篮球运动员心理训练试析

篮球比赛的胜负主要取决于队的实力水平，但是除了有基本的实力外还应具备良好的比赛状态，灵活动用技术、战术和及时的应变能力和稳定的心理情绪，这样才能保证实力水平的充分发挥，取得良好的成绩。因此，建议教练员应重视篮球运动员的心理训练。     

篮球运动员心理训练试析

篮球比赛的胜负主要取决于队的实力水平，但是除了有基本的实力外还应具备良好的比赛状态，灵活运用技术、战术和及时的应变能力和稳定的心理情绪，这样才能保证实力水平的充分发挥，取得良好的成绩。因此，建议教练员应重视篮球运动员的心理训练。     

浅谈田径教练员的基本素质

采用文献资料法对我国各级教练员在田径训练与比赛中的作用及应具备的基本素质进行了探讨分析,为规范教练员队伍,提高田径教练员水平提供一定的依据。     

浅谈网球教练员应具备的基本素质

网球教练员和其它的教育工作者一样是"人类灵魂的工程师",在培养高水平运动员过程中处于主导地位,国内外无数事例充分证明,运动成绩的提高,是教练员和运动员运用现代科学知识与先进技术手段的体现。教练员的知识水平、训练能力和实践经验的高低对运动员的运动成绩有着直接的影响,本文通过阅读大量的有关文献资料并进行实际的观察与分析,对一位合格的网球教练员应具备的基本素质提出一些观点。     

对教练员素质的探讨

教练员是在运动集体中从事教育训练工作,培养运动员并指导他们参加运动竞赛争取优异成绩的专业人员。教练员作为一种专门人才,作为一种特殊的社会职业,必须具备与其任务相适应的思想素质和业务素质。     

高级教练员应具备的基本素养

教练员是指引和影响运动团队实现奋斗目标的领导者。教练员的素质、教学及训练水平,直接关系到运动员成绩的提高和体育人才的培养。本文运用文献资料法对有关我国高级教练员应具备的基本素养方面的文章进行分析,认为,作为高级教练员应该是一位有凝聚力、有魅力、有吸引力,能把大家团结在自己周围的智者,应具有较高的政治素质、良好的心理品质、丰富的知识结构、完善的综合能力。     

面向中小学,提高高师学生全面素养——谈高师音乐教育与中小学音乐教学相结合

高师音乐专业培养目标是为中小学培养合格的音乐教师，他们除了应掌握歌唱、演奏、表演、审美等音乐教学的基本技能外，还须具备音乐课堂教学的理论素养。因而高师音乐专业学生在大学学习期间必须加强专业理论和技能、教学理论和方法的学习和训练，使自己毕业时具有从事中小学音乐教学应具备的全面素养。     

中长跑训练模式的探讨

在系统理论的指导下，从普通高校中长跑训练的现状出发，提出由选材、训练、管理、教练员职责四个方面组成的普通高校中长跑训练体系模式。     

优秀排球教练员的指导艺术

训练的科学化首先在于教练员的科学水平。在运动训练过程中，教练员起着主导作用，是提高运动训练质量，培养优秀运动员的关键。高校排球教练员对球员正确的引导方式以及指导技巧是提高高校排球运动技术水平，培养优秀排球人才的关键。     

关于完善我国职务犯罪防范机制的若干思考

本文通过文献资料法、问卷调查法、类比法等研究方法,以安徽省体育运动技术学院部分在读体育专业同学为调查样本,对影响武术套路运动员艺术表现力的各种因素:运动员自身、教练、家庭环境等方面进行研究分析.提出了提高运动员自身专项水平、文化修养,加强教练员队伍的建设,加强音乐、舞蹈训练等培养方法的建议.目的是对影响武术运动员艺术表现力的因素进行系统的梳理、分析,并提出培养方法建议,以指导训练工作.     

