多媒体技术在新闻传播学科应用上的教学研究

通过分析,说明了随着多媒体技术的应用与发展,新闻传播专业的教学日益发生变革,论述了多媒体技术与传统教学模式相比,教育技术建构了学生的信息空间,便捷了新闻信息的采集.     

指纹识别,并非解锁那么简单

正近年来,我们总能看到类似"某国因为安全问题,将禁止使用i Phone"这样的新闻,其内容大致如下:该国政府因为苹果公司不能在特殊情况下提供破解i Phone等加密信息的安全后门,因而将全面禁止特殊职业人员使用苹果手机。这条新闻似乎从侧面表扬了苹果公司对于用户信息安全的重视,但是反过来想想,就算苹果公司真的有这样的安全后门,人家能告诉你吗?事实上,i Phone对于信息加密的最高技术是指纹识别。与普通的数字密码相比,指纹识别似乎更具有唯一性。自i Phone 5S使用这项     

手机报必须找准定位才有市场

国家鼓励数字化新兴媒体建设，迅猛崛起的手机媒体给新闻传播事业的发展带来了新的空间。手机报以其信息传播的及时性、针对性、个性化、广泛性、互动性等特点，目前已开始成为新闻传播的新载体。但手机报发展还存在一些问题，需要从市场细化、内容为主、消费习惯、部门协调、市场营销、互动服务等几个方面改进和加强。     

让科学之光照耀生活

<正>虚假新闻在新闻史上是一个时时打、时时有的话题,尤其是自媒体盛行的今天,谁都可以通过微博、微信等发布信息,有些信息一旦引起广泛关注,便成了"新闻"。符合事实的信息还好说,一旦失实,便容易滋生假新闻。而很多人在发布或转发相关信息时,恰恰不注意这一点,不知不觉中充当了假新闻的炮制者或帮手。远的不说,单就2014年,"朱自清《背影》因‘违反交规’被逐出教材""孩子失踪24小时才立案""广西14     

情感机器人 陪人打麻将

台湾的机器人研发技术又往前迈进了一大步，而且不同于过去只是讲求机械式的动作。新的机器人不但有喜怒哀乐等表情。还会唱歌，播报新闻，基至还可以陪伴家里的老人打麻将。     

科学与艺术思维方式比较研究

事物的发展似乎总是经历着否定之否定过程．在古希腊时代，科学与艺术曾融合于一体；到了近代工业化社会，科学与艺术之间逐渐产生了隔阂；在现代信息社会中，随着电视媒体的普及和Internet技术的发展，全球化信息传播的方式发生了革命性的变化，科学家与艺术家相互间有了更多思想交流的新渠道，科学活动与艺术活动再度彼此靠近，大有相互融合之势．     

无线信息交互设备及技术应用研究

现代服务业中的无线信息交互设备及技术，旨在开发出一套集中式无线信息交互平台，利用RFID和GPS技术进行物流管理，利用无线手持数据终端进行数据采集和交互，利用具有公用电话功能的无线智能支付自助终端进行通话与缴费，将无线物流、无线数据和无线缴费等无线应用整合在一起，打造一个全新的现代化的社会服务网络。     

多媒体技术应用与远程教育的发展

数字网络科技飞速进步，新技术新理念日新月异。信息知识的传播与获取已广泛依赖网络技术的平台。而多媒体技术在网络远程教育中的应用，使现代的远程教育的内容形式更趋丰富生动，信息的传播方式更灵活多样。     

坚持正确导向 加强舆论引导

文章论述了在信息化发展的今天，社会舆论与新闻舆论的关系及两者之间对彼此的影响。     

两大系列加密算法被破解

据国家自然科学基金委2005年5月19日报道．在国家自然科学基金重大研究计划“网络与信息安全”的支持下．由山东大学王小云教授带领的密码研究小组经过刻苦攻关，从2004年3月-2005年2月，先后破解了目前国际电子签名及其他信息技术领域中广泛应用的两大系列加密算法，引起了国际社会尤其是国际密码学界的极大反响。     

信息技术在高中语文教学中的应用

结合高中语文教学,论述了信息技术在其教学过程中的应用优点,具体阐述了多媒体技术如何使语文课堂教学更加直观易懂,并且强调了多媒体辅助教学对学生在学习中心理因素的影响。     

对多媒体辅助教学中技术与人的关系研究

本文从高校多媒体辅助教学技术的由来及目前在教学中存在的问题入手,对存在的问题进行反思的同时,提出了在多媒体辅助教学中提倡以人为本的人本主义教学理论,防止多媒体辅助教学技术过度使用而产生的异化和教学形式主义。强调教学过程中人的主导地位,合理恰当的应用多媒体技术,做到"技术与人"的和谐统一,使多媒体辅助教学之路更加科学合理。     

多媒体辅助数学教学的探索

从大学中开展多媒体教学的必要性、多媒体在数学教学中的运用、多媒体教学中存在的问题及多媒体与传统教学的关系这几个方面进行了介绍。     

供应链绩效的模糊综合评价与Markov预测

在生理学教学中,多媒体作为一种辅助教学手段,对提高认知质量、增大课堂容量、提高课堂效率、激发学习兴趣、优化教学内容等方面有着积极意义,特别在生理教学中对重点及难点的突破有着重要作用,文章就是从各个方面阐述如何使用多媒体来突破生理教学中的重点及难点。     

化学教学与多媒体技术应用

多媒体技术以其独特的优势对教育现代化产生了重要的影响,文章从多媒体技术在化学教学中的作用及存在的问题进行了分析,探讨如何更好地应用多媒体技术,为化学教学服务。     

小学音乐教学中多媒体的有机整合

通过对多媒体音乐课的概述,阐述了多媒体在小学音乐教育中的作用和运用,以说明多媒体与音乐教学的有机整合。     

多媒体图表在历史教学中的应用

指出历史教学中运用多媒体课件对于教学效果的重要性,详细地列举了多媒体图表教学模式的教学优势,以及提出其过程中相应须注意的问题。     

在《经济与政治基础知识》教学中多媒体教学法的应用

文章就《经济与政治基础知识》课教学中运用多媒体辅助教学提高教学质量进行了探讨,同时提出了多媒体在教学中具体应用的“七点”。     

基于多媒体和网络环境下的管理方法探讨

指出多媒体和网络环境下进行课堂教学管理的重要性,分析了多媒体和网络环境下影响教学的原因,提出了在多媒体和网络环境下加强课堂教学管理的对策。     

多媒体技术应用与远程教育的发展

数字网络科技飞速进步,新技术新理念日新月异。信息知识的传播与获取已广泛依赖网络技术的平台。而多媒体技术在网络远程教育中的应用,使现代的远程教育的内容形式更趋丰富生动,信息的传播方式更灵活多样。