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计算机辅助教学是现代教育技术的重要组成部分,也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,各级各类学校对计算机辅助教学越来越重视,许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学并未形成理想的规模,学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用,没有实现预期的效果。制约计算机辅助教学发展的因素是什么呢?我们认为,主要原因是适合课堂教学的计算机辅助教学课件太少。下面结合我们个人实践谈谈多媒体课件的制作。 相似文献
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多媒体CAI课件开发研究 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机技术的发展给教育事业速写为了前所未有的机遇和挑战,将计算机用于教学的先进方式,即计算机辅助教学(CAI)是进行教学改革的有效手段。本对多媒体CAI课件开发过程和方法进行了研究和探讨,并提出了两个值得注意的问题。 相似文献
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计算机辅助教学是实现教学现代化的一个重要手段,本文对计算机辅助教学在化学教学中的应用作了一些有益的探讨。 相似文献
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高质量的多媒体CAI(计算机辅助教学)课件是保证计算机辅助教学效果的重要因素,学生参与CAI课件制作是提高计算机辅助教学效果的重要环节。本文将就引导学生利用Authorware进行物理学CAI课件制作,提高计算机辅助教学质量,实现CAI资源库建设长效机制进行探讨。 相似文献
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浅谈计算机辅助教学(CAI)与教师的关系 总被引:1,自引:1,他引:1
裴一化 《西南民族学院学报(自然科学版)》2003,29(3):377-378
随着计算机技术的不断发展,计算机辅助教学已成为一个重要的教学手段,探讨了一些计算机辅助教学的基础理论,以及计算机辅助教学和教师之间的关系. 相似文献
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关于CAI课件制作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机辅助教学已经成为现代教育体系中不可缺少的环节.从计算机辅助教学的定义出发,引出脚本和创作工具在课件制作过程中的重要作用.进而从3个方面阐述如何获取良好的创作脚本. 相似文献
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0引言引进、开发和应用CAI(ComputerAidedInstruction计算机辅助教学)是当前教学改革的一个重要方面。长期以来,教育这个以发展智力、传播文化、创造科学技术为己任,知识和人才高度集中的行业,却一直是一个低技术的劳动密集型产业,教学方法和教学手段停留在教材、黑板和粉笔的水平,近几十年来,飞速发展的计算机技术在各行各业的迅速渗透和应用给传统的教育行业注入了新的生命,CAI在我国很多高校的课程教学中已得到广泛应用。而我校由于各种客观条件的制约,CAI在课程教学中的应用还未普及,制图教学也不例外。l制团课教学现状… 相似文献
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随着计算机的迅速发展,计算机辅助教学已越来越广泛的走入各高校课堂。这种教学手段不仅增强了课堂的趣味性,更增强了教学的直观性,提高了课堂的效益,扩展了课堂的容量,使某些抽象的概念变得直观易懂,不断变换的大屏幕、制作精美的画面、形象直观的阐述,丰富生动的信息,这一切,比起黑板上的粉笔字当然要活泼有趣得多,因而大大激发了学生对课件制作的浓厚兴趣。应该说,多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向,对于我们这些新世纪的青年教师来说,了解和掌握CAI就显得尤为重要。 相似文献
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该文依据在计算机辅助教学(CAI)课件制作中的经验,概括了课件制作的3个步骤:脚本设计、素材的收集和制作以及课件的集成。文中通过分析阴影透视教学的特点,指出了运用计算机辅助教学的必要性与可行性,并就阴影透视CAI课件制作阐述了在每一步制作过程中所采用的计算机辅助手段和制作思路。最后,通过对阴影透视CAI课件的实际应用,说明了计算机辅助教学是一种形象化、高效率的新型教学方式 相似文献
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在网络环境中,实验教学是大学计算机教师开展计算机课程的重要教学手段,与计算机理论知识教学一样是计算机教学的重要环节,对于培养学生的实践能力和创造性思维具有至关重要的作用.但是,随着中国市场经济的快速发展,网络信息技术的更新换代,传统的大学计算机实验教学活动已经不能符合学生发展的要求,因此大学计算机教师应该采取有效措施改革计算机实验教学课程,促进学生全面发展.本文就针对基于网络环境的大学计算机课程实验教学改革进行浅显的分析和研究.文章先从大学计算机课程实验教学的现状入手,分析阐述了当前大学计算机实验课程教学中存在着教学理念落后,教学内容脱离实际、教学模式不合理、计算机实验室建设和管理不科学等情况,进而提出了网络环境下大学计算机课程实验教学的一些新措施,如采用分层次的教学方法、增加计算机实验课程比例、采用互动式教学方法、改革考核方式及培养学生的创新能力等,为大学计算机课程教师提供一些新的实验课程教学思维与指导,以期提高大学计算机课程的实验教学水平,并促进学生的创造性思维能力和实践能力的培养. 相似文献
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现行教育体制下计算机教学模式的探究 总被引:7,自引:0,他引:7
俞惠芳 《青海师范大学学报(自然科学版)》2004,(3):50-52
在现行教育体制下,作为一名普通高校的计算机教师,深感到计算机教学模式的根本变革和索质教育对学生的重要性。为了使计算机专业的学生将来能真正成为德识才学体于一体的计算机的主人,我们应该打破传统的计算机教学模式,提倡多媒体教学和网络教学,并把素质教育融入到计算机教学中去。 相似文献
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高等师范院校计算机科学与技术专业计算机硬件教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
从21世纪社会发展的角度论述了高等师范院校计算机科学与技术专业硬件教学改革的基本思路和基本方法,阐述了计算机硬件教学和软件教学间的相互关系和作用,强调了计算机硬件教学对计算机科学与技术专业的影响,提出了加强硬件实验教学和更新教学内容和教学方法等教学改革措施。 相似文献
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介绍了中外中学计算机教育的现状,对中学计算机教学的出发点、方法、与其他学科的关系、上机实践等问题进行了研究,并对中学计算机教学的未来进行了预测。 相似文献
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计算机系列教学手段的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
吴尝 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2005,22(3):83-84,86
研究了计算机、计算机多媒体、计算机网络、多媒体网络等现代先进教学手段在教学中的应用.现代教学手段增加了教学信息的呈现形式,便于交互式教学,利于因材施教,对于增强教学效率提高教学质量有很大作用. 相似文献
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计算机专业英语是衔接大学基础英语和计算机专业课程的一门综合课程,它既不同于专业课的教学,又和基础英语的教学有所区别。本文针对计算机专业英语的教学的现状,分析了教学中存在的问题,提出了该课程教学改革的一些思路。 相似文献
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针对大学计算机课程操作性强的特点,探讨了博元教学法在计算机课程中的应用.在分析了计算机专业大学生计算机教学的现状及存在的问题基础上,从教师和学生视角分析了博元教学法的实施过程,讨论了博元教学法中工程化项目的引入与实施方法.通过教学实践验证,博元教学法在计算机课程教学中取得了良好的效果,有利于学生学习能力和创新能力的培养. 相似文献
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张金华 《苏州科技学院学报(自然科学版)》2001,18(4):58-61
强调了在大学开展计算机延续教学的必要性,分析了当前教学中存在的一些不足,提出了开展延续教学的一些设想,指出了实施延续教学过程中应注意的几个问题. 相似文献