读者俱乐部

小乔说法: 冬天来了,小乔生活的这所北方城市已经下过了第一场雪,你那儿呢,我亲爱的读者朋友?你感受到冬天的气息了吗?冬天是个集聚力量的季节,世界万物都在冬的沉寂里,孕育着下一个春天的伸展与勃发。     

小乔说法

第三期“小乔说法”的主题是向雷锋同志学习,我们刊登了一封抚顺读者王文君的来信你还记得吗?下面是这位“雷锋”同志的回信。小乔你好!     

亲亲萧老师

赵小帅那一天发神经,好好地我们做“斗鸡”的游戏,他突然说,孙卫卫,你敢亲萧老师吗?萧老师是女的,孙卫卫是男的。这你知道的。我说,赵小帅,你真流氓呀!说“赵小帅,你真流氓呀”,我是红着脸的。我感觉赵小帅这家伙已经看出来我喜欢萧老师。看出来又怎么样呢?班上的同学,男同学、女同学谁要是说我不喜欢萧老师那才是假的呢。没有人说过的。我听到的:萧老师的辫子比某某电影上的还好看;萧老师衣服上的那朵花跟真的一样;萧老师涂的是什么润肤露呀,这么香!这一句是冬天早读,萧老师轻盈地从我们身边飘过,王二毛发出的感叹。王二毛悄悄说给赵小帅,…     

找老师签名

正哈哈,我的文章在杂志上发表了!收到刊物后的第一反应就是希望得到老师和同学的签名。同学们都十分给面子,44个签名毫不吝啬地给予了我,让我觉得特别光荣。接下来自然是找老师签名,最让我犯难的就是一向严肃的王老师,她,会愿意吗?要签名,首先是怎么跟老师说。如果我说:王老师,您能在我的杂志上签个名吗?这样不行。王老师肯定会问要她的签名干什么。怎么办呢?我就回答,要着玩呗!切,这不明摆着找抽嘛。总之,我思前想后,总觉得王老师是不愿意在这种小事上浪费时间的,还是不去吧,我可不想"羊入虎口"。     

竖起你的大拇指

卡耐基曾说过这样一句名言:"人类最深刻的秉赋,是对赞扬的渴望".是的,每个人都渴望着被人赏识,特别是孩子.作为一名教师,我们肩负的就是辅助孩子们成功的重任,我们又有什么理由不为孩子的成功竖起大拇指呢?的确,孩子需要被赏识,但是,亲爱的老师您会用你的大拇指吗?会让你竖起的大拇指成为孩子的骄傲,成为他前进的动力吗?     

游乐园

它是谁虎大王娶媳妇,森林王国派了一个合唱队,前去祝贺。这只动物合唱队在唱歌时,混进了一位没有资格当合唱队员的在里面滥竽充数(如图),虎大王发现后,非常生气。请你指出它是谁?(东春/供稿)这里有4幅图画,画中都有流水,水断而意连。请你根据这4幅画的含意,猜出4句成语。看图猜成语(赵忠智)小明上英文课时跟老师说:“MayIgotothetoilet?”老师说:“Goahead.”小明就坐下来。过了一会儿,小明又跟老师说:“MayIgotothetoilet?”老师说:“GOahead.”小明又坐了下来。他旁边的同学于是忍不住问:“你不是跟老师说要上厕所吗?怎么不去?”小明说…     

小乔说法

您还记得第二期“小乔说法”的话题吗? 小乔收到了许多许多读者朋友热情的回应,很有趣!为了尽可能地多登一些读者朋友的观     

“宁可……也不”句式探析

一问题的提出一次闲谈之中,一名外国留学生问道:“老师,和西餐比较,我更喜欢中餐。可以说‘我宁可吃中餐,也不吃西餐’吗?”我不由反问:“你认为还有比中餐更好的饮食吗?——如日本的料理?”他回答说:“没有了。我只喜欢西餐和中餐。现在更喜欢中餐。”我不禁又问:“那你为什么要用‘宁可……也不’这个句式呢?”他略显诧异地问:“我是照词典中的解释使用的,不对     

