国家主权的相对性与绝对性

国家主权具有不可剥夺性、完整性、独立性、平等性等绝对性特点；同时国家主权在其基本内容、行使方式等方面又具有可变更性、差异性和有限性等相对性特点．国家主权的绝对性寓于相对性之中，通过相对性得到体现．分析了国家主权的绝对性、相对性，以及二者的辨证关系，以利于客观认识主权原则维护与主权发展的关系问题．     

绝对真理是个理想概念——关于真理的逻辑思考

真理的绝对性是指事物的客观规律是能够被认识的。真理是绝对性和相对性的统一:相对性是绝对的,绝对性是相对的。“绝对真理”是为反对“相对主义”,“相对真理”是为反对“绝对主义”而提出的。“真理”是实概念,“绝对真理”如“纯金”、“理想气体”是理想概念。并对马文提出了商榷。     

关于矛盾理论的两个问题

矛盾理论混淆了“矛盾的特殊性”和“特殊矛盾”；矛盾的同一性和斗争性的辩证关系不是相对和绝对的关系，而是相对性和绝对性的统一。从事物发展的全过程看，二者贯串事物发展的始终，具有连续性，因而二者是绝对的；从事物发展的阶段性上看，二者在事物不同的发展阶段上都必然具有不同的特点，在同一和斗争的方式上，具体条件上等都有所不同，因而二者又是间断的、非连续的，具有相对性。     

矛盾斗争性特点问题探析

不少高校的马克思主义哲学原理课教材，都认为矛盾的斗争性是无条件的，绝对的，这种观点有失片面，不符实际，矛盾的斗争性不但具有绝对性，而且具有相对性，绝对寓于相对之中，由相对构成。     

国家主权的相对性与绝对性

国家主权具有不可剥夺性、完整性、独立性、平等性等绝对性特点;同时国家主权在其基本内容、行使方式等方面又具有可变更性、差异性和有限性等相对性特点.国家主权的绝对性寓于相对性之中,通过相对性得到体现.分析了国家主权的绝对性、相对性,以及二者的辨证关系,以利于客观认识主权原则维护与主权发展的关系问题.     

相对论中相对与绝对的讨论

对相对论教学内容进行了讨论和研究.在教学中常常强调其中的"相对",而忽视了相对论中还有"绝对"的一面,如光速不变原理、狭义相对性原理、广义相对性原理、本征长度、本征时间、闵可夫斯基四维时空等都具有绝对性.指出相对和绝对是对立统一的两个侧面,只有正确地看待相对与绝对的关系,才能很好地理解相对论的本质,从而更好地掌握自然界的规律.     

行政裁量的规范实证分析

在实定法的维度内,行政裁量形式上可以分为行政法外的与行政法内的、绝对的与相对的。行政法外的行政裁量是指不受行政法效力控制的绝对行政裁量;行政法内的行政裁量则是指具有合法与合理双重属性且可辩驳的行政裁量。由于辩驳的结果只有在行政法内并成为合法性问题才有法律意义,否则就属于绝对行政裁量,所以＂合法＂、＂合理＂并存的观点、关于＂合法但存在合理性问题＂的表述,皆混淆了行政裁量的绝对性与相对性,因而存在混乱和错误。     

运动和静止的关系新解

长期以来,理论界对运动和静止的关系,流行着这样的看法:运动是绝对的,静止是相对的,物质运动是绝对运动和相对静止的统一。我认为这种说法不正确。任何运动,既是绝对的,也是相对的。静止除了相对性外,还有绝对性一面。运动和静止互相依存、互相转化,是对立的统一,但两者不存在绝对和相对关系。     

对唯物辩证法矛盾学说的几点反思——兼与张尚仁教授商榷

唯物辩证法的矛盾普遍性同矛盾客观性是统一的;矛盾的两种基本属性是对立性和统一性,不是斗争性和同一性;矛盾既有绝对性又有相对性,不能讲斗争性是绝对的,同一性是相对的;科学反思唯物辩证法矛盾学说,不能否认"矛盾"、"矛盾思维"。     

电信网络运营经济效益的分析与评价思路

为了提高电信业的竞争力,制定出合理的管制政策,以及规范投资行为,分析了电信网运营经济效益的内涵,从提高途径角度提出了技术效益、资源配置效益和规模效益的评价思路.其评价方法分为绝对性评价和相对性评价:绝对性评价方法是传统采用的方法,评价主体是评价对象本身;相对性评价方法是指DEA(Data Envelopment Analysis)方法,可以评价多个同类对象效益的相对有效性.从技术效益、资源配置效益、规模效益来研究电信网经济效益,便于找到制约效益提高的因素,为进一步进行定量研究奠定了理论基础;把评价方法划分为相对性和绝对性评价,既明确了方法之间的区别,又可结合使用多种评价方法从多角度评价电信网经济效益.     

