以学生为中心的全程教育实践模式与路径

小学教师学历本科化是当今基础教育改革与发展的必然要求。教师专业化过程的首要任务是密切结合＂教育理论＂与＂教育实践＂,培养教师能够在面临实际问题时的反思与决策的能力。依据＂以学生为中心＂等教育理念,围绕全程教育实践模式,从实践框架构建和实践探索等方面展开讨论。     

高职“教、学、做”一体化实践教学探索

本文以高等职业教育改革中的＂教、学、做＂一体化实践教学为研究对象,分析了高等职业教育实践教学体系的结构和推行＂教、学、做＂一体化实践教学改革的意义、面临的问题和实施方法。     

论司法考试对法学本科教育改革的影响

司法考试制度的建立为中国法律职业实现＂同质化＂创造了一个良好的平台,同时也对法学本科教育产生了重要的影响。走出法学本科教育的误区,在保持大学法学教育相对独立性的同时,积极促进教育改革,明确教育理念、规范课程结构,调整教学内容、调整教学方法以实现二者的良性互动和共同发展。     

现代教育技术在高校应用发展中存在的问题与对策研究

随着科学技术的发展和教育改革的不断深入,作为教育教学改革＂突破口＂的现代教育技术,对促进教学质量提高和学生个性发展发挥着很大的作用。但是目前在高校现代教育技术应用和发展中还存在很多问题,必须研究出制约其发展的可行性措施,以进一步促进教育教学的改革。     

关于我国学校体育教学改革的发展方向的研究

学校体育教育在教育改革不断深入的历史背景下,探索如何建立创新教育体系,成为学校体育教育改革与发展所面临的新课题。本文运用文献资料、专家咨询、逻辑分析,对当前学校体育的课程设置、组织形式教学评价标准等方面存在问题进行分析,并从健康教育的角度,对我国学校体育教学改革的走向提出了树立＂健康第一＂和＂终身体育＂的指导思想,注重＂以人为本＂的理念,改革和拓宽体育体系和内容,创新教学模式和方法,重构体育教学的评价体系等观点。     

全球化背景下的美国教育改革及其启示

随着全球化的发展,美国教育改革经历了全面提高教育质量、加强政府干预、强化科技取向等过程,为现代美国在激烈的国际经济和科技竞争中立于不败之地奠定了良好的基础。全球化背景下的美国教育改革能给现代中国的教育改革带来很好的启示。     

浅谈幼儿园环保教育

环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题。＂21世纪议程＂呼吁教育需要重新定向,方向之一就是实现教育的＂绿化＂或＂生态化＂,把环境教育和当前的整体教育改革结合起来,为幼儿一生的发展打好基础。环境教育作为实现可持续发展的重要内容就要从幼儿开始,让幼儿从小就有热爱大自然、关爱环境、关心地球的责任感和意识。幼教工作者应立足《幼儿园教育指导纲要》,确立幼儿园环境教育目标;多方位对幼儿进行环境教育;走向社区,拓宽幼儿的视野;家园结合,共同担当环保教育的重任。     

浅谈郑州市高职院校体育教学现状

依据全国第三次教育工作会议提出的＂深化教育改革,全面推进素质教育＂的指导方针,结合＂素质教育＂、＂健康第一＂、＂终身体育＂的思想。本文通过对郑州市12所高等职业院校体育教学现状的调查研究,对郑州市高等职业院校体育教学存在的问题和对应措施进行了分析讨论。望通过论述为高等职业技术院校体育教学改革提供参考。     

素质教育在语文教学中的渗透

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,它对于我国＂构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系,为实施科教兴国战略奠定坚定的人才和知识基础＂,本文就是针对素质教育在语文教学中的作用,对于语文教育中的素质教育进行了详细的分析。     

高等教育适度规模发展的必要性分析

高等教育只有有计划地平稳发展,才能既保证教育质量又保证教育职能的充分发挥。本文通过对我国教育改革历史的回顾,发现规律总结经验;与其他国家的高等教育发展速度进行对比,找问题比差距,阐明我国高等教育坚持走＂确保教育质量,适度规模发展＂道路的必要性。     

