智能网络教学系统的开发与实现

提出智能化网络教学系统的基本功能需求。结合ASP．NET开发的特点和软件工程的思想,进行较详细的系统需求分析。结合计算机文化基础课程的需要,设计实现了一个智能网络教学系统。系统采用B／S体系结构,注重良好的可扩展性,采用模块化设计方法,将其划分为教师子系统,网上答疑子系统,在线测试子系统等功能模块。解决当前应用需求,并为今后的进一步研究奠定了基础。提出开发“通用智能化网络教学系统应用平台”的想法和思路。     

基于ASP.NET的网络教学系统的开发与实现

提出了智能化网络教学系统的基本功能需求。结合ASP.NET开发的特点和软件工程的思想,进行了较详细的系统需求分析。结合计算机文化基础课程的需要,设计实现了一个智能网络教学系统。系统采用B/S体系结构,注重良好的可扩展性,采用模块化设计方法,将其划分为教师子系统,网上答疑子系统,在线测试子系统等功能模块。解决了当前应用需求,并为进一步研究工作奠定了基础。提出了开发"通用智能化网络教学系统应用平台"的想法和思路。     

基于ASP．NET的网上购物系统的设计与实现

ASP．NET是当前Web应用开发中流行的技术,本文探讨和研究系统的开发原理。设计并实现基于ASP．NET平台的网上购物系统,同时详述了各个功能模块及所采用的关键技术,以及购物车实现的优化方案。     

基于J2EE的网上教学系统

Internet提供了远程教学的基础平台 ,而J2EE平台提供了一个基于组件的方法 ,来设计、开发、装配及部署应用程序 ,同时提供了多层的分布式的应用模型、组件再用、一致化的安全模型以及灵活的事务控制。基于J2EE的网上教学系统为远程教育提供了一个基础性的平台体系 ,具有广泛的应用前景。如何构建网上教学系统 ,包括需求获取、系统设计、系统实现 ,则是有必要探讨的问题     

矿山企业分布式电子商务模型研究

针对矿山企业分散式布局特征以及电子商务的未来发展方向,提出了基于．NET技术架构的分布式异构数据库电子商务集成模型。利用．NET集成开发平台的优势、XML语言对数据统一描述的功能、ADO．NET不连接数据处理体系、Web服务的松散集成等关键技术实现了该模型,使系统具有平台处理分布式、交互的功能。     

基于MVC和XML的网络教学系统的设计与实现

网络教学平台是当今专业教育的重要组成部分。本文采用MVC设计模式,利用XML数据库存储数据,设计开发了基于高数的C程序设计网上教学系统。     

基于．NET的Web应用框架的设计与实现

基于．NET的Web应用框架技术属于当今B／S应用开发领域的研究热点,应用框架提供了通用服务,在此基础上可以建立web应用系统,从而提高软件设计的重用性和系统的可扩充性,以缩短大型应用软件系统的开发周期,提高开发质量。本文从开发技术、设计模式、层次结构等方面并结合实例分析探讨如何设计一个基于．NET平台的Web应用框架。     

多Agent在适应性网上教学系统的应用

本文提出了一个适应性网上教学的多Agent架构,并利用此架构进行网上教学系统的开发,最后通过实验方法来检验此教学系统对学习效果的影响,结果显示学生在使用适应性教学系统后的学习效果和学习态度有了显著的提高。     

多Agent在适应性网上教学系统的应用

本文提出了一个适应性网上教学的多Agent架构,并利用此架构进行网上教学系统的开发,最后通过实验方法来检验此教学系统对学习效果的影响,结果显示学生在使用适应性教学系统后的学习效果和学习态度有了显著的提高.     

