对培养高校体育专业学生科研能力的研究

通过对高校体育专业学生进行问卷调查．结果表明：学生的科能力差距很大，针对这一现象，对高校体育专业学生科研能力的培养，进行全面、系统的研究，并对其结果进行具体分析。     

设计-建造承包模式在中国的推广应用

近年来,设计-建造承包模式在国际上呈现逐渐增长的趋势;但是,这种承包模式在中国比例较小,与国际的发展趋势不相适应．文中通过文献研究和访谈,在归纳设计-建造模式的特点及日益广泛的应用范围的基础上,从建筑法规、企业结构、人员能力3个方面分析了DB模式在中国发展缓慢的原因．最后,就这3个方面如何在中国建设推广DB模式的环境提出建议,以期提高我国的工程管理水平、增强我国建筑企业的竞争力．     

高职师范学生教育科研能力的培养

基础教育课程改革和小学教师专业化,要求高职师范学生应该具备一定的教育科研能力．在课堂教学中可从实施研究性学习、自主探究性学习以及通过实习强化能力等三个方面培养学生的科研能力．     

土木工程专业创新性实验的开发

为了开发学生的科研能力和创新能力,设计了5种桥梁实验模型．这些创新性实验对提高学生的科研能力和创新能力是很有意义的．     

钳工实习教学中的一点体会

二十一世纪是工业高速发展的时代,这就需要大量高素质人才。这样对于技校实习教师来说,责任就重大而深远了。如果仅运用传统的教学模式来教学.将使学生的思维和动手能力上受到一定的局限,这将对学生走向工作岗位后能灵活适应科技生产有着很大影响。     

科学实施科研产业化综合项目研究与探讨

现在是信息化、科技化时代,社会发展已经不能只依靠经济发展,还要靠科研,科研不仅对社会发展具有重要影响,还能打造科研强国。科研最后的结果是要将科研成果转化为产业,这是科研的重点之一。然而,对比发达国家,我国科研产业化率相对较低,科研成果无法产业化,就会存在着资源浪费现象,对国家科研事业的贡献也就会比较低。     

谈英语音标教学应从入门阶段开始

英语音标就像汉语拼音一样,应该在入门阶段集中在较短时间内让学生掌握,而且学生完全有能力在一开始就学好音标,这对今后进一步学习有很大的帮助.     

影响高职院校非英语专业学生英语听说能力的因素分析与研究

目前,高职院校学生英语听说能力普遍不高,这与现行教育体制有很大关系。但是影响高职院校学生听说能力提高的因素有很多种,本文就这一点展开分析与研究。     

语言知识·言语能力·外语教学

语言知识和言语能力之间具有统一性 ,但二者之间的问题是多层次、多样化的。外语教师在教学中、学生在学习时若不注意弥补二者之间明显的或隐含的差距 ,使两者有机地协调。学生言语能力的培养将收效甚微。只有将二者协调好、统一起来 ,才能提高学生的英语言语能力。     

高职高专英语课程教学与学生科研能力的培养

目前，高职高专英语教学普遍忽视对学生科研创新能力的培养。本文从其必要性入手，分析了产生这一现象的原因，并提出了将培养学生科研意识与能力纳入高职高专英语课程教学的有效途径。     

微博

@郎咸平砸碎束缚企业的十大枷锁,这些问题如果不解决,所有经济方面的决策就会成为一纸空文,改革仍然不会给支撑中国经济社会稳定的中小企业带来希望。砸碎这十大枷锁,就是破解中国经济萧条的最大希望。作为一名经济决策者和产业经营者,如果你不了解中国目前在国际上的地位,你就无法把握未来产业格局的变化和趋势,你所做的任何决策都可能是错的。     

科研·教学·应用一体化环境化学实验设计

环境化学实验是深化理解和吸收环境化学理论知识的必备实践环节。构建以教师科研项目为依托、以师生的教学为基础、以应用为目的的环境化学实验课程体系,有助于学生对理论知识的吸收消化,提高学生的科研创新能力,提升环境科学专业学生的综合竞争力。本文分析了近年来环境化学实验教学的现状,并结合安庆师范大学人才培养的实际情况,就构建科研-教学-应用一体化的环境化学实验课程体系提出了初步构想。     