暖如阳光

一个小女孩曾经问过节爷:“您有花皮球吗?”爷爷说:“没有。”不料孩子并不满足,而是一口气把这个问题问了四遍。爷爷挺纳闷儿,于是在连续回答了四次后反问了一句:“你为什么老是问这个?”孩子说:“我喜欢听您说,没有为什么。因为在您说‘没有’的时候,胡子一翘一翘的特别好看。”     

能给予就不贫穷

教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的—周边很粗糙,图是自己画的—图形很不规则,颜色是自己涂的—花花绿绿的,老师能穿这么花的鞋吗?上面歪歪扭扭地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩—这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就十天。他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!节日很快就过去了,一天他在批改作文的时候,看到了这个女同学送他这双“鞋”的…     

开心就笑

蜈蚣出游一个寂寞男人买了一条蜈蚣当作宠物,放在盒子里带回家。稍后,他想和这位新朋友一起出去散步,便敲敲盒子说:“喂,老弟,咱们出去走走好吗?”盒子里没有声响。过了一会儿,男人又敲敲盒子说:“喂!去散散步好吗?”蜈蚣还是没有搭腔。他决定最后问一次,于是便把脸贴在盒子上喊道:“喂!你有没有兴趣去散步?”盒子里终于传来微弱的声音:“你第一次叫我时我就听见了,我忙着穿鞋呢。”     

从此不再挨打

学校成立了心理咨询室,校长特别支持,名为“知心”。唐森老师成了咨询室的首席咨询师,忙得不亦乐乎。这不,又有人敲门了。一看,是瘦子吴来了。还没等瘦子吴说话,唐老师就开口了：“吴同学,我发现你最近有点反常,上课老是走神,据说有一次上数学课,你还被数学老师批评了,是怎么回事?”瘦子吴打心底里佩服唐老师,他连连点头,“是的,唐老师。其实,我早就想跟您说这个事了,就是怕同学们笑话我,所以才迟迟没有来。大概是因为我瘦,我经常被高大的同桌小强欺负。他动不动就拿本子摔我,用书包砸我,上课时还踢我的腿。那次数学课,我就是被他捣蛋个不停,才走神的,结果被老师误认我是开小差。我又不敢直接和老师说,否则又要被小强欺负了。我该怎么办啊?”     

麻辣教师PK吸烟男生

◎场景一老师:老实说,你吸烟吗?男生A:不吸。老师:不吸?嗯,吃根薯条吧。A很自然地伸出两根手指夹着接过来……老师:不吸?!叫家长来……◎场景二老师:吸烟吗?男生B:不吸。老师:不吸?嗯,吃根薯条吧。B由于听到A的情况,所以很小心地用手掌接过了薯条。老师:不蘸点儿番茄酱吗?B一不小心蘸多了,于是马上用手指弹了弹……老师:弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来……◎场景三老师:吸烟吗?男生C:不吸。老师:不吸?嗯,吃根薯条吧。因有前面两个例子,C很小心地流着汗吃完了薯条。老师:不给同学带根回去吗?C接过薯条后顺手就夹在耳朵上……老师:不吸?…     

送给老师一只老鼠

贾老师不得不向冷校长反映:“请给我换个办公桌。”冷子兴冷若冰霜,“我说过多少次了,我们大观园学校经费紧张,你就凑合着用吧。”贾老师嘟哝着:“实在不能用了……”“这桌子影响你批改作业了吗?”“这倒没有。”“那是什么问题呢?是不是你希望它宽敞一些,在午休的时候可以当床用?”“不不,”贾老师说,“我是嫌抽屉太小了,你瞧。”贾老师想拉开抽屉让校长看看,但拉不开。他使了点劲,还是拉不开。里面的东西把抽屉塞满了。冷校长就帮着贾老师拉抽屉,“一,二,三—”终于拉开了。冷校长伸着脖子看,抽屉里什么都有—布老虎、泥阿福、弹弓、纸牌…     

眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵

一天,主人睡着了。眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵又吵吵起谁当老大的事了。耳朵说:“我是主人身上最有用的东西,如果没有我,主人能听得见声音吗?”眼睛说:“光听有什么用,如果没有我主人还看得见东西吗?还不早就掉进陷阱里摔死了。”鼻子正要说话,不料让嘴巴抢了先。嘴巴说:“你还有份说话?主人脸上就数你最没用了。每天在我身上喷臭气,难闻死了。还有每天坐在那里一动也不动,像头死猪一样。烦死人了。”鼻子生气地说:“你们都没有我的作用 　大。如果没有我,主人还能生存吗?我每天为主人呼出二氧化碳,把氧气传送到大脑里去,主人才能活到现在…     

男生日记:我看女生

美丽的她4星期三心情天气:艳阳高照课间,爱搞恶作剧的男孩悄悄把前排的你的鞋带拴在了桌脚上。上课了,碰巧老师叫你回答问题。只见你猛地站起来,却又重重地坐回了板凳上,而且差点将后面的桌子推倒。你急忙低头解鞋带,同学们见你在桌下“忙”得不可开交,哄地笑开了,只有蒙在鼓里的老师打趣地说:“你怕风把你吹走了吗?”羞得要找一条地缝钻进去的你知道是谁的“杰作”,可望着一直用求饶目光盯着你的男孩,你心软了,老师问话时什么都没说。下课后,男孩收到了一张纸条,上面写着:“希望不要再有下次。”我发现,男孩的眼里闪着泪花。女孩,你用博大…     

你只是看起来很努力

正一老师公布期末考试成绩后,洪涛在我面前抱怨,说他已经很努力了,可是成绩依旧没提高。洪涛是我的好朋友,还是我"结对子"的帮助对象。他的成绩没提高,我也有挫败感。看着垂头丧气的洪涛,我很疑惑:难道我教的方法有问题吗?为了给洪涛讲解难题,我牺牲了不少自己的学习时间。他却还抱怨:"你是不是没有把你的‘真功夫’教我呀?你依旧考第一,我还是‘吊车尾’!"     

学生记者陈怡文总结2002

2002年就这样在同学们的笑声和泪花里过去了。同学们,你的“收获”大吗?就是你觉得自己进步了吗?聪明了吗?长高了吗?总之,你又长了一岁,不管你愿不愿意,过去的已经回不来了,可新的一年又开始了,你快做计划吧。如果你愿意,也可以写一篇题目为《我的2003》的计划,寄到编辑部来,让编辑哥哥、编辑姐姐替你保存着,到今年年末的时候,我们再一起拿出来,对照一下,看看自己的计划完成的怎么样—快快行动吧!!!     

用姜知多少

"你把姜拍碎了吗?"从阳台上传来妈妈的声音,厨房里爸爸答道:"我已经切成片了。"姜拍碎与切片有什么不同呢?使用时,哪个效果更好呢?我把这个问题带到了学校,在老师的帮助下,我们组成了一个小课题组,准备对姜拍碎使用好还是切片使用好,进行一次深入的调查与研究。     

学“吹牛”

白老师说:"如果我们学会了‘吹牛’,写出的作文一定会更生动。"小丁说:"白老师,您不是说过写话要写真实的事情,不要乱编吗?"白老师说:"小丁呀,你在作文中写过一句话:‘劳动结束了,同学们个个挥汗如雨。’谁身上的汗水像雨一样?这不是‘吹牛’吗?"白老师又说:"吹牛是说假话,是胡编乱造。我刚才说的‘吹牛’是夸张,如果夸张得恰当,可以加深读者的印象,引起丰富的联想,受到强烈的感染。比如米发