大学物理多媒体课件的研制和网上教学系统的开发

运用多媒体技术 ,自主开发研制了集图、文、声、像、动画于一体的大学物理多媒体课件和交互式网上教学系统 ,介绍了以POWERPOINT为基础的大学物理多媒体课件的内容构成、制作关键、主要特点和基于WEB的网上教学系统的体系结构及主要功能。     

项目教学法在VB. NET程序设计实验教学中的应用

采用项目教学法进行VB. NET程序设计的实验教学,有利于学生系统地掌握VB. NET语言的命令格式、功能和使用方法,特别是利用VB. NET进行数据库应用系统的开发,提高学生分析问题和解决问题的能力,增强学生创新能力、培养团队合作意识。该文结合多年的实际教学经验,针对项目教学法在VB. NET程序设计实验教学中的应用进行了探讨和分析。     

基于“4S”四共原则的全信息化教学模式实践

疫情期间响应国家“停课不停学”的号召,基于“4S”四共原则对艺术与设计专业基础课程“设计思维与表达”展开了线上信息化教学模式的探索与实践。本文详细介绍了“4S”四共原则的教改思路,从平台、资源、教师、学生四个方面包围式地推进在线教学模式的实施。采用信息化教学手段,从课前、课中、课后三个方面组织在线教学活动。结合“抗疫”主题开展项目式教学,将抗疫精神融入课堂。最终对课程的实施情况展开评价反思与总结,熟悉在线教学模式完整流程,为探索信息化在线教学地顺利实施提供实践基础。     

建立三环节化学实践教学体系,培养创新人才

为了培养学生的实践能力和创新精神,湘潭大学建立了三环节化学实践教学体系和四个实践平台。文中介绍了三环节化学实践教学体系的内容以及四个实践平台建设的目标,阐述了利用实验教学中心平台、学科专业实验平台、分析测试平台、优秀实习基地等全方位培养创新人才的途径和方法。提出了改革实验教学的方法,完善了实践教学的评价和考核机制。     

基于短信平台教学管理系统的设计与实现

针对手机短信增值服务的广泛应用及高校教学管理工作的需求,设计、搭建了一个适合教学管理的短信收发平台,并实现了.NET环境下的教学管理短信平台系统的软件开发,进而从短信服务流程、系统结构、功能及其特点等方面对平台系统进行了阐述。提供的设计方案与实现技术对于开发类似的系统有较好的参考价值。     

第三方网络零售平台的私人秩序治理

现有第三方网络零售平台基本都建立了某种有组织的私人秩序治理机制,其基础是在线声誉系统,但仍存在诸多缺陷。为弥补这些缺陷,促进平台诚信交易和可持续性成长,基于业界实践和系统性思维,提出一个第三方网络零售平台的私人秩序治理框架,涵盖声誉信息的收集、聚合、存储、传播以及声誉反馈回路等,其声誉信息来源于评价反馈、第三方中介服务、商盟与论坛社区、物流平台以及其他电子商务平台的声誉信息等。     

浅析基于Agent技术的网上教学系统

介绍了几种传统的网上教学系统,指出这些系统共有的弱点就是缺乏个性化,分析了基于Agent技术的网上教学系统,该系统解决了传统网上教学系统存在的问题,得到了广泛的应用。     

基于.NET技术的网络远程教学平台的开发研究

随着计算机网络技术和多媒体技术的迅猛发展,网络教学成为教师选择教学手段时的一种重要形式。网络远程教学平台基于.NET技术,采用三层体系结构,集成了网络教学所需的各种通用功能模块,并能够根据学校的具体要求,对课程、教师、学生和相关教学资源实施统一高效的管理,解决了开发网络课程技术含量高、时间长、耗费人力物力资源等问题,为实施网络教学提供了一个通用的支撑平台。     

关于地方高校实践教学体系构建与实施的若干思考

为提高人才培养质量,构建科学合理的实践教学体系具有非常重要的意义。本文就地方高校实践教学体系构建的意义、思路、内容和具体实施等方面的问题进行了思考,并结合我校构建“一个导向、两个平台、三个系统、四种技能”的实践教学体系的实际进行了探讨,希望对地方高校实践教学体系的构建有所借鉴。