关于加强高职应用电子技术专业学生操作技能的思考

本文针对高职教育应用电子技术专业的实践教学环节中存在的不足之处，从人才培养目标出发，以切实提高学生的操作动手为根本出发点，强调学生自觉主动进行理论与实践相结合，而进行的综合实训课开设的必要性及如何讲解实训课进行了探讨，从而能较好地使学生适应社会对技术应用性人才的需求。     

再谈高职院校教育理念

高职教育应该面向市场，面向学生，面向实践，此教育理念已在诸多高职教育工作者中产生共鸣。高职院校应考虑如何使学生培养满足社会需求，适应社会发展，其核心就在于学校必须面向市场办学，促使学校和市场进行良性互动。坚持此理念并将其贯穿于教学实践和人才培养的始终，高职教育事业必将得到持续发展。鉴于学生是学习的主体，面对目前严峻的就业形势，高职院校应面向实践，培养学生独立思考能力和业务能力，从而突出学生特色，增强其生存战斗力。     

以应用技术人才培养为目标的软件工程专业实践教学改革

为了适应社会和企业的需求，我院进行了以应用技术人才培养为目标的教学模式改革，实践教学改革是核心和重点，并提出了对学生进行分类培养的方案。改革方案的实施，提高了学生的实践能力、创新能力和就业能力，实现了学生素质与企业要求的紧密对接。     

高职院校校内外实践教学基地建设的几点思考

实践教学基地是高职院校培养高等技术应用性专业技术人才的基本支撑条件。因此,高职院校应加强建设集教与学、校内与校外为一体的教学基地。校内实践基地的建设要适应专业培养目标;校外实践基地的建设要有利于提高学生的操作能力和创新能力。     

高职院校内外实践教学基地建设的几点思考

实践教学基地是高职院校培养高等技术应用性专业技术人才的基本支撑条件.因此,高职院校应加强建设集教与学、校内与校外为一体的教学基地.校内实践基地的建设要适应专业培养目标;校外实践基地的建设要有利于提高学生的操作能力和创新能力.     

浅谈高职教育与职业技能鉴定相结合的必要性

高职教育的特色是专业的应用性和实用性,既要让学生掌握一定的基础理论知识,又要让其掌握丰富的实践技能和职业技能,使其适应职业岗位的需要。本文通过药剂专业高职教育与职业技能鉴定相结合的实践和尝试,阐述了高职教育与职业技能鉴定相结合的必要性。     

共建高职院校校企合作实训基地的探索与实践

高等职业教育是适应社会需求、培养高等技术应用性专门人才的一种教育类型,培养过程应该符合社会需要和企业生产的实际,要实现高职教育人才的培养,就应使教学与生产紧密结合、理论知识学习与实践能力培养紧密结合、学校教学与企业生产紧密结合。而校企合作则能够发挥教育部门与产业部门的各自优势,共同培养社会经济发展需要的人才,是高职教育健康发展、办出特色的客观需要。     

高职院校机械专业实践教学体系的改革实践

高职院校机械专业教育为了适应时代的发展,同时也为了提高学生的学习质量,让学生能够更好更快的适应社会发展需求,在实践教学体系中进行实践改革是一种必然的趋势.本文主要针对高职院校机械专业实践教学体系的改革实践进行分析,探讨实践教学体系的改革实践措施.     

对高职院校校内实践课程建设的几点思考

校内实践课程建设是高职院校实践课程建设的重要途径,校内课程建设必须要明确目标,对社会的需求进行调查,开设适应需求的课程;抓好综合实践,认真编写实践教学指导书,做好对教师和学生的实践考核。     

论高职学院实践教学体系的构建

实践教学体系的构建，是高职学院的性质所界定，也是经济、社会发展对人才培养格局的更高要求。其目的，就是改变高职教育理论脱离实际的教学状况，加强对学生实践能力和适应能力的培养，促进学生综合素质的全面提高，以满足社会经济发展对人才的需求。