变速器设计方案的灰色关联度综合评价研究

找出一种适合变速器设计方案综合评价的方法十分重要,基于灰色理论,构建了变速器设计方案灰色关联度综合评价模型,并对这一模型在汽车变速器设计方案中的具体应用进行了综合评价。研究结果表明：灰色关联度综合评价模型在汽车变速器设计方案的选取中应用具有可行性,这种方法原理简单、对数据分布要求低,为变速器设计方案的客观评价提供了一种新思路。     

移动通信基站节能减排的综合解决设计方案

为响应政府在《十一个五年规划纲要》中提出的单位国内生产总值能耗降低20%左右,主要污染物排放总量减少10%的约束性指标,上海移动公司协同诺西厂商共同设计了适用范围广、经济高效的基站绿色节能方案。通过分析基站机房的能耗分布,发现基站主设备和冷却系统是机房配套设备中占比最大的部分。如何降低主设备和站点冷却系统的能耗是通信运营商节能的关键点,基站绿色节能方案,正是从这点出发,抓住基站节能的关键点来设计的。     

桥梁设计方案优选过程中的模糊综合评价

桥梁设计方案在优选过程中,涉及到的影响因素很多。以模糊数学为基础,采用定性和定量相结合的方法建立多目标决策模型,通过综合评价进行方案优选,结合实例考虑方案选择中的各种因素进行综合评判,求得最佳桥梁方案。     

公路线形设计方案分析

本文分析了公路路线方案选择的特点,提出了公路路线方案选择的原则和步骤,研究了路线方案选择方法,包括生态选线和安全选线,提出了安全选线的标准。这些方法的提出,为设计人员在选线过程中合理协调各种影响因素、解决设计主要矛盾提供了有益的参考。     

桥梁设计方案比选常用方法评析

论述了桥梁设计方案的重要性,通过文献研究总结出空间有限元分析法、多指标综合比选法、优缺点对比分析法、单指标比选法和智能化比选方法等五种常用的方案比选方法,并对这些方法的优缺点进行评析,以期为公路线路设计方案比选提供参考和借鉴作用。     

浅析高压电气设备的绝缘预防性试验

电力系统中运行着众多的电力设备，而电力设备的安全运行是保证安全可靠供电的前提。电力设备运行过程中，由于电压、热、化学、机械振动及其他因素的影响，其绝缘性能也会出现劣化，最后甚至失去绝缘性能造成事故。因此可以说电气设备绝缘预防性试验是目前保证设备安全运行的重要措施，本文主要针对高压电气设备的绝缘预防性试验进行分析论述，仅供参考。     

正压型防爆电气设备及应用

正压型防爆电气设备是广泛使用的安全防护电气设备.本文简介其工作原理、正压外壳、国家标准、试验及应用.     

试论综合自动化水电站电气设备检修

自动化水电站在运行的过程中,需要应用多种电气设备,为了保证电气设备的稳定运行,相关人员必须做好设备检修工作,这也可以提高水电站管理的水平。水电站运行的稳定情况关系着当地居民的用电、用水质量,所以,对电气设备的检修,可以保证用户用电、用水的质量,还可以提高水电站运行的稳定性以及安定性。如果自动化水电站电气设备存在故障,会影响水电站企业的经济效益。本文对综合自动化水电站电气设备检修的施工工艺进行了论述,以期为我国水电站稳定运行提供帮助。     

常用3kW太阳能光伏发电系统设计方案

文章在叙述太阳能光伏发电基本原理的基础上,重点介绍了典型西北地区——甘肃定西市常用3kW太阳能光伏发电系统的设计方案,就3kW太阳能光伏发电系统的太阳能电池功率、蓄电池容量、控制器、逆变器容量的选择以及系统电气方案设计做了说明。认为在市电不方便和架设距离偏远的西北地区大力推广家庭常用3kW太阳能光伏发电系统一体化应用技术,是完全可行和可能的。     

浅议电气设备预防性试验与绝缘诊断

阐述了电气设备的绝缘诊断和电气设备预防性试验,叙述了预防性试验的分类,并对绝缘诊断的方法及预防性试验的设备、仪器进行分析和探讨。     

对设计性实验教学的思考

设计性实验开展旨在提高学生的思维能力、创新能力和动手能力,文章阐述了设计性实验教学的本质及其特点,结合学生实验过程中的实际情况,重点探讨了设计性实验对本科教学的促进作用以及在实验过程中存在的不足,并提出了自己的看法。     

物理设计性实验教学问题研究

在阐述物理设计性实验内涵的基础上,分析了物理设计性实验教学的特点.实践证明,物理设计性实验的实施和开设,在培养学生创新能力和综合应用物理知识方面具有非常重要的现实意义.     

一个信息安全综合设计型实验的设计

信息安全是一个直接面向工程,面向实践应用的专业领域。为了提升信息安全专业本科学生的综合实践能力,该文以在线考试及考费支付安全综合设计实验为例,从实验教学设计和实验教学方法两方面,探讨信息安全综合设计型实验的建设。     

设计性电路实验教学的探索与实践

针对模拟电路中设计性实验教学的特点,以带音调控制的音响放大器的设计性实验为例,依据模拟电子技术的相关理论,利用Multisim 10设计实验电路并进行仿真验证,得到各部分输出电压波形及幅频特性,再进行实物安装与调试,然后将实验数据与理论值对比,找出出现误差的根本原因并提出了实验室较易实现的改进方法,使得实验的正确性得到了保证.     

传感器综合性和设计性实验教学的研究

针对传感器综合性和设计性实验教学中存在的问题,提出在学生预习环节、教材、实验改革、应用计算机软件及技术、优化教学团队、科研与实验相结合等方面的7项改进措施,并结合实际将虚拟仪器LabVIEW软件和仿真MATLAB软件应用于传感器综合性和设计性实验当中,经实验教学的实践证明,效果明显。     

师范院校有机化学设计性实验的教学探索

以阿司匹林的制备为例,对我校有机化学设计性实验的教学进行探索,设计性实验能提高学生分析问题、解决问题的能力,激发学生的科研创新意识,增强学生对有机化学的学习兴趣．     

新型教学模式在《动物寄生虫学》实验教学中的应用

为提高<动物寄生虫病学>的实验教学效果,更好地培养学生动手和思考问题的能力,该文通过病原人工感染致病性实验,探讨综合性、设计性实验在<动物寄生虫病学>实验教学改革中的应用.结果表明:通过设计鸡球虫实验性感染人工复制鸡球虫病后,采用预防用药和治疗用药2种用药方式对该病的防治比较实验,使学生深刻地认识到防治畜禽寄生虫病应采取预防性用药而不是发病后再用药治疗.达到了锻炼学生实验动手能力、数据处理能力、分析和解决问题的综合能力的目的.     

电工电子虚拟仿真实验辅助教学的实践与思考

基于EWB、Pspice的虚拟实验的构成、特点及将虚拟实验应用于电工电子实验教学的具体做法,指出通过虚拟实验辅助教学,丰富了实验教学内容,提高了实验教学效果.     

对传统金属线胀系数测量实验仪器的改进

结合教学实践,分析了传统金属线胀系数测量仪器存在的不足,提出改进方案,并付诸实践取得良好的效果.     

综合和设计化学实验课程实践探索

本文介绍了长春师范大学化学专业开设综合和设计陆化学实验的基本情况,从授课方式、成绩考核、教材建设等方面探讨了综合和设计性实验课程的目标实现途径,提出了目前长春师范大学化学专业开设的化学综合和设计性实验课程存在的问题。