分子系统学的理论、方法及展望

随着分子生物学理论的不断完善和技术的发展,系统生物学的一个分支学科--分子系统学也在不断地发展,并已成为进化生物学、古生物学、生态学等众多学科的一个极其重要的研究手段,并在诸多研究领域中取得了许多令人瞩目的成果.然而,相对于一些传统学科而言,它毕竟还是一门年轻的学科,在许多理论和方法的运用上还存在着一些问题.本文尝试对这门学科涉及到的一些问题作一系统评述,以期有助于更好地了解它,并利用它有效地开展相关研究工作.     

会计学科发展的主要问题

会计学的发展是会计学科分化与整合的过程,其趋势是必然的.未来的会计学科由信息会计学、微观控制会计学和宏观控制会计学构成.在此之下,会计学学科的存在,整合和分化,同样是不可避免的,其发展过程中面临着一些主要问题.     

历史嬗变与现实抉择:近代中国民族学学科建制的发展变迁与理性反思

学科发展有赖于学科理论体系的建构,更离不开学科建制的形成和发展。学科建制为学科的发展提供了必不可少的组织基础、人员保障和物质条件,是学科发展的"助推器"。近代中国民族学学科是地道的舶来品,经历了从无到有的发展历程,也是其学科建制肇始、初步形成和发展的过程。近代民族学学科建制的过程表现出如下特点:从人才培养向科学研究、社会服务职能不断扩展;与人类学和社会学难舍难分、共同发展;学科外来性与本土化并存等。近代民族学学科建制的发展历程和特点,对我国当下民族学学科在目标导向、路径选择以及与社会学、人类学关系的处理问题上有一定的借鉴和思考价值,即民族学学科发展的目标导向是问题研究还是理论建构;民族学学科发展的路径是"由内而外"还是"由外而内";民族学与社会学、人类学学科之间的关系是"分而治之"还是"开放融合"。     

福建省信息经济学学科发展报告

通过对国内外信息经济学学科发展历史的介绍和总结，分析指出信息经济学学科的发展趋势，重点阐述福建省该学科人才队伍、研究成果、课程教学、学术交流、人才培养和学科功能等方面的进展，并针对福建省信息经济学学科发展存在的问题，提出一些相应的对策建议。     

古典力学是怎样产生和发展起来的?

古典力学是研究物体机械运动的科学,它是最古老的科学之一。古典力学是怎样产生和发展起来的呢?在它产生和发展的过程中,经历了一些什么样的思想认识路线的斗争呢?认识这个问题,对于我们在力学学科领域里,对唯心论的先验论和形而上学进行革命大批判,划清两条不同认识路线的界限,改革旧力学学科体系,都是十分重要的。本文用力学发展史上的一些事例来说明这个问题。     

论科学发展观视角下的安全科学与工程学科建设

本文回顾分析了安全科学与工程学科创建和发展的历程及现状,其作为一个新兴的一级学科,正面临良好发展的机遇期,思考和规划该学科的建设与发展是十分必要的。以科学发展观的理论为指导,采用"以人为本、统筹兼顾、全面协调、可持续发展"的视角,来思考安全科学与工程学科的建设与发展,理解学科的内涵建设与人才培养的关系,处理好学科与外部社会经济发展的关系,处理好学科与高校发展定位的关系。以科学发展观为指导,加强安全科学与工程学科建设是一个值得深入研究的问题,本文在这方面作了一些探索研究。     

谈谈断裂力学的辩证法问题

恩格斯在《自然辩证法》这本伟大的著作中曾经指出:“辩证法的规律是自然界的实在的发展规律,因而对于理论自然科学也是有效的”(《自然辩证法》,人民出版社一九七一年第一版第47页).而断裂力学是随着现代工业的发展而产生和发展起来的一门工程强度理论学科,它研究工程构件中裂纹的形成及扩展过程的辩证规律.因此,我们必须以马列主义、毛泽东思想为指导,运用唯物辩证法去揭示和阐明这门工程理论学科的基本规律.本文在学习恩格斯的《自然辩证法》和毛主席的《矛盾论》、《实践论》的基础上,谈谈关于断裂力学的辩证法问题的一些认识和体会.     

关于常设展览规划设计中的“学科”和“主题”问题

随着科教兴国战略的稳步实施，我国科技馆事业进入了新的发展阶段，随之也产生一些关于科技馆建设的认识问题。常设展览规划设计中是否按主题考虑，展区是按学科划分还是按主题命名，成了目前我国科技馆界议论的又一话题。有人说按学科是旧的方法，是传统科技馆的特点；而按主题则是新的方法，是现代科技馆的标志。笔想就此谈一些认识。     

现代信息技术与中学英语学科教学的优化整合

信息技术与学科教学整合是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重要途径,面对传统中学英语学科教学的改革和发展,探索信息技术与中学英语学科教学的优化整合是一个现实而重要的课题,本文试就此问题作一探讨,并提出实现其信息技术与中学英语学科教学优化整合之浅见.     

