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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
当前,苏美争霸愈演愈烈,世界大战总有一天会打起来。特别是苏修亡我之心不死,在邻近我边境沿线驻扎重兵,严重威胁着我国的安全。国民党反动派残余势力也依仗美帝盘踞我神圣领土台湾省,妄图窜犯我大陆。为了保卫祖国,解放台湾,支持世界革命,我们一定要遵照伟大领袖和导师毛主席关于“要准备打仗”的教导,加强“全民皆兵”的教育,认真作好反侵略战争的准备。因此,我们认为,在大、中、小学的数学教学中,适当增加有关军事方面的数学知识,十分必要。  相似文献   

2.
美国防长唐纳德·拉姆斯菲尔德的讲话闪烁而有“诗意”,成为美国人茶余饭后的谈资,甚至有好事者在著名的《纽约人》杂志上发了一篇“模仿秀”,让我们也能领略到拉姆斯菲尔德的语言风格。这是个很好的问题。我准备订份餐吗?让我稍微扯开一点回答这个问题。首先,有些事我们都知道。我能看着这份菜单明白这一点。但这里也有危险。我“知道”在正宗大满贯早餐中并不包含薯饼吗?菜单上讲包括,顺便说一下,这个菜单折得很好,我们要感谢折叠的人。再回到薯饼,我应该是“知道”它并不包括在内。真实情况是,并不存在什么“已知的”。这是一份全新的菜…  相似文献   

3.
在1月的战神中,边打边学,然后又实验,领悟了一些打战神的技巧,我称之为“战技”,现将此提纲给各位玩友,大家一起进步。这里“团队战”是指集体作战,“升级战”是指单人作战。而且要开战之前大家都要作好准备,回合是最重要的(不低于150,最好200,越多越好),准备度最好也在90以上,对方最好不在线(无法还击你、发展自己啊!),这样所用时间最少,效果最好!  相似文献   

4.
捉蜗牛     
盼呀盼,终于盼来了今天的科学课,我早早地准备了一张硬纸,折成了一个精致的小盒子。因为老师说过,这节科学课要带我们去捉蜗牛,这只小盒子可就是蜗牛的家了!科学课开始了,老师信守诺言,真的带我们去捉蜗牛了,我们兴奋地来到蘑菇亭那儿。老师才说一声“自己去找吧”,我们便四下散开了。我心里特别激动,极想第一个捉到蜗牛。我仔细地搜寻着,草丛里、花盆下、树枝上,甚至连石头缝隙中也不放过,可就是没有蜗牛的影子。却不时听到别人捉到了蜗牛,这下我更着急了,双眼瞪得大大的,拿着个小棍子不停地翻寻着……终于我在草丛里找到了一个“胖仔仔”…  相似文献   

5.
瞧清楚了,这可不是宇宙太空舱,而是风洞中的试验段。已被缩小的飞机模型正安安静静地待在其中准备“吹风”呢。知道吗,我们飞行器家族(飞机、导弹、飞船、火箭等)在真正上天前,要被送到一种称为“风洞”的设备中先去“吹吹风”的。  相似文献   

6.
1、我们为什么要聘用你 (测试你的沉静与自信。)给一个简短、有礼貌的回答:“我能做好我要做的事情”。“我相信自己,我想得到这份工作”。2、为什么你想到这里来工作 (这应该是你喜爱的题目,因为你在此前进行了大量的准备,你了解这家公司,组织几个原因,最好是简短而切合实际的。3、这个职位最吸引你的是什么 (这是一个表现你对这个公司,这份工作看法的机会。)回答应使考官确认你具备他要求的素质。4、你是否喜欢你老板的职位  相似文献   

7.
物理课上,美女老师说要和我们换一下位置:我们中有几个同学要上讲台当老师,而她却要一直乖乖地坐在学生的位置上听课。我们全班对这个方案一致认同。美女老师给我们十五分钟备课,之后,每个小组都要推选一个“神嘴”来当老师。我们第一组的学生也许是齐心过度了,每个人都选我。我双手捧着书,大步走上讲台,开始我的“教学生涯”。正当我滔滔不绝地把内容讲到一半的时候,台下的丁同学嬉皮笑脸地说:“老师,说话要大声哦!”明知我的嗓门大,还这样说,这分明就是起哄捣乱嘛!我可要给他个下马威!“丁同学你想说话吧,那请站起来回答问题!”我摆出非常…  相似文献   

8.
读者圆桌     
河北的一位读者:我是一名即将高考的学生,目标是浙江传媒!我把《世界博览》归为了我准备面试的必看杂志,希望我的寄托可以给我带来福音,当然成功属于有准备的人,我们一起加油,为了美好的明天!世界博览:不敢说读《世界博览》会对你面试浙江传媒有直接的帮助,但是,希望我们共同保持《世界博览》倡导的“探索”精神:坚韧、敏锐、开拓进取,在此我们预祝你成功。  相似文献   

9.
星期六的中午,我正在办公室里准备上电脑兴趣班的材料。我班的季哲承气喘吁吁地跑了进来。“褚老师,不好啦!我们班的张凡(化名)偷东西啦!”“什么?”我简直不敢相信自己的耳朵,“你快坐下来慢慢说。”  相似文献   