豫西北地区跆拳道运动开展现状的调查与分析——以焦作、新乡两市为例

豫西北地区开展跆拳道运动有着良好的群众基础,但同时也面临缺乏规范训练场馆、专业教练员极少、教练员水平普遍不高以及学员低龄化明显、难以长期习练等突出问题．要通过加强场馆建设、管理和规范训练教学,加强高校教学科研力度和专业教练员的培养等途径,促进跆拳道运动的健康发展．     

高职院校体能类项群教练员应具备素养的研究与分析

针对高职院校体能类项群教练员取得优异成绩的实际出发，对高职院校体能类项群教练员的素养进行了研究，并对教练员体能类项群的训练及比赛中应具备的素养进行了探讨与分析，为提高教练员素养提出了相关建议。     

高校体育舞蹈教师能力研究

能力的内涵性是体育教师自身的文化素养、科研水平与专业能力的具体体现．包括体育教学、体育科研、指导训练、创新发展四个方面。对体育舞蹈教师能力的内涵要求就是对专业技术自身的水平能力等的高低判定。     

现代教练员掌握金牌技艺的研究

在当今体育科技发展的进程中,人们呼唤科学训练,因为奥林匹克水平的比赛,运动员的心理起到决定性的作用。教练员对运动心理学的需求不断加强,运动心理学将成为教练员重要的金牌技艺。在对教练员的训练观念研究后,提出教练员学习运动心理学的原则、方法和重点,以及学习训练的主要途径,指导教练员学习运用心理学的知识、技能和方法,提高科学训练水平。     

山东省学校竞技健美操教练员现状调查与分析

以山东省中学和高校竞技健美操带队训练的教练员为研究对象，对目前学校竞技健美操教练员的现状进行调查分析，得出以下结论：山东省学校竞技健美操教练员队伍学历结构较合理，年龄结构趋于年轻化；教练员执训态度比较积极，动机端正，但专业化较低，专业技能和训练水平有待进一步提高；存在教练员训练方法、手段单一，缺乏创新能力、科研能力较低以及教练员训练水平滞后于运动员的发展要求等亟需解决的问题．     

江苏省业余体校竞技体操教练员继续教育现状调查与分析

采用文献资料法、调查法、数理统计法，对我省业余体校竞技体操教练员继续教育认知态度、岗位培训、外语和计算机水平等方面进行了调查，结果表明继续教育是提高学历结构、知识结构、训练理论水平、优化队伍结构的重要途径，并对目前存在着学历偏低、岗位培训层次低与间隔时间长等继续教育问题提出相关建议，为提高我省业余体校竞技体操教练员的整体素质、优化队伍结构和运动训练水平提供参考依据。     

广播文艺节目的编导素质浅析

伴随着传媒事业的不断发展壮大，广播文艺节目以其特有的活力和艺术感染力丰富着人们的文化娱乐生活，那么，广播文艺节目编导在具备应有的专业素质外，还应具有一些区别于其他行业从业人员的特殊素质。本文试图通过学识素养、艺术洞悉能力和社会交往能力和创新能力等方面来探析新时期广播文艺节目编导应具备的素质修养。     

基于物联网和无线传感器网络的马拉松训练实时监控和指导系统的研究

针对马拉松训练过程中,教练员难以获取运动员各种状态信息并实时的对运动员进行指导等问题,本文综合应用物联网和无线传感器网络技术,研究了能够在马拉松训练过程中实时采集运动员生理机能指标和运动效果指标的信息系统,系统还支持运动员与教练员实时交互。对比实验表明,该系统对马拉松训练的成绩提高有较大的帮助,有助于提高科学训练水平。     

浅析智力与篮球运动的关系

随着篮球运动的不断发展，篮球规则的演变和技、战术水平的提高，智力在篮球运动中起着越来越重要的作用．国际强队在训练中所提出的智力和心理训练等课题，更体现了篮球运动具有高度科学化的特点．智力对于科学理论的运用，战术、技术的理解都是十分重要的．在激烈的比赛中，教练员、运动员临场定计、决策都是靠观察、分析、判断、综合等智力活动来实现的．“打篮球６０％用脑子，４０％用体力”的观点，道出了智力在篮球运动中的重要性．     

地方高校广播电视编导专业实践问题探究

广播电视编导专业主要培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。地方高校对于该专业的教育教学在实践过程中不断完善,但还存在一些问题。特别是在理论教学与实践操作方面结合不深。该文旨在分析广播电视编导专业在实践教学方面的问题,并提出切实可行的办法。