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随着新时代的到来,教学中更加注重学生们的创新意识。那么,在平时的数学教学中我们就要给学生们创造一个好的学习氛围,由此激励学生们的学习能动性,培养他们的创新意识。创新意识是一种能力,也是学生们提高数学思维能力的关键,因此本文通过以下几方面来说明如何培养学生们的创新意识。 相似文献
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杨金凤 《广西师范学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):221-222
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。因此,我们在小学数学教学中,要调动学生积极参与教学活动,努力培养学生的创新意识。培养学生的创新意识可以从优化新课导入;提出探索的问题,激发学生的好奇心;设计创造性练习这三个方面着手。 相似文献
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王宁 《广西师范学院学报(自然科学版)》2010,(Z1):156-157
可以通过做好以下五方面的工作来培养学生的创新意识:(1)创设问题情境,优化新课导入,诱发学生的创新思维;(2)在教学目标上,要激发学生的好奇心;(3)激发好奇心和求知欲,培养学生的创新意识;(4)在教学过程中,鼓励学生我会学;(5)在教学过程中,要精心设计创造性练习。 相似文献
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为了培养学生的创新意识,全面提高学生的综合素质,我们在分析化学教学中,不断探索和研究有效的教学方法、方式和手段,充分调动学生的积极性,进而更好地培养学生应具备的科技人才的素质,以适应社会经济发展的需要。 相似文献
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数学教学的实质是数学思维的教学,而形象思维是整个思维过程的基础,通过形象思维训练能够培养学生的创造能力。文章从分析形象思维的概念与意义入手,探讨数学教学与形象思维的联系,论述大学数学教学中进行形象思维教育的几点建设性意见。 相似文献
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<正>教育要创新其着眼点是培养具有创新意识和创新能力的人才.因此,必须转变教育观念,确立平等的师生关系,在教学环节中创设情境,营造气氛,培养学生的创新意识.1激发情感,营造气氛 相似文献
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韦荣选 《广西师范学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):82-83
创新是支撑一个国家、民族崛起的筋骨。高中学生是一个国家、民族的未来与希望,如何培养他们的创新意识是摆在每个老师面前的一个紧迫的问题,该文就如何在高中数学课堂教学中培养学生的创新意识进行了一些探讨,提出了创设问题情景、重视探究式学习等培养学生创新意识的教学策略。 相似文献
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讨论了大学数学竞赛的重要性与必要性,分析了大学数学教学与大学数学竞赛的关系,探讨了大学数学竞赛在大学数学学习及教学中所起的积极作用.针对当前大学数学教学存在的问题,提出了以大学数学竞赛为契机,推进大学数学教学改革的建议. 相似文献
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分析了大学数学教学教育中存在的问题,提出了提高教师对教育理念的认识,加强学生的数学文化价值教育,分级教学,引入数学建模和现代技术教育教学方法等大学数学教学改革措施.实践表明,这些措施有利于提高学生的学习积极性和数学素质,增强学生数学综合应用能力. 相似文献
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随着科技时代的到来,人才的需求越来越旺盛。判断一个人是否是人才与他创新意识、创新能力和创新精神有着密不可分的关系。数学作为基础教学中的主要部分,要求教学工作者在教学过程中充分培养学生创造性能力。如何培养学生创造性思维和创新能力,成为讨论的重点。 相似文献
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郑丽伟 《济源职业技术学院学报》2004,3(4):23-25
设计意识在艺术设计中起着重要的作用,它往往决定着一件设计作品的成功与否.设计意识的培养要在设计素描的各个方面都体现出来.设计意识的培养是需要潜移默化的. 相似文献
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<正>创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。21世纪是一个日新月异,百舸竞流的时代,在这个时代的潮流中,谁能坚持创新,勇于创新,谁就能迎接未来知识经济的挑 相似文献
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张虹 《济源职业技术学院学报》2012,11(1):119-120
在知识经济时代,强化创新意识已经成为人才培养的理想目标。从高职艺术设计专业的特点来看,不仅要加强理论知识和专业技能学习,更要强调培养学生的创新意识。目前可以从树立科学教育观念、加强师资队伍建设、优化教学环节等方面着手。 相似文献