安徽省校园足球开展现状及影响因素分析

2013年安徽省新增六市校园足球试点,形成“1+6”格局,为带动全省校园足球的开展提供新的契机。为安徽省校园足球可持续发展,从试点学校基本情况、校园足球联赛开展现状及取得的成果三个方面,运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法对安徽省校园足球开展的总体情况进行分析。研究认为,目前安徽省校园足球开展状况较好,已获得一定成果,并将继续稳步发展。但仍存在一些问题,如经济资源不足、升学压力大、非试点学校校园足球开展较差等。针对上述问题,提出些许建议,以期对今后校园足球活动的开展提供理论支持。     

浅谈校园足球如何发展

校园足球在世界各国足球的影响下,特别在欧洲联赛包括西甲联赛、意大利等,以及世界杯的影响下,对我国足球的发展起到了推动作用.校园足球运动是青少年最喜爱、开展最广泛、也是影响力最大的体育运动项目,同样也是学校实施阳光体育学生参与较多,学生最喜爱的体育项目.但是现实校园足球教学面临很多实际的问题待而未决.主要针对当前校园足球教学和发展中遇到的一些问题进行详细的分析以及给出应对策略,对当前校园足球发展中存在的问题,包括人的思想观念、教学指导思想、教学内容与教学方法等问题进行探讨,并结合本人教学实践提出相应的建议措施.     

人文精神与我国足球发展的关系

中国足球从20世纪起直至新世纪一直是孱弱的和惨痛的。是什么造成了中国足球的萎靡不振?中国足球的症结究竟在哪里?重要的是应号召足球界同仁共同站在中国足球下一个起跑线上,充分发挥人文精神在我国足球发展中的作用,为中国足球的明天共同探寻前进的方向。     

青海高原地区校园足球发展策略研究

通过对青海高原地区校园足球开展7年来的情况的调查分析,发现该地区“五位一体”立体推进格局未完全建立,开展此项活动资金严重匮乏,“教会、勤练、常赛”三个环节都没有夯实,对提高学生体质健康水平达标率效果不明显.针对这些问题,提出了在体育中考、高中学业水平考试中增加足球项目测试,增大体教融合、加强足球教师培训等策略.     

再论校园足球发展的瓶颈

业内人士认为,目前中国校园足球遭遇的发展瓶颈是缺少活动场地、领导不够重视、政策保障不足、青年教师水平不高等问题制约着校园足球运动的开展。通过文献资料法、专家访谈法、唯物辩证分析法以及比较分析法等,研究发现我国校园足球发展瓶颈主要不是以上问题,而是法律发展滞后,学校及教师不敢开展足球运动;保险发展滞后,家长及学生缺乏安全感;教育资源不平衡,学生无暇于足球;踢球孩子出路不畅;学校缺乏高质量的联赛;足球学校收费太高等方面存在诸多短板和软肋。     

习近平重要论述与山西校园足球的发展研究

习总书记关于体育发展的重要论述是促进我国校园足球改革,优化校园足球发展的源动力。通过对习总书记重要论述的内涵与本质分析,并以校园足球发展现状为基点,讨论习总书记重要论述对山西省校园足球发展的启示,以此推动校园足球在我国向好发展,进而提升我国足球运动的水平。     

制约我国足球后备力量发展的主要因素及对策研究

本文针对青少年后备人才不足的现象,运用文献资料法,对我国青少年足球后备力量减少的现象,从经济、政策、法制、教练、学校、训练六个方面进行了分析研究,最后提出了相关建议。     

四川省中学开展“校园足球”活动的社会效益现状研究

本文采用文献资料分析法、问卷调查法、访问访谈法以及数理统计法,对四川省开展“校园足球”的活动的部分试点中学进行调研,结果显示,校园足球活动对增强学生体质、丰富学校文化生活、建设校园精神文明、提高学校教育质量、提高社会对学校的认可度等方面产生积极作用。同时,为更好地促进校园足球持久、广泛、深入开展,提出一些对策和建议。     

重庆市校园足球教练员发展的困境与路径研究

通过对重庆市中小学从事校园足球教学与训练的教练员进行问卷调查,以及对我国青少年足球发展领域专家进行访谈,分析了重庆市校园足球运动开展中教练员的基本情况、发展困境以及存在的问题,针对这些问题,提出合理的建设意见,旨在为重庆乃至全国有针对性地加强和改进校园足球运动的发展和有效的科学决策提供理论依据,从而振兴中国的足球事业.     

