发展成人教育 杜绝生源流失

成人教育担负着提高全民素质、促进经济和社会发展的巨大作用。目前由于受高等教育大众化、自学考试竞争、在校生流失等因素的影响,成人教育生源的流失问题日益明显,如何使成人教育更好地与市场经济接轨,保证质量,通过实施学分制,加强网络教育,争取政府支持等措施扩大生源。     

发展成人教育 杜绝生源流失

成人教育担负着提高全民素质、促进经济和社会发展的巨大作用。目前由于受高等教育大众化、自学考试竞争、在校生流失等因素的影响，成人教育生源的流失问题日益明显，如何使成人教育更好地与市场经济接轨，保证质量，通过实施学分制，加强网络教育，争取政府支持等措施扩大生源。     

高中优质生源流失问题初探——中高考优质生源流失情况分析报告

因全国各地教育资源及不同省份高校招生计划分配不均衡,使得学习成绩相当的高中学生在不同地域学习和参加高考的录取结果差异较大,部分地区考生在高考前甚至高中入学前转入教育发达和高考录取率较高的地区就读和参加高考,导致本地高中生源流失,对当地高中教育带来了不利影响。本文以河北省泰皇岛市2009、2010年中考和2012,2013年高考数据为例分析了谊市高中优质生源的流失情况。     

关于发展韶关大学成人教育的思考

本文根据国家当前大力发展成人教育的政策，着重探讨了韶关市成人教育办学的现状及成人教育生源的变化，分析韶关大学现有的办学条件，提出了今后韶关大学如何发展成人教育、更好地为韶关经济建设服务的设想。     

浅谈高职生源的流失问题

我国高校三年大幅度扩招,产生了良好的社会效益。但是,在高校新生报到过程中,出现了高职新生不报到的情况,尽管其原因是多方面的,但新生不报到所带来的影响却是深刻的。本文试图从多个角度分析造成这种情况的原因,并提出解决的具体办法,希望能引起社会各方面的关注。     

医学成人教育招生现状及前景探析

随着医学成人高等教育的飞速发展,在实际的招生工作中生源对象出现了一些新情况和新问题,通过分析出现这些问题的原因,提出相应的针对生源不足的新的举措。以求不断扩大医学成人教育的规模,以满足社会和时代对医学成人教育发展的要求。     

苏北农村学校优质生源流失问题及对策

优质生源是指学校中品学兼优的学生。调查发现,苏北农村学校优质生源流失现象严重,这直接影响了农村学校的生存和发展。其中教学质量低下、优秀教师的流失和无序的生源争夺是导致农村学校优质生源单向流失的主要原因。为此农村学校需从提高教育教学质量、留住优秀教师和规范招生秩序等方面着手来吸引生源。     

对和谐社会中成人教育发展的思考

介绍了在构建和谐社会中成人教育的重要作用,探讨了存在的问题,提出了新形势下促进成人教育发展的对策。     

山西大同大学临床医学专业生源质量评价

目的通过分析山西大同大学临床医学专业10年内生源质量及影响因素,为提高本校的临床医学专业生源质量及医学教育改革提出建议。方法生源质量评分通过录取分/控制线分数之比获得;利用四分位法和均值法对生源质量进行分类;利用SPSS22.0软件比较分析生源质量。结果山西大同大学从2015年停止了专科招生,2019年停止了对口招生;普通高考生源质量从1.000提高到1.552;每2年之间的生源质量呈现显著性差异(P<0.05)。结论本校临床医学专业培养层次结构的优化与改革,有效地吸引了优质生源;专业和学制是影响本校生源质量的重要因素。     

对发展成人教育的若干思考

指出成人教育是我国教育事业重要的组成部分,是促进社会,经济发展和科学技术进步的重要条件,是传统的学校教育向终身教育发展的新型教育制度,分析了成人教育体制,人才培养模式,质量和效益等存在的问题,探讨了新形势下发展成人教育的新路子,指出成人教育必须在深化改革上求发展,在与各类教育相协调上求发展,在讲求质量和效益的基础上求发展。     

我校成人教育的改革和发展

<正> 成都大学是一所综合性地方大学,地方大学与地方经济建设和社会事业的发展有着比一般普通高校更为密切的关系,需与经济建设贴得最紧的成人教育对地方经济和社会事业的发展也     

地方院校提高生源质量措施研究

随着我国高等教育向大众化教育转变的发展趋势,高校招生工作中的生源竞争日益激烈,地方院校生源质量情况越来越不乐观。这些现象的产生,与高校教育资源和教学质量的差异、招生政策的变动、招生宣传引导、就业情况以及考生个人等因素息息相关。地方院校要解决当前招生生源质量问题,必须依据自身实际情况,对高校生源竞争进行具体分析,并建立生源竞争策略,切实有效地提高生源质量。     

博士生源质量评价指标体系研究

从博士生源质量内涵的解析入手,以胜任特征视角构建了博士生源质量要素模型。在分析基础上,构建了维度指标、胜任指标、行为指标三级的博士生源质量评价指标体系结构框架和数学模型,为选拔生源、评价生源、制定培养方案等具有良好的指导作用。     

浅谈成人教育发展问题

进入知识经济时代,创建学习型社会,继续教育、终身教育将成为人们的生活理念,成人教育将在继续教育和终身教育体系中扮演重要的角色,承担重要的责任,发挥更大的作用。因此,我们必须对成人教育的发展和未来成人教育的任务进行思考和研究。     

从福州职业技术学院生源现状谈教改措施

根据独立设置职业技术学院的生源实际情况,就以素质为基础、以能力为中心、以就业为导二　批向的高职人才培养模式,提出教育教学改革措施。突出实践教学环节,独立构建实践教学体系并以教育"超市"为载体,注重学生为主体,提高学习能力与创新思维的培养;提倡教师进行教育教学科研,改革教一　批学方法以适应高职教育的特点。二　批     

高校招生生源质量评价模型研究

本文通过对高校招生生源质量评价模型进行了研究,从模型中的各个因素之间的关系转化为因子进行计算和分析,通过计算综合得分来对招生生源质量进行评价,从而得到对生源地的一些有价值的信息,对以后提高生源质量采取相应的措施提供决策依据。     

江西地方高校摆脱生源困境对策研究

地方高校生源不足,结构单一,质量差限制了地方高校的发展。在对影响地方高校生源质量原因的分析基础上,揭示地方高校生源组织规律及规模发展的适宜性和针对性,寻找生源组织对策,探索省内放开,省外少投、多对等的生源组织方式。     

关于提高普通高校成人教育质量的思考和建议

普通高校的成人教育质量是参与人才市场竞争的根本,也是成人教育生存与发展的关键。因此认真研究成人教育特点,提高教育质量,是高校成人教育持续发展要着重思考和解决的问题。     

浅谈如何提高成人教育的管理质量

随着我国教育的发展,教育制度的完善,成人教育的未来也将迎来新的革命。成人教育要发展,要与时代同行,高校必须端正办学理念,加强教师队伍的内部建设和管理,保证教学质量。