探索综合服务外包型的高职校企合作新模式

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：职业教育要＂把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。＂、＂建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化。鼓励行业组织、企业举办职业学校,鼓励委托职业学校进行职工培训。＂。由此可见,＂校企合作＂已成为促进职业教育发展的的基础条件之一。就高等职业教育而言,＂校企合作＂的成功与否关系到高等职业教育能否办出特色,而能否办出特色已成为高等职业院校成败兴衰的决定性因素。     

关于计算机辅助数学教学的一些思考

在讨论数学教育改革的种种意见中,现在教育技术是备受关注的,美国数学教育界认为：＂在众多促进数学教育改革的因素中,现代技术具有最大的潜在的革命性影响。＂而现代教育技术主要是指把计算机用于教育的技术,即计算机辅助教学,简称CAI。     

浅析美术对学生的心育影响

21世纪对人类教育提出了更高的要求,而教育改革的核心就是＂素质教育＂,近年来,随着教育改革的发展,心育日益受到人们的重视。所谓＂心育＂是心理教育的简称,它是指培养发展学生的健康心理,从而促进其个性完善的教育。心育与德、智、体、美、劳诸育并驾齐驱,同步发展,是教育整体工程中不可缺少的一个子系统。因此,正确认识和积极发挥美术的心育作用,是每个美术教育工作者面临的任务。     

大学生思想道德素质现状分析及“两课”教学改革探索

当前大学生思想道德素质的主流方面是好的,但也存在许多问题。要在转变教育观念,加强大学生责任意识教育;提高课堂德育教学的针对性和有效性;加强大学生的心理健康教育;培养大学生的创新精神和高尚的道德情操;提高“两课”教育工作者素质,充分发挥教育和管理的作用;鼓励大学生投身社会实践,用社会实践锻炼大学生等方面进行＂两课＂教育改革。     

浅谈化学教学中素质教育的实施策略

随着教育改革不断深化,＂应试教育＂正逐步地转入＂素质教育＂,素质教育已成为全社会共同关注和争论的话题。如何更新教育观点和教育方法,落实和实施化学中的素质教育,是本文探讨的主题。     

在教育技术培训中的实践与反思

教育技术培训是提高教师信息技术应用能力,提高教学效果和教学水平的最好平台。随着中小学＂校校通＂工程、＂农村中小学现代远程教育工程＂等一系列工程的实施,学校的信息化基础设施环境得到了极大的改善。教师作为教育的实施者和教育改革的参与者和执行者,在信息化教学环境下如何应用教育技术开展教学,实施信息技术与学科课程整合,直接影响教育质量和效益的提高。     

开展教育改革试点,定向培养农村小学、幼儿园“全科型”教师

＂开展定向培养农村小学和幼儿园‘全科教师’教育改革＂是我校承担的省政府首批教育体制改革试点项目,本文对教育体制改革试点项目意义、目标、内容、任务及措施进行了系统阐述,为教育体制改革试点项目的推行提供了具体框架。     

浅谈高职课程设置改革

随着我国教育改革与发展以及教育结构的调整,以＂就业为导向,服务为宗旨＂成为职业教育培养目标。但不可回避的是当前高职学校的课程设置已不适应当前发展的需要。如何进行高职课程设置改革,提高高职学校的教育实效,培养合格的高职学生已成为值得研究的问题。笔者就山东省烟台市高职课程设置改革的一些经验和实施中出现的问题作一探讨。     

深化改革背景下宣威教育的发展策略

宣威市历来秉承＂教育优先＂的优良传统。随着教育改革的不断深入,宣威教育也显现出一些不尽如人意的地方.分析宣威教育的成功及亮点,探讨宣威教育存在的危机及其未来发展的路径,是促使宣威教育再创辉煌的有效策略.     

论学校体育场地、器材中隐藏的问题

近年来,伴随着各级政府和教育主管部门对教育工作和学校体工作重视程度的日益提高,各级各类学校的体育场地、器材配备情况趋完备与齐全。但在现有的体育场地和器材中往往存在一些不被人注意的＂小＂问题,看似小问题,实则藏着大隐患。具体表现为：