我国“草根足球”计划——青少年校园足球计划指导员培养的初步探析

本文主要采用文献资料法和逻辑分析法对我国青少年校园足球计划指导员的培养问题进行分析研究,研究表明：青少年是计划实施的主体。因此,足球指导员培养体系的建立要以青少年身心发展规律为根本理论依据,才能科学的制定出相应的教学模式、教学原则、教学内容、教学方法和教学组织形式：建立健全的科学培训机制对足球指导员起着确保和提高质量的重要作用．足球指导员在计划实施过程中担负着多重角色任务．其自身技术能力和道德素养对青少年参加足球运动有着十分积极的引导和榜样作用：完善的评价体系不但是青少年校园足球计划顺利开展的保证．也是及时健全足球指导员在培养体制的有效方法．完善的评价体系是青少年校园足球计划实施过程中及时反馈问题和找出解决方法的可靠科学指标．     

基于QHSE体系的我国高校足球高水平运动队发展影响因素研究

采用文献搜索、问卷调查、数据分析等方法,基于集约型一体化管理QHSE体系,运用PLS-SEM结构方程模型的构建技术,研究我国普通高校足球高水平运动队管理因素模型,为我国高校足球高水平运动队的管理提出建设性建议.结果表明:环境管理、质量管理和保障管理对足球高水平运动队的发展具有显著的正向影响,组建高校高水平运动队的管理工作还有较大的提升空间,相关高校的管理应科学化、精细化.     

影响我国青少年足球后备人才培养的主要因素分析

针对当前我国青少年足球后备人才不足,足球金字塔结构不合理,整体水平每况愈下的问题,从足球部门、职业俱乐部、教练、场地、经费和社会相关方面分析影响我国青少年足球后备人才培养的主要因素,提出我国青少年足球的发展需要体育部门、职业俱乐部、教育部门和社会力量4方共同协作努力,才能促进我国青少年足球后备人才培养体系的完善和中国足球水平的不断提高.     

我国校园足球运动发展的现状分析与改革策略

该研究主要采用文献法和数理统计法等研究方法,对我国校园足球运动发展现状进行探讨,分析当前阻碍校园足球健康发展的因素.研究认为,校园足球运动发展存在着资金分配不均、足球标准场地不完善、足球文化生根校园滞后、专业师资短板、后备人才培养资源匮乏等问题.针对以上问题提出校园足球发展的选择路径与改进措施,为校园足球运动健康发展提供参考依据.     

安徽省校园足球文化建设研究

从文化的视角,具体分析了校园足球文化的内涵,从校园物质文化、精神文化和制度文化建设等三个方面讨论了对安徽省校园足球文化发展中存在的问题,从而有针对性地提出促进安徽省足球文化发展的相应对策及具体措施,如开设足球定点学校、开展校园足球联赛、加强师资培训及学生训练等,这些对策和措施能有效地促进安徽校园足球运动的开展。     

我国财政收入影响因素分析

对我国财政收入影响因素进行了定量分析，建立了数学模型，并提出了提高我国财政收入质量的政策建议。     

基于结构方程的公共交通换乘影响因素研究

随着人民生活水平的提高,出行者对公共交通服务水平的要求也越来越高。换乘公交出行的关键环节,对公交服务水平的提升尤为重要。为了提高出行者的安全和舒适性公交~公交和公交~地铁两类典型换乘接驳形式为对象,结合社会心理学等理论并通过实地问卷调査,分析出行者特征。并从计划行为理论和服务质量、顾客满意等方面别用AMOS21.0软件构建基于结构方程的公共交通接驳换乘影响理论模型,把得到的模型采用拟合优度指数等指标进行评价检验。并利用Modification indices结果,应用最大原则进行修正得到最终模型。最终,从规划设计、运营管理和乘客感知三个层面确定了影响公交換乘服务水平的关键因素及其影响权重。论文成果可为公共交通接驳换乘优化提供决策支持,对提高公共交通服务水平及运行效率具有重要意义。     

影响农业发展的非农因素分析

目前“三农问题”已成为制约我国整个经济发展的重大问题。从农村经济政策、农产品市场体系、农村干部队伍、农业人口素质等10个方面就影响农业发展的非农因素进行了深入的剖析，以期对从深层次上解决农业发展问题提供参考。     

影响儿童青少年心理成长的因素分析

阐述了儿童青少年的成长过程中，身心健康的重要性；分析了影响青少年心理成长的三大因素的关系；着重指出社会文化因素特别是家庭结构影响的重要作用，对教育实践有一定的借鉴意义。     

影响科技期刊发展的因素分析

介绍了我国科技期刊的发展现状,在分析影响我国科技期刊发展因素的基础上,探讨了促进科技期刊发展的对策.