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构图教学是美术教学中的难点.其理论性强、内容抽象,教师分析传授难、学生理解掌握更难.通过创设情境,激发学生课堂参与热情;拓展专业知识面,增强学生知识迁移能力;创新练习形式与内容,提升学生的艺术创作能力三方面的教学改革,可以有效化解构图教学的难点,提高教学效果. 相似文献
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目前,大学生文化素质教育已成为高等教育不可或缺的一个重要方面。摄影基础课作为提高学生动手能力、审美情操的一门选修课,越来越受到大学生的喜爱。从摄影基础课教学的方向、教学内容与教学方法的改革、如何充分发挥教师作用、创新考核方式等方面,对摄影基础教学的改革与创新进行了分析,旨在更好地完成摄影基础的教学任务,培养高素质的摄影人才。 相似文献
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郑勇刚 《江汉大学学报(自然科学版)》1989,(2)
幻灯画面的好坏直接影响形象教材的教学效果。要得到质量高效果好的画面,首先必须要在摄影构图这方面下功夫,本文就电教摄影构图这个问题谈谈自己的认识. 相似文献
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随着摄影作品步入人们的生活,摄影艺术逐渐成为人们精神文化的需求品,且当今大多数院校都开设了摄影专业课程。作为一名摄影工作者、发烧友,尤其是一名摄影专业的教师,笔者通过多年的摄影实践和教学经历,在本文中对"摄影构图在基础摄影入门中起关键作用"这一理念进行阐述。 相似文献
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构图是一门历史悠久的学科,早在摄影出现的2000年前,希腊和罗马人就已经应用了构图法则,这在其建筑中有明显的体现。摄影构图——是为表现某一特定的内容和视觉美感效果,将镜头前被表现的对象以及摄影的各种造型因素有机地组织、分布在画面中,以形成一定的画面形式。1"构图"构图一词是英语COMPOSITION的译音,为造型艺术的术语。它 相似文献
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摄影作品的四要素即摄影作品中突出鲜明的主题;摄影作品中蕴含着"灵魂般"的光;摄影作品中凸显着规律性的构图和奇特的构图;摄影作品中景别的表达和摄影角度变化。 相似文献
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对摄影构图的研究,实际上就是对形式美在摄影画面中具体结构的呈现方式的研究。摄影构图就是要研究以表象形式结构在摄影画面上形成美的形式表现。 相似文献
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杨青 《邵阳高等专科学校学报》2008,(1):145-147
学生作文的假空套现象积弊难除,是少儿期刊作文栏目取得突破的障碍。作文编辑要创新作文栏目,吸引读者,必须引领读者走个性化的作文之路,给读者提供抒写情感的园地,鼓励表现情感体验,加强编读互动,张扬个性,凸现人性,表现真情。 相似文献
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通过对中国知网(CNKI)数据库2000-2009年所收录的有关留学生教育论文的发表年代、期刊分布、高产作者、研究单位、学位论文等方面进行定量描述和统计分析,清晰发现,近十年来我国来华留学生教育研究具有研究领域广泛、研究成果显著、研究进度活跃、学生差异性得到重视、留学生管理制度科学规范性得到关注、定性研究增强、案例分析渐长等特点。因此,今后的研究要拓宽研究视野,注重教学质量研究,扩展研究渠道,扩大成果影响,优化研究队伍,提高研究水准,以加快我国来华留学生教育事业的国际化进程。 相似文献
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探讨大学生身体成分和体质健康状况之间的关系,为进行大学生体质健康干预提供理论依据,分别运用体质健康测试系统和人体成分分析仪对中南大学566名大四学生进行体质健康测试和身体成分测试,并进行相关性研究,发现:①男、女大学生台阶指数与体质综合评定成绩相关性较高(男生:r=0.655,女生:r=0.589;P〈0.01);②体成分测试综合评分与各项指标之间的相关性均不高;③学生体质综合评定成绩与体成分指标中的体脂百分比(BF%)和腰臀脂肪分布比(WHR)相关程度较高(P〈0.01).由此可知大学生身体成分测试指标中体脂百分比(BF%)与腰臀脂肪分布比(WHR)能用来反映大学生的体质健康状况. 相似文献
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为适应社会经济发展对高素质应用型化学人才的需要,结合学生的具体情况和本实验课程的特点,在无机化学实验教学中实施“引入问题培养学生的学习兴趣、培养学生的基本实验技能、培养学生的科研实验技能、培养学生分析实验结果能力、实验教学内容以研究型实验为主、考试以研究型实验内容为主、研究型无机化学实验课题与学生科研立项相结合”七项举措,对“科学研究依托无机化学实验教学-无机化学实验教学支持科学研究-科学研究反哺无机化学实验教学”这一研究型无机化学实验教学模式进行了探索. 相似文献
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物理实验教学改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
从实验原理出发,介绍了笔者在实验教学中所选取的综合性、设计性、研究性实验;轨迹显现法研究阻尼振动与匀加速直线运动合成和漂浮性物体密度的测定。结合实验的教学过程可知综合性、设计性、研究性实验的选取是十分重要的,特别是实验中的创新之处,对于激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力和创新精神是十分有益的。 相似文献
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提出了研究型实验教学内容的设计和选择,并探讨了如何培养学生科研能力和吸引学生学习兴趣的几种途径,以此促进学生学习的主动性和创造性,提高实验教学质量。通过"染料敏化太阳能电池的制作及性能研究"和"聚氯化铁絮凝剂的制备及高浊度水的处理"2个实验,逐步指导学生查阅相关文献;讨论实验意义、可行性及实验中可能遇到的问题;以组为单位进行实验,汇总数据,讨论结果;根据实验结果写出实验报告,对实验结果进行总结和展望。研究型实验吸引了学生对科学研究的兴趣,培养了学生文献检索的能力,巩固了学生课堂所学的知识,让学生初步体验了科学研究的过程。既提高了学生独立处理科学问题的能力,又培养了学生的团队协作能力。 相似文献
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大学生科研团队是当前高校培养创新人才的主要模式。在提高大学生创新能力、科研能力及团队协作能力的过程中,科研团队思想政治教育的重要性日益突显。在思想政治教育过程中,要重点培养团队学生的思想素质、道德情操、心理素质及科学精神,并在实施过程中采取有效的途径和方法。 相似文献