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高职水利类专业"顶岗实习"面临的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高职水利类专业"顶岗实习"是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。本文根据工学结合的高等职业教育人才培养模式的改革与实践,阐述了"顶岗实习"的重要意义,针对目前"顶岗实习"存在的主要问题,给出了提高"顶岗实习"教学质量的对策。 相似文献
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"1+X"证书制度标志着我国职业教育改革进入了新的阶段,"产教融合"是高职院校提高人才培养质量的必由之路."1+X"制度促进"产教融合"的内涵建设,推进人才培养模式的改革,促进人才培养方案的升级,构建"课证融合"课程体系,促进校企公共实训基地的建设,并构成了新的评价机制.它为"校企合作、产教融合"提供了有效载体,解决了... 相似文献
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基于深化高等学校创新创业教育改革背景和2020行动方略,围绕创新创业人才培养的动力、活力和能力目标,文章以宁波大学"融合递进式"模式为例探讨人才培养的体系化建设和制度性改革创新,从教育管理体系、课程体系、实践体系和师资体系等方面的实践创新开展了理论研究和成效分析,为创新创业人才培养模式改革进行了有益的探索. 相似文献
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对高职教育人才培养模式进行研究,提出高职院校机械类专业"人字型"人才培养模式,该模式突出了专业特点,以就业为导向,紧密贴近生产实践,在培养应用型人才中更有成效. 相似文献
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万碧波 《江苏技术师范学院学报》2002,8(3):60-64
文章分析了高等职业教育的性质、人才培养模式和目标以及在高职教育中"双师型"教师的地位与作用,"双师型"教师应具备的基本条件与素质.针对高职教育和"双师型"教师队伍建设面临的问题与困难,探讨了发展高职教育、加强"双师型"教师队伍建设的主要措施与对策. 相似文献
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从高职计算机类专业的人才培养定位出发，对实行工学结合人才培养模式的必要性进行了分析，探讨了工学结合课程改革的运作方式及对策，并对该培养模式的推行提出了几点思考。 相似文献
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分析高职计算机类专业高等数学课程改革和发展规划纲要,探索符合高职计算机类专业高等数学课程建设的原则和目标。 相似文献
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构建人才培养模式是目前发展高职教育的关键性问题之一。本文结合高等职业教育人才培养模式的基本内涵,结合民政类专业的特殊性和未来发展的特殊位置,从教学设计方面结合民政类专业的改革实践对高职人才培养模式进行了初步探讨。 相似文献
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现今高职院校对关键能力的培养重视度不够,而企业和相关岗位对人才的需求非常注重个人素养和能力。论证了高职工商管理类专业学生应具备的关键能力,对培养意义和存在的问题进行了分析,并提出了相关的培养措施。以期构建高职工商管理类专业学生关键能力的培养目标,改进教学方法,提高人才培养质量。 相似文献
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该文阐述了高职院校实施“双证书”教育工作的必要性,分析、总结了天津职业大学的做法、经验及体会。 相似文献
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冉福祥 《江西科技师范学院学报》2003,(1):60-61
本文通过对林业高等职业教育课程改革必要性的分析,论述了林业经济学的研究对象和任务,分析了该课程教育学中存在的问题,提出了改革的设想和建议。 相似文献
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从世界职教发展历程、中国职教发展过程和各国兴衰与职教的关系论证"职教兴国"的必然性;从我国职教面临前所未有的五大机遇论证我国职教发展的可能性;并在此基础上,从宏观层面提出我国实施"职教兴国"战略的紧迫性;以及推行职业教育短学制、构建"一主三导"职业教育模式的可行性. 相似文献
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浅谈高职教育的"产教结合"与"校企合作" 总被引：2，自引：0，他引：2
尚先云 《科技情报开发与经济》2006,16(13):208-209
阐述了“产教结合”与“校企合作”对高职教育发展的作用,介绍了国外高职教育在这方面的实践经验,探讨了我国高职教育实施“产教结合”与“校企合作”的有效途径与方式。 相似文献
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在介绍“诊所式法律教育”模式的基础上,分析了我国目前高等法律职业教育的现状,认为“诊所式教育”作为一种实践性教学模式,恰好弥补了我国高职法律教育的不足,并提出如何引进该模式的具体设想。 相似文献
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略谈对当前"双师型"师资队伍建设理论研究中若干问题的认识 总被引：3，自引：0，他引：3
“双师型”师资队伍建设是职业教育师资队伍建设中的一个重要内容。本文通过总结国内职业教育研究主流学术刊物中的关于“双师型”师资队伍建设问题研究的主要理论成果,分析目前的研究现状,旨在为加强“双师型”师资队伍建设提供一些理论与实践的启迪。 相似文献
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积极推进实践教学改革 有效实施“双证制”教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育要有效实施“双证制”教育,必须积极推进实践教学改革。其中,教育思想的转变是前提,教学模式的创新是关键,实践教学基地的建设是基础,师资队伍建设是保证。 相似文献
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高职商务英语专业工学结合、校企合作的人才培养模式探索与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
工学结合、校企合作的“2＋1”人才培养模式是探索就业为导向的高职高专教育和人才培养的有效方式。本文阐述了商务英语专业如何与企业合作进行人才培养,以何种模式实施教育的过程。希望为高职商务英语专业的改革和发展提供理论指导、实践模式等方面的借鉴。 相似文献
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孙俊伟 《合肥学院学报(自然科学版)》2004,14(2):87-89
阐述了健康和"健康第一"思想的涵义,指出我国高校体育与健康教育存在的主要问题,阐述了高校体育教育应从转变思想观念、提高教师队伍的整体素质、改革教材体系、紧密结合体育与健康教育和改革考核制度等方面贯彻"健康第一"的指导思想. 相似文献