仿真教学对数控加工的利与弊

近几年,数控仿真软件普遍应用于数控教学过程中,大大节约了教学成本,降低了教学安全风险。但仿真软件普遍应用的同时,也给教学质量和学生的动手操作水平提出思考。如何正确处理好仿真教学和实践教学的关系是非常重要的。     

兼容并蓄,开发仿真教学网络平台

多媒体仿真教学网络平台,作为我院教育部高职评估中的三大特色品牌之一,受到了评估专家的好评。本文重点论证了仿真教学网络平台的设计思想与开发研究。先阐述了仿真系统的发展和在教学中的运用,对仿真的核心作了重点剖析。然后着眼于仿真系统的发展模式,提出了仿真教学网络平台的概念,并具体阐述了平台的各个部分及其作用。最后简单叙述了平台研究开发的作用及其意义。     

数字信号处理教学研究:仿真演示教学

从仿真演示教学的角度出发,阐述了仿真演示教学的作用和意义。文章利用Matlab仿真软件给出几个仿真演示教学实例。通过仿真演示加深学生对教学内容的理解、巩固所学的知识,提高学生的分析问题和解决问题的能力,进一步提高教学质量。     

刍议仿真软件在数控编程教学中的应用

简要介绍了数控加工仿真软件,分析了在数控编程教学中应用仿真软件的可行性,并结合教学实践,对如何在数控编程教学中应用仿真软件进行了探讨,以期进一步提高教学效率和教学质量。     

仿真软件在数控教学中的应用浅析

本文根据数控教学中的难点、疑点问题,提出了将数控仿真软件引入数控教学的必要性。进一步分析了仿真软件在数控教学过程中的优势和缺陷,并最终提出了弥补数控仿真软件缺陷的办法。     

数控加工仿真系统在教学中的应用分析

模拟数控机床加工环境及其工作状态的仿真软件在教学中的应用,改善了数控教学成本投入高、教学效率低、安全性差的状况,提高了学生的数控编程和操作能力。阐述了仿真软件在教学中的应用,提出科学地使用仿真软件,使其达到最佳教学效果。     

Matlab仿真技术在电力电子技术教学中的应用

根据电力电子技术课程特点和教学现状,提出了一种基于Matlab软件的Simulink和Power System工具箱来设计电力电子电路的建模仿真教学,并绘出了仿真实例。实践证明,利用电力系统工具箱作仿真教学,能有效提高教学质量。     

运用现代教育技术进行模拟仿真教学的研究--以《计算机网络基础》教学为例

运用现代教育技术进行计算机网络课程的模拟仿真教学，设计并实现了一系列网络实验模拟仿真设备，较为全面系统地覆盖课程的知识点，并介绍在教学过程中利用模拟仿真系统的方法和体会。构建了模拟仿真教学的教学模式，最后，通过实验证实模拟仿真教学有着良好的教学效果。     

基于VR的开放式计算机网络虚拟实验室的研究与实践

在计算机网络课程的实践教学中,为充分实现培养学生实际动手能力的教学目标,很多高校在实践教学中采用虚拟仿真实验室,推动了高校实践教学的改革发展,提高了学生的学习积极性和实践创新能力。文中介绍了进行远程实验及开放式虚拟仿真实验的实现方法,进一步建设了开放式网络化虚拟仿真实验平台和管理平台。     

电子仿真教学在高职院校中的应用分析

文中介绍了高职院校采用电子仿真教学的优点和不足，并从建构主义学习观角度分析电子仿真教学的理论基础，得出电子仿真教学和实物教学要有机的结合起来才能达到更好教学目的的结论。     

电气传动类专业课程仿真教学方法探讨

本文在介绍MATLAB/SIMuuNK仿真软件和工作原理的基础上,论述了计算机仿真与电气传动类专业课程整合的教学研究,探索了计算机仿真与专业课教学整合的必要性、原则及模式。教学实践表明,在电气传动类专业课教学中应用MATLAB仿真软件可以提高学生分析和解决实际问题的能力,使学生能更系统地掌握该专业的基本理论和设计思想及方法。     

数控加工仿真软件应用的价值分析

本文通过数控加工仿真软件应用的价值工程分析,提出理论与数控加工仿真相结合的教学培训方式。对比当前的纯理论教学培训方式、理论与实操相结合的教学培训方式和理论与数控加工仿真相结合的教学培训方式等进行价值功能成本分析与评价,确定了理论与数控加工仿真相结合的教学培训方式更能切合当前院校或培训机构实际应用要求的数控学习、教学和实训工作。     