文化的价值构成与文化继承方法

文化的继承方法应从文化的价值构成中推出。文化的价值系统可视由生活价值、方法价值、精神价值和负价值四项构成；而由此文化价值的显性与隐性、生活性与发展性、相对性与绝对性等形式，可推导出由文化贮藏、文化实践和文化创新有机组合的文化继承方法     

关于微生物学的几点哲学思考

基于唯物辩证法的基本思想，讨论了微生物的多样性与统一性、微生物运动的绝对性与相对性以及微生物世界的对立统一等基本哲学问题；分析了内因与外因、质变与量变、必然性与偶然性等哲学范畴对生产实践的指导意义。     

对广义相对论思想渊源的一种解读

1．爱因斯坦坚信物理世界的和谐秩序原则，坚信“自然定律的普遍有效性，应当不随坐标系变换而变”。对于惯性系是那样，推广到非惯性系也应当是那样。在进行推广时，架构的桥梁是等效原理和广义协变性原理。2．在分析广义相对论的创立过程中，新物理思想与新数学工具之间是能动地相互发生作用的。特别是一旦认识到在弯曲时空中必须采用“柔性标尺”，也就借助于黎曼几何与张量分析工具取得了关键性的突破。3．马赫对绝对时空观的大胆怀疑和有力批判，给予爱因斯坦无穷的启发性力量。通过对“马赫原理”的重新解读，还可以看出“马赫原理”对寻找广义相对论的引力场方程的启发性作用。4．从新的角度讨论了广义相对论时空观，指出引力场的时空相对性之中仍包含着某种绝对性。探讨了爱因斯坦与马赫的相对性纲领的微妙差异，分析了物理上广义相对性与数学上广义协变性的区别与联系。     

绝对相对关系的相对观——奇言“玄之又玄,众妙之门”探奇

在系统阐发绝对和相对差别相对性的具体表现的基础上 ,指出绝对和相对均有两种相反的意义 ,即绝对Ⅰ、绝对Ⅱ ,相对Ⅰ、相对Ⅱ ,其中绝对Ⅰ与相对Ⅱ ,相对Ⅰ与绝对Ⅱ具有辩证的直接同一性 ,进而通过对上述见解的综合性发挥 ,对老子奇言“玄之又玄 ,众妙之门”作出带现代特点的诠释     

辩证分析建构主义理论中的三个问题

建构主义教学理论有积极意义，也有知识的相对性与绝对性、教师和学生在学习过程中的作用和关系、具体情境和抽象概括之间的关系等等问题存在。本文对此进行辩证分析，提出主体间性教育是目前较为合理的教学思想。     

绝对真理:一个应当摒弃的概念──绝对真理和相对真理意义辨析

在绝对真理和相对真理理论中，问题主要出在绝对真理上．从字面意义上说，绝对真理不等于真理的绝对性，它是人们对客观事物及其规律的绝对正确的反映；众解释意义上说，绝对真平与相对真理应该是互相排斥的，绝对真理是指在广度上无须扩展、在深度上无须深化的真理；从关系意义上说，绝对真理不可能既是和相对真理共处每一具体真理的属性，又是相对真理的总和。教科书在使用和论证绝对真理的时候，存在着严重的逻辑矛盾。解决困难的唯一方法，就是摒弃绝对真理的概念。     

山东省经济发展时空差异分析

选取了1990—2003年反映经济发展水平的GDP、人均GDP等指标，采用标准差，变异系数对山东省内经济发展的绝对差异、相对差异进行分析，同时运用重心测度公式，分析了山东省10多年来经济重心转移的空间变化．结果表明：山东省东、中、西3大地带与17地级市（地区）发展的绝对差异、相对差异总体上呈现出拉大的态势；地级市（地区）之间的差异程度较之3大地带间更为显著；依据人均GDP与全省平均水平的比较，利用2003年的数据，将山东省内107个县、市（区）经济发展水平划分为4种类型：山东省经济重心位于几何重心偏东，且东、西偏移波动大．     

黑尾近红Ba个体繁殖力的研究

研究了长江上游泸州地区64尾黑尾近红Ba的个体繁列力变动及其雌亲体多项形态学指标的关系，结果表明：黑尾近红Ba的个体绝对繁殖力（F）平均为35726．81（4541－114356）粒；个体相对繁殖力（F／l）平均为1604．03（273．55－4462．61）粒／cm，F／m0平均为277．28（42．76－601．42）粒／g，个体绝对繁殖力（F）、个体相对繁殖力（F／l）与体长（l)、净体质量（m0)、年龄（t）、成熟系数（M）均呈显著线性正相关；相对繁殖力体（F／m0)除与成熟系数（M）成直线正相关外，与其它形态指标相关不显著；个体繁殖力随丰满度（K）变化不明显。     

数学与唯物辩证法——数学真理的相对性与绝对性

数学真理是相对的还是绝对的?这是长时期围绕数学真理进行争论的主要问题之一。辩证唯物主义认为,数学真理既是相对的,又是绝对的,是相对与绝对的对立统一。我们所讲的数学真理的相对性是指什么呢?先看几个例子。例1,随便拿一个几何命题“三角形三内角和等于180°”来说,它是正确的。但其正确性是有条件的。如果我们所讨论的三角形是属于欧氏平面上的,其内角和的确为180°。但若     

关于矛盾的斗争性和统一性——关于列宁的对立统一规律(三)

本文提出了矛盾的统一性和斗争性都既是相对的，又是绝对的新观点，阐述了转化不是仅仅是对立面的同一，更不只有相对性的同一，转化是一种基本过程，县有多种形态。