数字化转型背景下商科大学生数字化创新能力提升策略研究

<正>我国数字经济的发展、企业数字化转型和新文科建设，都对商科大学生创新能力提出了新的要求。针对此要求，本文首先界定了“商科专业大学生数字化创新能力”的概念和内涵，挖掘出商科大学生数字化创新能力的深层逻辑；其次通过文献搜集与调研分析，识别出影响商科大学生数字化创新能力的三方面因素；最后整合以上内容，综合提出数字化创新能力提升策略，以期为“新文科”建设中商科专业数字化人才院校培养方案的有效落实提供参考。     

基于校园网的学生体质健康测试体系的构建——以山东大学为例

随着计算机技术、网络技术、通讯技术的不断发展,数字化以不可阻挡的潮流渗入大学校园。作为山东大学数字化校园建设的一个组成部分,针对教育部对当代大学生体质健康标准的各项要求,提出设计了＂基于校园网的学生体质健康标准智能测试系统＂,力争为在校大学生的体育锻炼和达标测试提供更加高效便捷准确的服务。     

结合网络特点改进高校思想教育工作

网络对大学生的人生观、价值观和世界观的形成构成潜在威胁。网络使许多大学生沉溺于网络虚拟世界，脱离现实。互联网中的信息垃圾和网络犯罪弱化大学生的思想道德意识。我们要充分意识到开展网络思想政治教育工作的重要性和必要性；应明确网络思想政治教育的内容；建立一批有质量、有层次、有特色，能够吸引大学生的网站(尤其是校园网)和网上爱国主义教育基地；建立一支优秀的网络思想政治工作队伍；改革思想政治教育模式。     

浅谈大学生网络道德建设

网络是高科技的产物,是现代文明的结晶,作为信息化传递的主要栽体,其重要性日益显现出来。网络在一定程度上正影响着大学生的价值观、人生观、世界观的形成,也左右着他们的日常行为准则,网上许多不健康、不文明的内容,已经给大学生的身心健康带来极大危害,影响了学生的学业,致使其道德意识和法律意识逐渐淡化。本文从加强大学生网络道德建设的必要性和措施对大学生网络道德建设提出几点建议。     

基于数字化环境的高校图书馆服务功能拓展探析

随着现代通信技术、网络技术、数字化信息技术等的快速发展,高校图书馆馆藏资源结构也随之发生了根本的变化,与此相适应,高校图书馆需在开发网络资源、信息资源筛选、网络资源导航服务、个性化服务、大学生就业服务等领域拓展服务内容,提高服务水平。     

高校校园网络文明环境的培育初探

目前,高校校园网络已经成为大学生活跃的主要阵地,但网络因其自身固有的特点,还存在着许多不容乐观的问题。本文从加强网络道德教育,加强校园网络内容建设,加强对网络的管理,提高大学生审美素质等几个方面对高校校园网络文明环境的培育方面做了初步的研究。     

当代大学生网络心理与对策的研究

网络的出现和发展,给许多大学生带来幸福、享乐和希望的同时,也给大学生留下了痛苦、忧愁和心理危机,将会催生许多心理问题.本文着重从当代大学生网络心理透视和大学生存在的主要网络心理问题等方面进行思考与探讨,并提出重视和加强当代大学生网络心理应采取的教育对策.     

浅谈高校数字化图书馆网络的建设

随着计算机网络技术的飞速发展,并伴随着网络技术的日益成熟,网络应用日益普及,网络已经深入到生活的每一个角落,包括教育、购物、咨询、办公等等许多领域。在学校,校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。图书馆作为校内师生获取资讯的一个重要场所,它内部资源的合理利用性也随之向着数字化图书馆逐步转变。本文就作为校园网中重要环节之一的图书馆网络的数字化建设及应用做一个简要的阐述。     

网络环境下医学生文献信息查询的趋势分析

随着通信技术、网络技术的高度发展,传统图书馆正逐渐向数字化图书馆转变。文章以滨州医学院部分大学生为研究对象,采用现况调查方法和统一调查问卷的形式,调查了解当前医学院校大学生的文献信息查询情况,分析网络时代信息服务的需求规律和发展趋势,从而为更好地在医学院校开展文献信息利用和提高数字图书馆的服务效益提供参考。     

计算机网络实验教学体系的构建

文章针对非IT学生的不同学科背景,阐述了网络实验教学的指导思想,提供网络实验的时间、设备和空间全方位开放环境,构建一个多层次的网络实验教学体系,其实验内容覆盖网络基础、网络应用、网络管理和网络研发,有益于提高大学生的实践能力和创新能力。     

