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湖北省属高校独立学院教师队伍建设初探 总被引:3,自引:0,他引:3
基于对湖北省属高校独立学院教师队伍建设的调查.本文陈述了省属高校独立学院教师队伍建设的现状.论述了独立学院的教师队伍建设所采取的措施、所取得的初步成效及存在的问题与困难。并对独立学院师资队伍的建设提出建议和意见。 相似文献
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《贵州科技工程职业学院学报》2007,2(2):35-35
邱丽华在《江苏高教》2007年第1期《高校教师队伍建设存在的问题及对策》一文中指出:我国高校教师队伍中存在多方面的问题,应当从思想观念、学科建设、专业设置、师资管理和教师培训等方面加以解决:转变教师队伍发展理念,构建教师队伍发展的新思维;加强高层次人才队伍建设,优化教师队伍整体结构;建立管理教师队伍的竞争机制,鼓励创新人才脱颖而出;完善教师培训制度,提高教师队伍的学术水平。 相似文献
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当前,我国高等教育正面临新的机遇与挑战,而高等教育的发展在很大程度上取决于教师队伍的优劣。本对如何加强高校教师队伍的建设,提高高校教师综合素质,实现教师队伍的最优化等方面进行了探讨。 相似文献
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高校思想政治理论课教师素质的好坏,直接关系到大学生思想政治教育目标的实现。在新的时代背景下,思想政治理论课教师队伍出现了一些新情况、新问题。本文通过对高校思想政治理论课教师队伍存在的问题进行研究,进而提出思想政治理论课教师队伍建设的路径。 相似文献
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高职院校实验室建设的关键是实验教师队伍的建设。本文从高职院校实验室建设特点出发,结合笔者所在学院信息工程系实验室建设与管理的实践,就如何建设一支高素质的既懂实验教学又具备熟练专业技能的高职院校工科实验教师队伍进行了探讨。 相似文献
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高职院校实验室建设的关键是实验教师队伍的建设。本文从高职院校实验室建设特点出发,结合笔者所在学院信息工程系实验室建设与管理的实践,就如何建设一支高素质的既懂实验教学又具备熟练专业技能的高职院校工科实验教师队伍进行了探讨。 相似文献
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当前,正是国家全面深化改革的开启阶段,国家各部委、地方政府及其各部门都对各行各业的改革出台了指导性意见。本文着眼于地方高校在教师队伍建设方面的体制机制弊端,结合当前高等教育发展趋势和地方高校教师队伍建设实际,对地方高校教师队伍建设改革进行了探讨,提出了对策。 相似文献
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杜应发 《东莞理工学院学报》1998,5(1):66-69
本文从人事师资管理角度出发,从一个较长远师资队伍建设规划入手考虑,突出要培养高素质的人才,离不开高素质的教师队伍,要保证高素质的教师,就需要有一套科学,严肃,有效的的教师管理体制。 相似文献
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探索地方高校教师队伍建设新路径——以石家庄学院教师挂职锻炼的实践为视角 总被引:2,自引:0,他引:2
当前我国地方高校改革步伐正在稳步推进,高校改革的成功以及高等教育的发展离不开一支结构优化、素质优良、创新能力强的教师队伍。以石家庄学院教师地方实务部门挂职锻炼实践为背景.探讨地方高校教师挂职锻炼的意义及其制度构建,以作当下各方对此问题研究之参考。 相似文献
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杨汝华 《文山师范高等专科学校学报》2011,24(1):88-91
新建地方本科高校普遍存在教师队伍数量不足、结构不合理、整体素质不适应本科教学需要等问题。加强新建地方本科高校师资队伍建设,要以科学发展观为指导,精心规划,合理引进,加强培养,健全机制,优化结构,提升素质。 相似文献
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浅论市场经济与高校教师队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
杨向群 《江苏大学学报(自然科学版)》1995,(1)
系统分析了市场经济对技师队伍建设所产生的正负效应。在此基础上提出了市场经济条件下加强教师队伍建设的对策。 相似文献
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论述了加强教师队伍素质教育的重要意义,从职业道德标准、专业知识和能力、创新能力等方面提出了教师素质教育的途径。 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,我们要充分认识师德建设的重要性和必要性。本文指出了目前教师队伍中存在的一些问题,社会和学校都要为教师自身素质的提高创造条件,同时教师要积极主动,加强学习,不断提高自己的业务水平和道德素质,以适应社会进步与发展的需要。 相似文献
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苏秋侠 《科技情报开发与经济》2007,17(24):114-115
分析了高校图书馆职业道德建设现状,论述了《中国图书馆员职业道德准则》的意义,探讨了当前高校图书馆职业道德建设的主要内容。 相似文献
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师德建设是高校精神文明建设的突破口和切入点,在市场经济大潮冲击下,作为一所刚刚升格为本科,以青年教师为主体的地方大学,师德建设的工作尤为繁重。我校近两年两年师德建设工作的成功经验,为研究解决新时期高校师德建设工作提供了新思路,新方法。 相似文献
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探求新时期加强高校师德建设的有效途径 总被引:6,自引:0,他引:6
杨志强 《武汉科技学院学报》2005,18(2):121-124
探求按照“规范职业行为、建立合理机制、疏解教师压力、调动教师积极性、增强教师自我约束能力和道德实践能力”的思路,从“堵”与“导”两条途径,开辟师德建设新途径,提高师德建设成效。 相似文献
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师资是立教之基、兴教之本、强教之源,独立学院作为一种新型的办学模式,已经迅速的发展起来,建设一支高素质的师资队伍,是推动独立学院教育改革发展、提高教育质量水平的关键措施。本文对独立学院教师队伍现状以及存在的问题进行了深入分析,提出了教师培养、师资队伍建设以及引进的对策,完善现有的教师聘任制度的观点。 相似文献