浅谈工程制图学科的发展

工程图学是一门古老而基础的学科，它是每个理工类学生的必修课程。随着科技迅速的发展，这门学科的内涵也有了更新。为了适应这个变化，作为教师就需要在观念、工作结构、业务、方法等方面作一些调整，从而适应整个社会的发展。下面是作者从教学实践中总结出的一些看法，供同行参考     

关于大学科研和学科建设评价的思考

学科是是知识的分类,有独立的知识体系,规定了研究的范围也指明了探索的方向.根据科研和学科建设的目的和内容来确定学科建设和发展的方向,提高科研及学科的水平,为了促进科研水平的提高,健全学科体系和门类,我们对当前科研和学科在评价方面存在的问题进行了探讨并提出了一些建议.     

浅析人力资源会计的确认和计量

进入知识经济时代,人作为一种资源越来越受到重视,人力资源会计的重要性也突兀而出,已然成为会计学的一个重要的分支学科。如何结合我国的实际情况,拓展其理论,发展其确认、计量、核算等实务是目前亟待解决的问题。本文就人力资源会计的确认与计量问题作了一些深入的研究和探讨。在人力资源会计的计量问题上主要对人力资源会计的计量方法进行系统全面的分析。     

大学学科发展的基本矛盾及特殊矛盾

认识大学中的学科发展规律 ,是应对知识经济和国际竞争 ,加强我国大学学科建设的客观需要。大学中学科发展涉及学科核心竞争力、学科发展机制、学科发展目标与条件等许多方面的问题。从某种意义上讲 ,这些问题的解决以及解决的程度依赖于人们对大学中学科发展规律认识的深度。凡是学科发展好的大学 ,都是自觉遵循了大学学科发展规律的 ;凡是学科发展不尽如人意的大学 ,都是没有很好遵循大学学科发展规律的。大学学科发展的规律是人们对大学学科发展的基本矛盾及特殊矛盾的认识反映。一、大学学科发展的基本矛盾“高等教育必须以学科为中心 ,…     

发展认知神经科学的研究进展

发展认知神经科学是研究认知发展的神经机制、脑发育与行为能力和认知发展之间关系的科学，是认知神经科学和发展心理学等交叉融合形成的新学科和领域．文中阐述了该学科的发展、研究问题和已有的相关脑成像研究及其主要发现；解释了脑认知发展3种可能的神经机制——成熟观点、交互特异化观点和技能学习观点，提供了理解脑功能发展变化的初步框架；结合作者的研究探索，总结了该领域的一些问题并展望其研究趋势．     

浅谈如何提高水利工程施工质量管理

水利工程是一项造福人民的工程建设,而水利工程施工质量管理是一项涉及面广、学科范围大的课题。随着我国经济的飞速发展,水利工程施工也越来越多,但是当前水利工程的施工质量存在着一定的问题,造成了工程的安全隐患。就此主要对影响水利工程施工质量的原因进行分析,并提出了一些合理化建议,希望能为我国水利工程的发展提供一些思考。     

《组合数学》实践性教学研究

《组合数学》是理论和应用结合很强的一门学科。多年的教学经历发现,很多学生并不明白《组合数学》和其他应用学科的关系。文中介绍了教学过程中通过一些典型的实践性问题的解决,使学生能够理解并掌握怎样用组合数学去解决其他学科的问题,同时一些组合数学的问题怎样用其他学科的方法去解决。教学效果表明,文中的实践性教学尝试是成功的。     

基于数学中收敛的启发

本文主要论述了由数学分析中关于数列收敛而推广的几类收敛数列以及如何用我们给出的定理进行判定级数和数列的收敛问题。这个定理很好地解决了以前在一些学科中不能解决的收敛问题或者是把问题简单话了。这些收敛数列在理科和工科的相应数学学科中都有很大的作用。     

浅谈信息技术学科的考评方式

石河子一中近年来，在各级教育部门的重视下，中学信息技术学科教学有了长足的进展，在课程内容设置、课堂教法上都进行了一些深入的探讨和研究，得出了一些理念和方法，而对于信息技术课程的考评体系却没有明确提出。如果信息技术学科沿用其他学科的考评方式不但不适用，而且还制约了信息技术教学的发展。就中学信息技术课程的考评方式谈谈自己的一些看法。     

地方高等学校实验室建设的探讨与实践

实验室建设是保证高等学校学科发展的基础.本文分析了我校实验室建设在近年来取得的一系列成绩,同时对存在的一些问题提出了解决方案和策略.     

我校岩土工程学科的现状及发展中注意的问题

首先对我校的岩土工程学科的几个主要研究方向与取得的一些成绩进行了概述,然后结合本学科的发展及其优势提出了学科的优先发展的方向及应该注意的一些问题.