人格魅力,在语文教学中意义重大。新时期语文教师的人格魅力体现在:有丰富的情感;有 深厚的文学修养和渊博的学识;有悲悯意识;有平等、宽容意识和爱生如子的情感。     

浅谈新时期党员干部之人格魅力

本文通过对"三有"、"四自"、"五先",才能具有领导者的"人格魅力"。根据自身认识和理解谈一下浅谈新时期党员干部之人格魅力。     

浅析高校体育教师的人格魅力

从人格魅力的内涵入手,分析高校体育教师人格魅力对学生的影响,并提出几种提高高校体育教师人格魅力的方法．     

谈班主任人格魅力的塑造

班主任工作是一件繁杂的工作,在对班级管理过程中,在对学生发展的引导过程中,需要班主任具备较高的人格魅力,本文作者对自己多年的工作经验进行了提炼,从敬业精神、爱生之心、榜样作用、专业素养等四个方面对班主任人格魅力塑造的方法进行了探讨。     

浅议新形势下导师的人格魅力

本文从研究生导师(以下简称导师)的榜样作用和导师的人格魅力构成两个方面,论述了在新形势下,导师人格魅力对学生成长的影响以及导师如何提高自身的人格魅力,完成以人格培育人格.以灵魂塑造灵魂的神圣使命。     

提升领导干部人格魅力的研究

人格魅力是由诸多因素综合体现出来的一种人格凝聚力和感召力,领导干部的人格魅力影响着其执政的能力。通过对人格魅力四要素的分析,阐述了如何提升领导干部的人格魅力。     

论高校领导者的人格魅力

高校领导者的人格魅力，是非权力性影响力中最持久、境界最高的一种，对高校的发展有着深刻的影响。作为高校领导者，其人格的重要内涵包括志存高远的创一流意识，坚持真理的大无畏气度，自尊、自信、自豪的爱国主义精神和无私奉献的崇高品格。要具有崇高的人格精神，应具有较高的哲学素养、深厚的人文底蕴，并且必须经过长期实践的锻炼养成.     

传奇人物的人格魅力

<正> 河南省卫华起重机有限公司1995年以来,产值、销售收入、利税几项主要经济指标平均以60％的速度递增,产品俏销全国近30个省、市、自治区,并出口东南亚及非洲国家,实现了大跨度、跳跃式的迅猛发展,奇迹般地辉煌,成为河南省乃至全国起重机行业的佼佼者。笔者带着敬慕的心情走进了董事长韩宪保充满传奇色彩的人生世界,感悟这位     

孔子的人格魅力浅析

孔子之伟大,不但在于他是博学而多能的学者,是中国古文化传统的赓续者,是儒家理想人格("内圣")的杰出典范而为"万世师表",而且在于他勇敢而自觉地承担起传承文化的重担,是孜孜不倦的传道者("外王")、是文化的终极关怀者、是身体力行的践履者、是乐观坚毅的通达者,被誉为时代的精神偶像.     

浅谈档案工作者的人格魅力

介绍了档案工作的重要性,分析了档案工作者与文化的关系,探讨了档案工作者的人格魅力。     

浅谈校长自身人格魅力的提升

一个好校长就是一所好学校。校长的素质修养是办好学校的关键。影响一个学校管理水平和教育质量的因素很多，其中起决定作用的是作为一校之长、一校之魂的校长本身的魅力。     

论教师的人格魅力及培养

剖析教师的人格魅力构成因素,并在实践中不断培养和提高,是当前教师自我完善的必要途径。也是提高教育教学效果的必然要求。     

邓小平的人格魅力

在中国革命和社会主义现代化建设中 ,作为一代伟人邓小平的人格魅力主要体现在五个方面 :一是务实和果断 ,二是坚韧和自信 ,三是年轻乐观和开拓创新 ,四是公正大度和顾全大局 ,五是慈祥和平易近人     

融人格魅力于英语教学中

随着社会的进步,原有的教育模式已发生了根本的变化,教师在教学过程中已不再是单纯地灌输知识,而是引导学生。作为中学英语教师,面临的是一群自制力不强,心理尚未完全成熟,人生观与价值观尚未定型的学生,在教学过程中要如何倾注更多的爱心与耐心,让人格魅力充分融入到英语教学中呢?本文就这一论题进行相关探讨。     

从陆游诗词看其人格魅力

陆游诗词中的人格魅力主要表现在四方面一是执着壮丽的人生追求;二是以民为本的人文精神;三是祥和超然的人生态度;四是真挚专一的纯洁爱情.