因子分析与聚类分析在大学生交往方式研究中的应用

互联网的诞生和发展对人类社会产生了巨大的影响，在为大学生的人际交往提供了一个全新的环境的同时，也使人际交往方式发生深刻的变革，它给大学生带来便利的同时丰富了其内容，但也产生了许多负面影响。对网络影响大学生交往方式的认识也处于不同层面，褒贬不一。本文将在调查的基础上，利用因子分析与聚类分析的统计方法从技术层面上对以互联网和手机为标志的上海大学生交往方式模式进行分类研究。     

大学生网络信息需求及行为调查研究——以沈阳大学为例

对沈阳大学部分大学生的网络信息需求及行为进行了问卷调查,介绍了这次问卷调查的基本目标、内容及结论,为大学图书馆提高网络信息服务质量提供了具体思路和参考依据。     

高校大学生网络使用风险识别模糊综合评价及控制

近年来,随着网络技术的不断发展,网络生活已经成为大学生生活不可缺少的一部分。然而,越来越受大学生欢迎的网络技术却受到人们的质疑,日益发达的网络给大学生带来许多不同的风险问题。通过研究调查发现目前大学生使用网络时,主要存在三个风险问题即网络成瘾[1]、网络受骗、网络道德失范[2]。针对众多的风险问题,本文采用风险率、风险度、可恢复性、重现率、脆弱性这5个风险指标模糊综合评价出目前大学生使用网络时面临的主要风险问题风险值。基于本文对三个风险问题的模糊综合评价结果,本文讨论了风险问题出现的原因以及社会、学校应如何为当代大学生正常使用网络提供有利条件。     

数字化线上音频对大学生英语听力能力的影响

此实证研究旨于探究数字化线上音频对大学生英语听力能力的影响。通过选择我校2018级大学英语学习者50名作为研究对象,开展数字化线上音频英语听力训练,拟解决数字化线上音频对大学生英语听力准确性和质量有何影响、对不同水平学生英语听力有何影响两个问题。研究结果显示不同水平学生听力训练质量均得到提升,错误率降低,其中低水平改善情况更为显著。在此基础上,该文章对我国网络环境下大学生听力实证研究现状作了总结分析,提出了目前此研究领域的主要问题和后续研究方向,为听力实证研究更趋科学化提供建议,以期更好地指导听力研究与教学。     

论大学生网络思想政治教育的内容

大学生网络思想政治教育内容的合理与否关系到大学生网络思想政治教育实效性的取得。本文主要论述了大学生网络思想政治教育内容的有效规定性和现实大学生思想政治教育内容在网络教育中的转化运用。     

论以德治网

网络时代的到来,既给大学生思想道德教育提供了巨大的发展机遇,同时也给教育的诸多方面提出了巨大的挑战。作为大学生全面发展教育内容之一的高校德育,要适应网络时代对学生道德素质提出的新要求,就必须拓展原有的德育内容,实施和加强对大学生的网络道德教育。     

素质教育网络数字化的探索与实践

目前，如何进一步探索高校网络平台的建设，主动占领和开辟网络新阵地，是现代高校素质教育的新课题、新任务，是新时期、新环境下落实科学发展观，加强和改进大学生素质教育的有益探索。素质教育网络数字化就是在继承传统优秀思想和文化的基础上，通过网络平台的建设，实现对大学生素质的数字化测评，进而通过对测评信息的管理，实现测评手段的革命，实现教育方式、方法，机制的变革。     

网络文化对大学生价值观和心理素质的影响研究

网络技术的发展和网络文化的普及给高校大学生的学习和生活带来了活力与挑战,网络文化以它特有的交互性、共享性、多元性、虚拟性以及内容的广阔性吸引和影响着大学生。本文通过对宜宾地区大学生网络文化生活的调查,就网络文化对大学生价值观和心理素质的影响进行了浅析,并提出了解决问题的措施。     

当代大学生网络道德教育创新研究

现阶段随着网络环境不断建设、互联网技术的飞速发展,现代大学生的生活方式和行为习惯也发生了改变。网络给我们的生活带来了一些便利,但也引发了一些新的问题,这其中大学生网络道德问题显得十分突出。当代大学生网络道德教育中存在许多不足,面对新的教育环境,必须对现代大学生道德教育模式进行全面改革,积极构建和谐的网络环境,推动大学生网络道德教育的创新和发展。     

大学生纸质阅读习惯与高校图书馆资源的数字化

分析了网络环境下传统纸质文献依然是大学生阅读和学习首选的原因,并探讨了目前高校图书馆资源的数字化工作。