从马克思主义关于人的全面发展理论引发对大学生思想政治教育新路子的探索

马克思主义人的全面发展思想主要是指马克思、恩格斯及其继承者关于人的全面发展问题的理论及其在此理论指导下进行的实践活动的概括和总结。人的全面发展思想在马克思主义体系中占有极其重要的地位，它犹如一根红线贯穿于马克思主义理论的方方面面，指导着我们的实践。党的十六届六中全会对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出了重要部署，将坚持教育优先发展、促进教育公平作为构建和谐社会的一项重要内容。大学校园是和谐社会的一个组成部分，是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地，是促进和谐社会建设的一支重要力量。因此我们一定要准确把握大学生思想政治教育面临的新情况，全面加强大学生思想政治教育队伍建设，努力建设和谐校园，不断开创大学教育的新局面。     

浅谈大学生思想政治教育工作的创新

大学生思想政治教育工作是大学育人的重要组成部分,积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的理念、内容、方法、形式和途径,努力提高思想政治教育工作的实效,对大学育人有着十分重要的作用和意义。     

论大学生思想政治教育工作的创新

大学生是国家发展的重要人才资源,是民族的希望、祖国的未来,面对新形势下大学生思想政治教育出现的新环境、新问题、新挑战,积极探索、创新大学生思想政治教育工作,是事关培养社会主义建设者和接班人的重大课题。高校要加强大学生思想政治教育工作,关键是在实践中坚持观念创新、机制创新、内容创新、方法创新和载体创新。     

浅谈大学生思想政治工作的系统化教育

本文通过对大学生在校的三个不同时期的特点,有针对地实施思想政治工作的系统化教育提出了个人的见解.     

加强大学生思想政治教育工作之我见

本文从高度认识大学生思想政治教育工作的重要性和必要性、大学生思想政治教育工作的基本特点、做好大学生思想政治教育工作的几点思考三个方面,阐述了加强大学生思想政治教育工作的看法.     

浅谈新时期大学生思想政治教育工作的方法

新时期的高校思想政治教育工作者,要不断创新工作方法和手段,适度运用批评、充分利用互联网、坚持以人为本、善用疏导以及合理运用心理学知识的工作方法,可使思想政治教育工作能取得更好的效果。     

浅谈大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作,旨在提高大学生的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,本文论述了对大学生思想政治教育工作的理解,从事大学生思想政治教育工作应具备的素质和实际工作中的注意事项。     

论思想政治工作与人的全面发展

思想政治工作与人的自由而全面的发展之间是相互支持、相互促进、共同发展的辩证关系。本文主要对这一论点进行了全面论述。     

探索思想政治教育在大学生就业工作中的新思路

本文阐述了思想政治教育在大学生就业工作中的重要作用,进而探索了思想政治教育在大学生就业工作中的新思路,提出要拓宽思想政治教育的主体,分阶段推进思想政治教育工作,丰富思想政治教育的内容,增强思想政治教育的针对性。     

新形势下 高校思想政治教育探析

切实加强大学生思想政治教育，培养和造就“四有”新人，是当前和今后一个时期高校的首要任务。本文从树立以学生为本新理念的重要性、必要性和以学生为本不断创新高校思想政治教育工作等方面进行了初步探讨。     

浅谈当前如何做好大学生思想政治教育工作

本文结合工作实际主要从队伍建设、教育内容、工作重点、主要环节、阵地建设等五个方面论述了当前如何做好大学思想政治教育工作.     

加强大学生思想政治教育工作 打造和谐校园

高校加强大学生思想政治教育，打造和谐校园对和谐社会的建设具有十分重要的意义。建设和谐校园应从各方面加强和改进大学生思想政治教育工作。     

谈思想政治教育对大学生全面发展的四大作用

思想政治教育在促进大学生的全面发展中具有重要作用,它为大学生的全面发展提供坚定的政治保障,正确的价值导向,科学的思维方式,强大的精神动力,为和谐高校的构建提供有力的智力支持和稳定的校园环境。     

新形势下大学生思想政治教育工作的改革与创新

本文围绕改革与创新大学生思想政治教育工作这个主题,分析并探讨了目前大学生思想政治教育工作的特点及存在的问题,提出了通过改革与创新大学生思想政治教育的工作机制,评估体系和激励机制,以期加强高校大学生思想政治教育工作,并以此促进高校教育事业的健康发展。     

论思想政治教育与人的存在

作为一种理念转向，思想政治教育有一个本体性的逻辑前提，即它得以产生的必然性和合理性。根源于人的存在所需。思想政治教育主体人的缺位正是由于对人生存关怀的缺失；基于人的存在，思想政治教育当是人的一种生存方式。     

科学发展观与思想政治工作

坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导。应该用科学发展观统摄思想政治工作进行。     

马克思关于人的全面发展理论在大学生思想政治教育工作中的运用

马克思关于人的全面发展理论的主要内涵即需求的满足、社会关系的丰富、个性的自由发展和主体性的发挥。将这一理论用于高校思想政治教育工作实际，真正实现大学生的全面发展，就是从满足合理需求、丰富社会关系、关注个性发展，重视主体性的发挥等四个方面入手，切实增强思想政治教育的针对性和有效性。     

浅谈新时期大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作是高校学生工作的重中之重,担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使之成为全面发展的高素质人才的重任,加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的任务。本文基于对新时期大学生思想政治教育状况的基本认识,进而分析了当前大学生思想政治教育存在的问题,从五个方面提出了加强和改进加强大学生思想政治教育的对策。     

如何做好大学生思想政治教育工作

随着国际国内形势的深刻变化,给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。面对新形势,加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务,而且大学生思想政治教育工作也是高校学生工作的重中之重,它担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观．使之成为全面发展的高素质人才的重任。不仅直接关系现阶段中华民族的素质,而且直接关系未来中华民族的素质。本人结合实际工作．从以下几个方面谈谈如何做好大学生思想政治教育工作。     

浅谈高校校园文化与大学生思想政治教育工作

高校校园文化在思想政治教育中具有重要作用,高校校园文化既是学校思想政治教育的重要资源,又为巩固思想政治教育的成果提供了重要保证。充分发挥校园文化在高校思想政治教育中的作用,对加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义。正确认识校园文化与思想政治教育的关系,切实加强校园文化建设,拓展思想政治教育工作新领域。