仿真实践教学在冶金专业的应用

仿真实践教学作为一种教学模式在教学中的应用有着极其重要的作用,目前很多专业课的学习中都应用了仿真实践教学的方式,这种教学方式是学生对相关课程的学习效率有了很大的改善,本文从仿真实践教学的概况出发,首先分析了其在冶金专业中应用的必要性和作用等方面的内容,其次对目前仿真实践教学在冶金专业的应用中存在的一些问题作了一些检验的分析和总结,并根据这些问题提出了加强仿真实践教学在冶金专业的应用的一些对策,希望对之后仿真实践教学在冶金专业的应用起到积极的作用。     

数字电压表Multisim仿真在教学实践中的应用

在电工电子课程及单片机课程的教学实践中,Multisim仿真软件给我们提供了一种全新的教学辅助手段和方法。本文以简易的电压测量和显示系统为例,简要介绍了Multisim10仿真软件的特点,初步了解该仿真软件结合Keil单片机编程仿真环境的实验仿真方法。     

仿真模拟在无机非金属材料专业教学中的应用

针对当前无机非金属材料专业理论教学和实践教学中存在的诸多问题,为了适应实践教学的发展要求,构建与本专业密切相关的仿真模拟教学模式已经势在必行,并在此基础上进行仿真模拟实践教学。本文主要介绍了仿真模拟教学在无机非金属材料专业中的特点及其在教学中的应用,特别是在水泥生产教学实践中的应用。     

现代物理虚拟仿真实验中心建设的探索与实践

虚拟仿真实验是本世纪新兴发展起来的一门与计算机技术紧密联系的实验课程,探讨了现代物理虚拟仿真实验中心在建设和发展过程中,结合山西大学物理专业的优势学科资源,通过十大虚拟仿真教学平台建设,逐步建立了分层次实践教学人才培养体系,并通过校园网,形成了网络化的教学管理模式和教学体制,建立了一支教学、应用、科研有机结合的师资队伍,为虚拟仿真实验的可持续健康发展奠定了基础。     

虚拟仿真技术在海底探测教学中的应用

近年来,虚拟仿真教学在实践教学中发挥了越来越大的作用。该文针对海底探测教学现状的不足,介绍了虚拟仿真技术在实践教学中的优势,结合开发的海底探测系统和虚拟仿真平台介绍了虚拟仿真技术在海底探测实践教学中的应用,同时指出了虚拟仿真海底探测系统存在的不足。     

基于Matlab/Simulink“计算机控制技术”教学系统

为充分挖掘数字仿真软件Matlab在"计算机控制技术"教学中的优势,利用Simulink仿真工具箱和友好的GUI界面,设计和开发了"计算机控制技术"教学仿真演示系统。该系统基本上包含了计算机控制系统的主要典型教学内容,给出了仿真模型和仿真实例结果,可直观的观察数学模型和技术指标的变化,实现互动式教学。有助于学生更直观地理解计算机控制系统的组成和工作原理,解决了课程中概念抽象,数学理论强,难于理解的问题,激发了学生的自主学习能力和思维能力。     

基于MATLAB的正弦稳态电路仿真

MATLAB软件编程简单、计算效率高、绘图功能强大,在《电工基础》课程教学中引入MATLAB仿真可以弥补传统教学的不足。本文研究了MATLAB函数编程和虚拟实验两种仿真方法,并通过正弦稳态电路的实例探讨了MATLAB仿真和虚拟实验两种仿真方法的应用。     

合理利用仿真软件有效提高数控教学

针对目前职业中专数控专业教学较难的现状,提出了利用数控仿真系统进行仿真教学,主要应用于数控编程与操作这一理论教学课程,仿真软件使用只能作为缩短实训时间,提高实训效率的一种辅助手段,而不能完全抛开实际机床的实训内容。教师应十分重视数控加工仿真系统的在教学中的应用方法,摆正数控加工仿真系统在教学中的位置,科学地、充分地发挥数控加工仿真系统在教学中的作用。把软件仿真教学与实际加工有机地结合起来,取长补短,博采众长,才能有效地提高教学效率。