浅论高校图书馆优化馆藏的基本原则

在知识经济和素质教育的背景下,高校图书馆优化馆藏应遵循三个基本原则:普及性与专业性相统一的原则,基础性与实用性相统一的原则,强调创新引导实践的原则。     

论地方高校图书馆藏书建设应遵循的四原则

在当今素质教育和知识经济的时代背景下,地方性高校图书馆馆藏应遵循实用性和目的性相统一、普及性与专业性相统一、创新性与时代性相统一、地方性与系统性相结合的四原则。     

构建德育目标的依据及其原则

德育目标的构建必须有全面、系统的依据作为参照方能使其趋于科学。这些依据应该包括思想的指导、现实的制约及个体的发展现状三个方面，即思想依据、现实依据、个体发展依据。虽然构建德育目标的原则可以根据不同的思想观念、时代现实、个性特征等加以不同的规定，但从理论上讲。以下五个方面应是德育目标在制定过程中需要遵守的基本原则：前瞻性与现实性相统一的原则、先进性与广泛性相统一的原则、层次性与整体性相统一的原则、共性与个性相统一的原则、继承性与创新性相统一的原则。     

论民族自治地方政府发展的基本原则

民族自治地方的行政生态的特殊性决定了民族自治地方发展具有自身的特殊规律性，这些特殊的规律性就是民族自治地方政府发展的原则，主要有：巩固和发展民族关系原则，依法自治原则，精简、统一、效能原则，现代化与民族化相统一原则，扩大行政参与原则等。     

图书馆员终身教育的培训机制和原则

针对图书馆终身教育的培训机制提出看法，并提出图书馆员的培训原则，即实践性原则；长期性与阶段性相结合的原则；整体化与个体化相统一的原则；多层次、多类型、多形式的原则等．     

对权责发生制原则与配比原则关系的认识

本文通过对权责发生制原则和配比原则实质的探讨，提出了对两原则关系的看法：权责发生制原则是一种统一的权责认定标准基础，而配比原则则是一种建立在权责发生制基础上的与收入标准相统一的费用认定标准。     

高校人事管理的道德视域

从事高校人事管理，必然要研究道德之律；实现人事管理的高效性，必然要在管理中体现现代伦理精神。高校人事管理的内涵包含了道德发展内容，高校人事管理的过程映射了道德调整机制，高校人事管理的目标体现了道德实现模式。我们应遵循工具理性与人文目标相统一、管理效率与价值公平相统一、岗位权力与责任义务相统一的伦理原则，追求以正义、发展、超越为指针的管理道德的终极价值——善、和谐和自由。     

英汉翻译中习语译法之管见

英汉翻译中，习语的译法有很多，译者要根据形式与内容相统一的原则，根据具体内容采用相应的方法，才能达到较好的效果。     

论干部选拔任用的主体客观性原则

选好用好干部要遵循使干部选任主体的认识与实践活动真正统一到党的干部方针、政策上来的基本原则─—主体客观性原则。基本内涵是：干部选任主体要充分尊重选任对象的事实，充分尊重社会的客观价值，运用科学的思维方法和采取行之有效的措施，使主观与客观、认识与实践相统一。     

滨海新区循环经济评价指标体系研究

简要介绍了循环经济指标体系的构建基础,从科学性和实用性相统一的原则、系统性与层次性相统一的原则、可测性原则等方面阐述了在确定滨海新区的评价指标体系和设定具体评价指标时,需遵循的基本原则,并进一步提出滨海新区循环经济评价指标体系,以及滨海新区循环经济发展的政策发展目标。     

市场经济条件下构建报社财务管理体制的思考

在社会主义市场经济条件下，报社财务管理应坚持社会效益与经济效益相统一、确保国有资产增值、集权与适度放开、集中与分散四项原则，并建立与之相适应的财务管理体制。     

随机教学法在课堂教学中的应用

从随机教学法同科学性与思想性相统一教学原则的关系入手，用课堂教学典型事例，探讨随机教学法在课堂教学中的现实性和适用性，论述师范生创造性思维能力培养的重要性。     

试论钢琴演奏中情感与理智融合的必要性

从音乐的本质内容、音乐的表演以及体验派与表现派合流的表演艺术三方面来论证情感与理智相融合在钢琴演奏中乃至所有艺术表演中的重要性，运用所学知识，结合自身的实际情况和实践中的体会、经验等阐述情感与理智相融合统一的美学原则。     

图书馆员终身教育的培训机制和原则

针对图书馆终身教育的培训机制提出看法,并提出图书馆员的培训原则,即实践性原则;长期性与阶段性相结合的原则;整体化与个体化相统一的原则;多层次、多类型、多形式的原则等.     

素质教育中教师评估机制的几点思考

教师评估是用科学的方法对教师素质及工作质量进行价值判断.但在实施素质教育过程中,教师评估机制显得不够合理和完善.应从有利于提高教师综合素质出发,坚持总结性评价与形式性评价相统一、他人评价与自我评价相统一、科学性评估与可行性评估相统一的原则,建立一套新的科学的教师评估机制.     

精神文明建设投入及其使用原则刍议

精神文明重在建设，为此就要有相应的物质条件作保证。社会主义社会能根据社会经济发展水平自主地进行精神文明建设的投入，这是社会主义制度优越性的表现。进行精神文明建设的投入和资金的使用必须遵循四个原则，即：经济发展的现实水平与精神文明建设任务关系上的适度原则，投入对象的主体与精神文明建设目标关系上的群众性原则，全局与局部关系上的协调平衡原则，投入资金使用的现实与将来发展关系上的节约与效益相统一的原则。     

促进西部发展的税收优惠政策研究

科收优惠政策对西部经济发展具有重要的促进作用，针对现行税收优惠政策的弊病，根据西部大开发的总体发展战略，遵循公平与效率相统一等原则，选择恰当的税收优惠政策，以促进西部大开发。     

试论电视原理课程的理论教学与实践教学

专业课如何更好地贯彻理论教学与实践教学相统一的教学原则，是教学改革研究的热点问题之一。本文仅以《电视原理》课程为例，阐述如何加强理论与实践教学的关系，以提高其教学质量，培养实用型人才。     

道德情感培育原则探新

道德情感培育与科学文化知识的传授有联系也有区别。道德情感的生发、提升、强化、转变有其特定的条件和规律，由此决定道德情感培育必须遵循特定的原则。要使培育人们道德情感的努力收到实效，必须坚持全面性培育与针对性培育相统一、理性说教与动情感染相结合、社会实践与个体省悟相发明、主导性与主体性相激扬、家庭熏陶学校教育社会影响相衔接。     

高校人事管理制度的价值选择

高校人事管理制度改革离不开对于价值选择的探讨。由于高校人事管理制度本身具有价值属性,所以我们有必要对制度价值进行选择。在人事管理制度价值选择的过程中,必须遵循工具价值与人文目标相统一、管理效率与公平相统一、岗位权力与责任义务相统一的原则。同时,明确"以人为本"是高校人事管理制度的核心价值选择。