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本文分析了当前PLC课程教学现状,提出了如何构建融合网络技术与多媒体技术为一体的网络教学平台。通过PLC课程项目化教学实践表明,该教学平台构建简单,管理方便,经济适用,效果明显,可以适合多种应用实训的需要,给现场教学与管理一体化的集成带来极大的灵活性,具有较好的应用价值和推广前景。 相似文献
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根据网络课程的基本特点、内容、功能和类型,从教学论和现代教育技术改革的角度,探讨如何进行网络课程构建和设计,并讨论了网络课程结构与模式的特点. 相似文献
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根据网络课程的基本特点、内容、功能和类型,从教学论和现代教育技术改革的角度,探讨如何进行网络课程构建和设计,并讨论了网络课程结构与模式的特点。 相似文献
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网络课程的教学设计是网络课程质量优劣的关键,本文分析了网络课程教学设计与传统课程教学设计的不同特点,对在网络课程中如何实现教学设计的思想提出了一些看法和建议。 相似文献
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本文以《中学物理教学设计》网络课程为例,描述了教学设计思想如何指导本网络课程的设计和开发,力求深化网络课程资源在教学过程中的应用,以提高学生利用网络课程进行学习的效率,也给广大网络课程设计者提供参考。 相似文献
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依托网络开展教育是一种比较理想的形式,网络教育过程中学习者拥有相当多的自主性,并能得到丰富的网络资源支持和利用网络提供的交互工具来进行学习。网络还能提供丰富的教与学的环境,利于学习者激发和保持学习动机。 相似文献
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文章针对网络课程自身特点和网络教育规律，对网络课程教学设计进行了较为系统的探讨，包括网络课程教学设计的基本原则、开放式教学内容设计、多元化教学目标设计和全方位教学策略设计等四个方面。这些讨论突出了网络教学的基本特征。 相似文献
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浅谈机械设计基础的课程设计 总被引：2，自引：0，他引：2
闫兴书 《合肥学院学报(自然科学版)》2005,15(1):78-79
机械设计基础课程设计是工科院校非机械类专业的学生在学完机械设计基础课后进行的一次机械设计实践。结合多年来的教学经验,提出一些教师在教学中应该注意的事项。 相似文献
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高校计算机网络安全课程教学研究 总被引：3，自引：0，他引：3
李建国 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2009,30(1)
分析高校计算机网络安全课程的特点及知识构成,对于如何提高该门课程的教学质量,分别从课堂教学、课后练习与研究报告、课程设计、实践教学4个方面进行探讨. 相似文献
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针对目前存在的网络课程开发环境不完善、资源管理无序化、封闭式低水平重复建设的现状,本文在平台整合和资源规范化管理的前提下,探讨了基于web的网络课程集成开发模式,以促进教育资源建设的良性发展. 相似文献
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从综合课程理论的角度看英语专业本科翻译教学 总被引：1，自引：0，他引：1
杨智娟 《曲靖师范学院学报》2007,26(5):96-99
目前课程教学改革的方向越来越呈现出综合课程的趋势。知识发展、学习和学生心理的内在特点使大学翻译课程走向综合化成为可能。综合课程理论引入到英语专业本科翻译教学中,并通过转变学生角色与学习方式,更新教学观念、信息渠道与评估形式,学生会以翻译为主题,从自己的兴趣出发,自主构建知识体系,从而充分调动学生学习翻译的主动性,为社会输送不同类型的实用翻译人才。 相似文献
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机电一体化课程设计教学实践 总被引：1，自引：1，他引：0
谭为民 《西南师范大学学报(自然科学版)》2011,36(6)
介绍了农业机械化及其自动化、机械设计制造及其自动化专业开设机电一体化课程设计的教学实践,包括课程目的、选题原则、设计任务、实施方式、设计要求及成绩评定方法等.通过几年的教学实践,发现机电一体化课程设计不仅可以让学生将大学阶段几年来学习的知识点串起来,形成有机的整体,而且还可以提高学生的专业素养和解决工程问题的能力. 相似文献
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基于无线校园网络环境,提出了高校无线校园网络教学环境的构建方案,分析了网络课程体系的模块化建设特点,以《机械设计》为例,结合基础理论、发展能力、创新能力的培养,建成网络教学辅助平台,强化网络辅助教学过程中的教师主导、学生自主、教学过程中的评价与反馈机制,充分发挥智能移动技术的“便携、高效、交互”之特点。 相似文献
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吕耀坚 《温州大学学报(自然科学版)》2005,26(3):92-94
课程综合是未来学前教育课程改革的基本方向,同时课程综合引发了对学前美术教学的新的思考与认识。其中美术在学前课程中的地位与学前美术教学设计的基本指导思想是两个较受关注的问题。笔者试从系统理论、儿童发展理论、美术学科特征等视角提出了整体性原则、主体性原则、生活化原则、开放性原则、审美性原则、发展性原则及师幼协同性原则,为教师设计课程综合化背景下的学前美术教学活动提供理论指导。 相似文献
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新课程改革是教育领域一场深层次的革命。在此背景下,不仅教学设计理论有了新发展,教师教学设计技能也有了新要求。通过师资培训,帮助广大教师掌握好教学设计理论、培养好教学设计技能,满足生长在信息时代的孩子们对各种新知识的求知欲和飞速发展的社会事业对各类人才的需求,已经刻不容缓。 相似文献
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陈玉洁 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2006,23(1):82-83,86
阐述了与传统教学相比多媒体网络环境下的生物课堂教学所具有的优势:有利于提高学生学习的积极性, 有利于化静为动、变抽象为具体、突破难点、全面优化课堂教学,能够更好地培养学生自主探究学习、合作学习的能力及创造性思维和创新精神等;提出了网络教学中应注意的问题． 相似文献
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在介绍《微型计算机原理及应用》教学与实验集成环境开发的目的和意义的基础上,主要说明该通用软件的功能及其使用方法,重点说明了其中几个关键技术及其实现方法.通过在一定范围内的试用和推广,说明该软件的适用性和开发应用前景. 相似文献