数据库系统课程教学体系的改革探索

提出了数据库系统课程创新教育的教学目标、知识结构和教学模式，还提出了该课的实验体系结构，为提高数据库系统课程的教学质量进行了积极的探索。     

数据库系统课程差异性教学研究

本文分析了数据库系统原理课程在教学过程中存在的问题和表现形式,提出了差异性教学的模式,把数据库课程的知识点分为四个层次,从师资培训、教学内容的差异性、教学方法的差异性和实验项目选定等几个方面进行了具体教学方式和方法的研究.和以往相比较,采用差异性教学取得了较好的结果和效果.     

网络自动售货机数据库系统的设计

从网络自动售货机的数据库系统的需求出发,对其数据库系统的结构、功能等方面的设计进行了分析与研究,并且给出了此数据库系统的具体设计过程.     

数据库系统原理课程的教改探讨

数据库系统原理是一门重要的计算机专业课程，理论性和实践性都很强，近年来很多院校对数据库系统原理课程进行了教学改革.主要针对东莞理工学院的特色，结合东莞的地方特点，设计了一个数据库系统原理课程教学的课程体系，分别在课程内容、考试方式、认证和实验环节等方面作了一些改进和尝试，并取得了一定的成果.     

KBMDS：基于知识的地图数据库系统

ＫＢＭＤＳ是在ＭＤＳ地图数据库的基础上，结合ＡＩ技术，面向地图的基于知识的地图数据库系统，它具有四种功能：编辑功能、查询功能、学习功能和人机交互功能。系统采用了框架语义网络知识表达方法及其揄机制实现对图象物体的描述和检索，基于查询实例的学习功能提高了系统的查询效率，基于规则的图象物体描述的自动知识获取的途径。ＫＢＭＤＳ提供了两种查询语言，一种是具有二维文法的ＱＰＥ；一种是具有线性文法的ＬＩＰＬ语言     

基于Web的镁合金数据库系统的研究和设计

在收集、整理和分析大量镁合金数据的基础上,研究了基于Web的镁合金数据库系统的设计方法以及实现该系统的相关技术.数据库系统由合金化学成分、合金相结构、合金性能、合金工程应用、合金标准和合金加工工艺等方面的丰富数据资源组成,采用基于B/S模式的三层体系结构,使用先进的ASP SQL技术和"瘦客户端"技术研究开发而成.用户只需安装一个标准浏览器就能便利地使用,简化了客户端的技术要求,增强了系统的开放性和灵活性,为镁合金的研究发展提供了一个节约成本和时间的强有力的工具.     

数据库系统概论课程教学与探讨

数据库技术是计算机科学领域的一个重要分支，本文分析了开设数据库系统概论课程的目的和意义，并结合自己的教学经验，对课程内容的整合，实践教学，教学手段提出了自己的见解。     

专家数据库系统的设计与实现

分析、比较了专家系统与数据库管理系统中的搜索功能和库处理能力，采用两者有效结合的方法建立了一个专家数据库系统模型，从而提出了开发信息系统的一种有效途径。     

学位论文全文数据库系统的设计

指出了学位论文全文数据库系统建设的重要性,探讨了学位论文系统结构及功能,介绍了学位论文系统设计。     

计算机网络课程教学体系改革初探

分析了当前计算机网络课程体系的现状和存在的问题,针对计算机专业本科生,从基础知识模块、应用技术模块和程序设计模块三个方面对现行的计算机网络课程体系进行了改革.     

从本科教学水平评估看课程体系建设与改革

结合本科教学水平评估工作,从分析课程体系存在的主要问题入手,提出了高等学校课程体系建设与改革的方向.     

也谈"管理信息系统"课程教学改革

从社会需求的背景出发,探讨了我国现阶段管理信息系统的课程教学问题,并分析了其中的症结所在,由此提出改革教学体系、教学内容、教学方法的一些思路和建议。     

谈服装设计专业课的教学

通过总结多年的教学经验,对如何上好服装设计专业课作了一些新的尝试与探讨。     

农业机械化及其自动化专业人才培养方案和课程体系改革的研究与实践

探讨在农业机械化及其自动化专业教学改革的实践中,培养方案和课程体系改革的思路及目标、课程设置和教学内容的优化、提高教学质量的措施.     

非测绘专业《测量学》课程教学改革研究

分析非测绘专业测量学教学内容和方法中存在的问题,提出改革教学体系内容,通过开放实验室、设置自选自修实验项目、建立实践教学基地和构建课程综合考核体系提高教学效果,通过综合应用案例式、多层次和启发式等教学方法调动学习的主动性,提高学生的创新能力。     

高校非计算机专业计算机基础课及课程体系的改革研究

现代科学的飞速发展要求大学生必须掌握计算机基本技能,本文分析讨论高校非计算机专业计算机基础课及课程体系的改革及具体做法.     

数据库原理课程实践教学体系的构建

"数据库原理"是计算机类专业核心课程,在提高计算机专业学生的综合素质和创新能力方面发挥重大作用。实践教学是该课程教学过程中的一个重要环节,其体系构建的完善程度与科学合理性严重影响该课程的整体教学质量。对实践教学体系构建方法进行了阐述,并对构建方法优缺点进行比较,提出了基于分类分层次的实践体系的构建与实施。     

论高等师范院校地理学专业课程体系的改革

分析了高师地理学专业面临的形势和课程体系存在的问题 ,探讨了课程体系调整的原则、确立了高师地理学专业新的培养目标、规格 ,提出了课程体系改革方案 .该方案具有 :精简教学内容、加强基础理论、拓宽专业知识、加强基本技能、面向生产实践、吸收新的科技成果等特点 ;并对 1 4门主干课程的教学内容改革与调整方向进行了框架性的说明