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1.
颜晓初 《上饶师范学院学报》1996,(4)
高校《德育大纲》具有系统性、可操作性、前瞻性等显著特点，贯彻执行中应重视三个关键；“坚持德育首位”与“以教学为中心”之间不是相互冲击的关系，而是互动互补的辩证关系。 相似文献
2.
钱宗范 《广西右江民族师专学报》2005,18(5):130-132
广西右江民族师专党委副书记凌绍崇著的《民族教育新论》一书，内容详瞻、结构严谨、系统全面，对民族教育的特点、规律及当前存在问题作出了科学的概括和分析，对当前加快民族地区的教育发展提出了很多科学易行的精辟见解，是对少数民族地区教育研究的填补空白之作。 相似文献
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读完黄坤尧先生著《经典释文动词异读新探》一书，掩卷而思，窃以为该书最大的特点是在窄而深研究的基础上对《释文》动词异读作了系统归纳。异读，这个自古就有，今亦存之的并不太起眼、但极其复杂的语言现象，由黄著深论之，系统之，归纳成二百七十多页的大书，抉发其内在规律而述其主要内容和作分类研究，实为一大创举。 相似文献
4.
杨筑慧 《中央民族学院学报》2004,31(3):144-144
中国社会科学院民族学与人类学研究所任一飞研究员、周竞红副研究员所著《中华人民共和国民族关系史研究》一书，近期已由辽宁民族出版社出版。正如该所所长郝时远先生在为该书所作序言中所言：“中国的民族关系史是一个延续、动态、发展的过程，这个过程在《中华人民共和国民族关系史研究》一书中进行(得到)了清晰的背景勾勒和翔实的现实论说。” 相似文献
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随着互联网的兴起和信息技术的发展,网络教育逐渐进入人们的视野.MOOC已成为当前教育界尤其是高等教育领域的一个热点话题,越来越受到关注.文章通过大量的调研和分析,探究了民族院校开展《大学物理》混合MOOC教学的必要性,并对实施过程中需要特别注意的方面进行了总结归纳,期望能够为中国民族高等教育教学模式的创新提供参考. 相似文献
6.
张永刚 《曲靖师范学院学报》2009,28(4):122-125
<西部高校和谐校园建设新探>是一部厚重与新颖的理论著作.作者按照马克思主义的社会历史价值观,从实践出发,汲取大学理念精华,把"人的发展"作为大学教育主题,提出了"四个第一"的西部高校办学理念,使西部高校和谐校园建设获得了切合实际的具体思路,也使著作本身形成了亮点,具有一定理论创新意义.因此这是一部具有思想资源和实践品格的著作. 相似文献
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《西部高校和谐校园建设新探》是一部厚重与新颖的理论著作。作者按照马克思主义的社会历史价值观，从实践出发，汲取大学理念精华，把“人的发展”作为大学教育主题，提出了“四个第一”的西部高校办学理念，使西部高校和谐校园建设获得了切合实际的具体思路，也使著作本身形成了亮点。具有一定理论创新意义。因此这是一部具有思想资源和实践品格的著作。 相似文献
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《萍乡高等专科学校学报》2015,(2):49-52
《摇篮曲》是印第安著名作家西尔科的重要作品。文章借助于后殖民视角分析了白人殖民者带给主人公阿亚一家人土地沦丧,生活窘困,语言驯服等一系列民族创伤。在其夫弥留之际,阿亚重温民族记忆,回归民族自然传统,重获生活自信,走上民族觉醒之路。因此在后殖民语境下,印第安本民族唯有立足于本民族文化传统才能实现印第安民族意识的苏醒。 相似文献
10.
王绶琯 《广西民族大学学报》2004,10(1):12-13
《古新星新表与科学史探索》是席泽宗院士的自选集，收文120篇，写作时间始自1948年，最近的一篇作于2002年，从这部时间跨度逾半个世纪、篇幅达120万字的文集里，我们领略到一位卓越的科学史学者的学术建树，同时感受到一位辛勤地用我国传统文化的精华灌溉现代科学园地的耕耘者的心声。 相似文献
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朱志燕 《广西民族大学学报》2005,(Z1)
《雪球:汉民族的人类学分析》是一部较好地结合了人类学与历史学方法进行研究的作品,对中国的人类学与历史学研究做出了贡献,为两门学科间的相互渗透提供了有意义的尝试。 相似文献
13.
高师德育忽视其目标“三元性”他育、自育、育人的特点,使之与一般院校混同,后果严重师范生会教书不会育人。对策有二:理论上,构建《中小学德育教学法》;实践上,延长实习时间。 相似文献
14.
《呼兰河传》随追忆情感的深浅,叙述视角不断迁移:全知视角——儿童视角——儿童视角 全知视角——儿童视角——全知视角 儿童视角——追忆者视角,形成画面或歌谣的凝固;文本展开中叙述视角相互渗透:追忆者视角渗入全知视角、儿童视角,儿童视角渗入全知视角,使文本散文化、歌谣化。 相似文献
15.
以人为本,是当今党和国家一切工作的出发点和落脚点,更是现代高校教育的内在本质和必然要求。理念先行、模式创新、围绕一个中点、抓好两个基本点、实现两个转化是提升《思想道德修养与法律基础课》的教学效果主要的途径。进而使这门课建设成为大学生真心喜爱,终身受益,毕生难忘的优秀课程。 相似文献
16.
谢燕清 《湖北三峡学院学报》2004,26(5):99-100
中国自古以来就有各种神话记载，但中国人对神话的研究却是始于西方社会科学的传人。在此之前，中国人以自己的思维方式理解神话，其态度要么“子不语”或“搜神”、“括异”，要么投入到现实的功利主义的利用之中。按西方人的理解，神话是宗教体系中的一个部分，但它是一种与历史文献、宗教典籍、神学作品不同的叙事。 相似文献
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积极探索教学方法的新模式,增强课程的针对性与实效性,是加强改进思政课教育教学重要手段.<思想道德修养与法律基础>课在教学实践中形成了"五化"的教学方法模式:即理论教学具体化;具体内容教学形象化;形象教学生动化;双主体互动化;教学手段网络化. 相似文献
18.
陆焱 《中央民族学院学报》2004,31(5):143-144
中国的戏剧源远流长，但在封建社会儒学价值观的支配下，无法进入“大雅之堂”。对中国古代戏曲做出杰出贡献者，当推近代国学大师王国维，他的《宋元戏曲史》开了中国古典戏曲研究之先河。中华人民共和国成立后，少数民族戏剧也被纳入研究者的视野。1963年，中国少数民族戏剧研究的开创者、著名戏剧学学者曲六乙 相似文献
19.
梁振华 《武陵学刊：社会科学版》2004,29(2):111-112
就中国的历史情境而言，与我们擦肩而过的20世纪在相当大程度上是一个世俗化浪潮跌宕起伏的时代，而这一历程的演变又显然集中在“城市”的地域空间和精神空间内完成。于是，对百年以降市民文化与文学之相互关联和流变轨迹的考察，便为我们洞察中国现代化历史进程的“奥秘”提供了一种契机(或者说视角)；而且，置于文学的阈限之内，这种 相似文献
20.
杜季芳 《玉林师范学院学报》2009,30(1):52-55
“与”字是古汉语中常用的主要介词之一。前人对“与”字的研究，往往仅从训诂的角度对其进行单一训释，而《马氏文通》则站在了语法学的高度，从语法特点、介词宾语的位置、介词宾语的省略等几方面对其语法特点和搭配功能作了详细而系统的论述，比前人大大前进了一步，对后世的语法研究特别是介词研究颇有启发意义。 相似文献