10.
捕鼠记     
最近,我家的阳台成了老鼠的“公共厕所”,斑 斑点点的老鼠屎,很恶心。说来也怪,只见排泄物 不见排泄“人”。这些老鼠没有偷吃我家东西,也没 有搞破坏,但老鼠屎令人作呕,我们还是准备大打一场“灭鼠”之战。请看我的作战计划吧: 一、“猫”当其冲。 我们从邻居家借来一只黑色 的猫。听邻居说,这只猫可是个捕鼠高手,我们当然 对它寄予厚望。睡觉前,我把猫安顿在老鼠的“公共 厕所”附近。可夜里,猫老是“喵喵”地叫,上 窜下跳,好像要回家似的。第二天,老鼠屎没有了 可猫却一只老鼠也没抓住。也许是老鼠听到猫叫,不敢 出来了。但没…  相似文献   

11.
我第一次作为家乐福总裁访问中国时,有位市长问我:“总裁先生,您准备在中国卖什么?路易·威登、爱玛仕,还是别的?”我说:“我准备卖大米。”他又问:“那么多人都卖大米,你怎么会做这种选择呢?”我说:“我卖得比别人便宜。”这就是家乐福的经营理念。  相似文献   

12.
“报告!”一看,是我们班的“闯祸鬼”小郑。“老师,你有时间吗?”他伸着脑袋往办公室到处瞅。其他老师们都下班了,我正准备回家。  相似文献   

13.
阿慧:老博,最近你又在忙些什么呢?老博:我在收集整理我国准备登上月球的资料。阿慧:真的?!我们也要登上月球啦?!我记得,1969年美国“阿波罗11号”将三位宇航员运往月球,宇航员阿姆斯特朗从登月船上走出来,跨上月球表面的时候,他自豪地说:这可是人类的一大步!  相似文献   

14.
对一项装饰工程来讲,重点是要作好“质量、进度、投资”的控制和“合同信息”的管理,具体而言,作好施工工程的准备工作,并将其列成表,归好类,在施工过程中不断跟踪记录、检验、及时调整.最终达到我们的预期值。以下,我们以简单的术语更详细的概括一下。  相似文献   

15.
晓雪还小     
前天晚上,晓雪同志打电话,问我身体情况,我说:“不能算好,也还可以,虽够不上“三名”,但已达到了“三高”:高血压、高血糖、高血脂。他笑了,告诉我中国作家协会准备在“文采阁”开他的作品研讨会,希望我能参加,我毫无犹豫地欣然答应说:“你的事,一定去!”晓雪是老朋友了,十多年前去云南,第一个见到的就是晓雪,他请我们吃“过桥米线”,那  相似文献   

16.
卒子走动了     
“Judge(法官)这字怎么拼?”一个长得还算高的,瘦削的男孩子,在写信时从桌子那一端抬起头来望着我,睁圆了眼睛,很迫切的样子。在监狱图书室中只有我们两个人。坐在门口的图书馆管理员,背向着我们。“J-u-d-g-e。”我原先在全神贯注地看书,根本没有注意到有他在这儿。这样一个小傢伙在联邦监狱中干什么呢?“写家信吧?”“不,”他回答。“我在写信给法官。明天要处理我的案子了。”在他的平静的言语中,我觉察到有一种猶疑的神情;可是我继续问:“他们为什么审问你?”  相似文献   

17.
在以前的某期“编辑絮语”中我曾说,《世界知识》的文章中“报忧”的占了相当比例,因为这个世界上天灾人祸和不如人意的事情太多了。当我们编辑完新年第一期的稿件,准备迎接新年的时候,传来了印度洋连环地震和海啸的消息。尽管在我们编辑的文章中经常呼吁危机意识,但面对这个消息,我们也并没有立刻认识到这场灾难有多严重。随后的消息铺天盖地涌了过来,我们才认识到,原来希望在新年和春节期间多组织些“轻松”文章的想法是多么一相情愿。  相似文献   

18.
对一项装饰工程来讲,重点是要作好“质量、进度、投资”的控制和“合同信息”的管理,具体而言,作好施工工程的准备工作,并将其列成表,归好类,在施工过程中不断跟踪记录、检验、及时调整、最终达到我们的预期值。本文以简单的术语作了详细的概括。  相似文献   

19.
培养学生的创新能力已经成为当今社会一个不争的事实,21世纪需要的就是创新型的人才,我们教师就是要培养创新型的学生,才能真正让学生肩负起未来的重任。培养学生的创新能力,就是要把学生的学习情绪调动起来,让他们有学习的渴望;就是要培养学生活跃的思维,把学生的思维激活起来,通过教师的激疑、设疑、导疑,促使学生思中有疑、疑中有问、问后有悟、悟后再疑;培养学生自主意识的活跃,把学生的自学劲头鼓动起来,把“要我学”、“教我会”变为“我要学”、“我会学”。在教学实践中,我从以下几方面进行了探索:  相似文献   

20.
学生:我们上一节谈的主题是“创新是民族进步的灵魂”,我想,这次我们应该谈“不创新就要被动挨打”了。教授:你说的这个内容,我想放在最后一篇,题目是:《乾隆的“天朝心态”与清王朝的衰落—丧失创新能力的民族是要被动挨打的》。我们不能过多的在历史中回旋,要尽快进入创新理论的范畴。  相似文献   

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