计算机专业高等数学教学改革探讨

高等数学是高校计算机专业学生必修的一门重要基础理论课程。文章通过对近几年国内高校计算机专业高等数学教学改革主体思路的分析与探讨，浅析了自己教学改革的一些建议。     

高校计算机基础教学的形势和任务

分析了高校计算机基础教学面临的新形势与任务，从计算机基础教学改革的目标、教学的目标与要求、课程体系、教学实施等方面，阐述了对计算机教学改革方案的思考。     

计算机教学开放实验室探讨

计算机教学开放实验室是教育改革的新举措，也是教育改革的必由之路。计算机教学开放实验室，是高校为大学生提供理论与实践相结合。强化实践的实训平台。计算机开放实验教学体系的建立和计算机的开放实验建设等已成为高校计算机教学改革的探讨主题。     

以市场需求为导向的计算机专业教学方法研究

本文针对市场经济条件下社会对计算机专业人才知识结构和应用能力的要求，分析了当前高校计算机专业教学中存在的问题，并对高等院校计算机教学方法、教学模式等方面改革提出了一些建议，强调自主学习和能力培养，对高校计算机教学改革进行了有益的探索。     

高校计算机基础教学改革的思考

文章就当前高校计算机基础教学的现状进行分析，总结了当前存在的一些问题，针对这些问题，提出自己的一些解决方法和建议，希望有利于高校计算机基础的教学改革，提高教学质量，促进师资队伍建设，提高毕业生就业竞争力。     

关于如何强化大学生计算机操作技能的探讨

针对高校计算机基础课程教学改革，介绍计算机基础课程现状，以及笔者所在学校办学理念、课程体系、师资建设、考核模式、过程监管等方面强化计算机操作技能的改革举措．     

关于如何强化大学生计算机操作技能的探讨

针对高校计算机基础课程教学改革，介绍计算机基础课程现状，以及笔者所在学校办学理念、课程体系、师资建设、考核模式、过程监管等方面强化计算机操作技能的改革举措．     

大学计算机应用基础教学改革的探讨

高校计算机应用基础教学改革势在必行，这种改革涉及教学内容、教学手段与方法等方面，改革还要充分体现对计算机学科最新发展技术的思考与解决。     

高校计算机基础课程教学改革的探索与研究

针对目前高校计算机基础课程教学的现状和存在的问题，提出教学改革的思路和措施。     

计算机基础教学案例的分层次设计

随着高校计算机教学改革的不断推进,当前许多高校在大学计算机基础课程的教学中都从不同角度进行了分层次教学改革,该文通过分析吉林华桥外国语学院的教学现状,探讨了计算机基础课程分层次教学改革的方案,重点在于研究如何科学地完成计算机基础教学案例的分层次设计,才能使不同起点、不同专业的学生达到各自的人才培养目标,切实提高学生的计算机应用能力。     

高校教务管理信息化的浅析

随着高校教学改革的不断深入和计算机网络技术的蓬勃发展，高校教务管理信息化已成为高校教学管理的必然选择。本文阐述了教务管理信息化的重要意义，结合高校教务管理的现状，分析了信息化的过程中存在的问题，并提出了相应的解决措施。     

《大学计算机基础》教学改革探索

通过江西蓝天学院本科生大学计算机基础课程的改革，在“面向应用型”、培养“应用计算机的人才”的原则指导下．本文分析了高校计算机基础教学的现状、需解决的问题，提出了计算机基础教学方法和手段的具体策略，对大学计算机基础的教学改革进行了探讨。     

计算机专业教学改革应注重与学生职业生涯规划相结合

计算机专业的教育教学方案一直是计算机教育工作者们研究的课题之一，一方面计算机专业的人才市场缺口大，另一方面负责培养计算机专业人才的高校的毕业生就业却困难重重。基于此本文提出实现计算机本科教学改革应以学生将来的职业发展为出发点来组织整个教学过程，并给出了具体操作措施。     

非计算机专业计算机基础教材体系探讨

从面向21世纪高校计算机教学改革的思路和我国计算机书籍出版现状出发,研究了高校非计算机专业计算机教材建设的指导思想,进而提出了建设一个有特点、多层次、多学科、多教学环节的高校非计算机专业计算机教材体系。     

高校计算机基础教育教学改革研究

文章在指出当前高校计算机基础教育所面临的几个问题的基础上,明确了在高校进行计算机基础教育的目标和意义,并且提出了教学改革所应建立的全新教学模式,同时指出了在教学改革过程中应该注意的几个问题。     

从等级考试看计算机基础教学改革

计算机基础公共课的教学改革是高校课程改革的重点,而改革成功与否的标志之一就是计算机等级考试通过率是否提高．本文用具体的数字说明计算机等级考试通过率提高主要归功于计算机基础公共课的教学改革和考前有效的辅导措施。     

浅谈职业高校的计算机教学

结合当前计算机发展及职业高校教学的特点,提出计算机教学改革的目标和具体作法。     

高校非计算机专业计算机基础课程改革之浅见

在全面调查现行高校计算机基础课程教学特点的基础上，按照知识形成的四个层次，结合学生的实际特点，制定了切实可行的教学改革方案，使学生根据自己的实际情况，选择灵活、可行的学习方法自主学习，体现了因材施教的思想，为高校计算机教学的改革做出了有益的探索。     

抓住竞赛契机 深化计算机专业教学改革

各种计算机类竞赛对高校计算机专业的教学改革起到了积极的促进作用,本文倡导抓住竞赛契机,引导和深化计算机专业教育教学改革,并对教学模式的改革、新课程体系的制定和强化教师队伍的建设提出了具体举措.     

浅论高校计算机教学改革与发展策略

在高校教育当中,计算机教学是非常重要的组成部分.当前,高校计算机教学改革与发展的方向就是怎样对教学效果进行提升以及如何培养学生的计算机应用能力.本文就从高校计算机教学中存在的问题出发,从教学目标、指导思想以及新的教学模式的组成等方面提出了一些改革措施,最后讨论了高校计算机教学的发展策略,以期能够提升高校计算机的教学质量.