在材料科学中飞扬青春——北京科技大学副教授周张健的科学之路

能源问题日益成为中国和全世界面临的共同危机,而核聚变能是公认的可以解决人类未来能源问题的有效途径之一。经过数十年的努力．核聚变研究已经取得了很大进展．其标志就是国际热核聚变实验堆（International Thermonuclear Experiment Reactor．ITER）计划的正式签署并开始建造。这是国际上仅次于国际空间站的重大国际合作项目。     

用flash制作交互式远程教育软件

交互式远程教育已是当前国际上流行的教育手段，但是由于它对计算机的硬件和软件都有较苛刻的要求，因此无法普及，无法发挥所有教师的作用．本文介绍了一种既简单又实用的交互式教育软件的编制方法，只需要在个人主页上就可以实现交互式教学．     

目标教学·学法渗透·精讲多练

目标教学·学法渗透·精讲多练李益民（数学系９４级１班）在当前的教学改革大潮中，目标教学是一种行之有效的教学模式，是发挥教师的主导作用和学生的主体作用的恰当的管理模式．目标教学的目的是让９５％以上的学生在知识和能力上都达到既定的目标．这是对传统的教育观...     

健康·活着·财物

健康的意义。有人问赫拉克利特身体健康的重要程度,赫拉克利特说:"如果没有健康,智慧就无法表露,文化就无法施展,力量就无法战斗,知识就无法利用。"生命因健康而快乐,因疾病而枯萎。有了健康,才有一切。活着的意义。一个满脸愁苦的病人问安提丰:"活着到底有什么意义?"安提丰说:"我至今也没有弄清楚,所以我要活下去。"活着就是为了追求,为了探讨,为了知道自己还不知道的事情。也许,这就是活着的意义。贵重的财物。毕阿斯出生于古希腊普里埃耶城。一次,当     

从发展学习能力的角度看陶行知六大解放思想

知识经济时代对学习能力提出更高的要求,要提高学习能力关键在于让学生会学。但是由于主客观因素的影响,学生学习能力的培养在某种程度上受到很大的限制。这就要求我们重新认识陶行知儿童＂六大解放＂理论,以求在最大程度上教会学生学习。     

科研众包:众智成城的“双创”模式

正科研众包(crowdsourcing)是互联网时代科研活动的一种新方式,它通过互联网聚集全球科研人员的智慧,协作进行科学研究,共同解决科研难题。无论是一家企业一所高校还是一个科研机构,其拥有的科技人员数量总是有限的,所具备的科研能力也是有限的,这就使得它在研发创新的过程中,会不可避免地遇到凭自身之力无法解决的科研难题。再加上企业、高校、科研机构等创新主体间的信息不对     

加强科研管理调动一切积极因素，开展科研工作

一、科研工作在高等院校里的重要性在当今科学技术迅猛发展的时代，科技已成为发展生产力的关键因素，处于主导地位。这就需要培养和造就大批优秀的面向现代化、面向胜界、面向未来的具有创造能力，德、才兼备的新型人才。这是找们高等院校的培养目标，也是高校又不容辞的职责。在高校中，必须摆正教学与科研的关系。事实上，教学与科研密不可分，是相互促进的，如果高校的科研水平上不去，提高教师水平和教学质量就无从谈起。高校教师如果没有较强的科研能力和丰富的科研实践，那么其课堂教学必然是枯燥无味．就书本论书本，不能举一反三，…     

2010年3期 ·科技界声音·

在高校做科研,尤其是工科,研究者不到第一线去．不亲自操作．永远得不到真知。当了院士固然是好事,但其实人最高兴的是什么？是在行业里得到别人的承认,因为你给别人带来了解决问题的方案,这是我一辈子最得意的事。因为我们懂得工程师的语言．懂得企业的难处,所以企业信任我们．愿意和我们共同承担工程开发的风险。