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研究性学习对于调动学生学习积极性、主动性,培养学生创新精神和实践能力方面具有独特的优势和作用,但这不意味着研究性学习可以轻而易举、毫无困难地在各校开展.它涉及到教师、学校、社会方方面面,它还需要有许多理论和操作层面上的研究成果做指导。本人就如何有效地运用研究性学习策略组织学生开展研究性学习,最大限度地提升学生的研究能力,培养学生科学素养,让学生“在研究性学习中学会研究”谈一些具体做法。 相似文献
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研究性学习与传统课程相比较具有很大的不同。能为学生构建开放的学习环境,文章阐述了通过探究性学习开展研究性学习,能够改变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生的合作学习、创新精神和实践能力。 相似文献
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研究目的:为了更好的培养学生应用能力,对Maplnfo软件的专项教学实验研究。方法:实验过程中采用对照组与实验组相比较,对照组按Mapinfo软件常规教学计划开展教学活动,实验组在常规教学计划基础上增加了专项的教学及比赛知识活动内容,并开展实验研究活动。结果:表明实验进行两个月后,实验组在图层、字段、边界三个专项上分别高于对照组29.7%、29.2%、306%。在进行Mapinfo软件的实际应用能力考核时,实验组对图层、字段、边界操作的正确率远远大于对照组。结论:在专项教学模式下,较好的培养了学生的应用能力,专项实验教学对学生应用能力的培养具有重要作用和意义. 相似文献
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苏洋 《华中师范大学学报(自然科学版)》2015,(2)
教师面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展的需要,通过生物课堂教学活动的开展,提高生物科学素养;学生能正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力;初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力;初步学会生物科学探究的一般方法,发展学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力. 相似文献
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重庆市高校体育专业学生英语学习现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料法、问卷调查和专家访谈等调查方法,对重庆市八所普通高校体育院系800名一、二年级学生进行问卷抽样调查.并对调查结果进行分析,结合正在开展的新一轮大学英语教学改革,提出建议:在未来大学英语教学中,教师要进一步了解体育专业学生的具体特点;加强学生词汇学习力度;编写适合体育专业学生特点的英语教材;选择探究性的教学方法和分级教学模式;开展具有针对性的英语学习第二课堂.从而促进体育专业学生英语综合应用能力的提高. 相似文献
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研究性教学作为一种新的教学方法,在培养学生的研究意识、研究能力和创新能力,激发学生的学习兴趣等方面具有积极作用。本文对地方高校开展研究性教学的必要性和存在的阻力进行了分析,并对实施的步骤进行了探讨.以期进一步推动地方高校研究性教学的发展。 相似文献
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梁俊琴 《河北经贸大学学报(综合版)》2004,4(3):119-120
教师在教学过程中应重视学生各方面能力的培养,尤其是创造能力的培养,要提高学生的创造能力,必须在教学中注重培养学生的创造思维。教师应遵循认识规律,思维规律,给学生开展思维的时间和空间、引导他们进行探索活动。 相似文献
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目的:探讨口腔内科学开展PBL教学的可行性、必要性以及具体的方式和方法。方法:对兰州大学2008级和2009级口腔医学专业本科班开展口腔内科学PBL教学,采取学生汇报学习成果,发放问卷的方法进行评价。结果:学生汇报学习成果优良,学生通过PBL教学可提高运用知识的能力,沟通表达能力及团队协助能力。结论:PBL教学在一定程度上提高了学生的高级知识学习能力,可在口腔内科学中广泛应用。 相似文献
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从调整课程设置入手,强化医学生实践能力培养,同时,不断更新实践教学内容,改革实践教学方法,加强实践技能考核,开展医学生科研项目,提高学生动手能力,培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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本文主要就中职学校计算机教育的现状及存在的问题,发表一些看法,提出中职计算机教育更要注重,根据职业院校的学生年龄特点开展计算机课程教学,培养出具有分析能力、解决能力的计算机操作人才,是每一个职业院校计算机教师所应考虑的问题。 相似文献
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“智能机器人”用于教学高效的培养学生创新能力和综合实践能力,同时作为平台开展机器人竞赛,激发学生科技创新的兴趣和能力,培养团队合作精神。该文小结了国内外出较有影响的机器人竞赛.系统调研四川省内重点高校所开展机器人竞赛,并结合成都理工大学的平台探索开展全校级别的机器人竞赛。 相似文献
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荀兰 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1998,(2):10-11
本文针对专业特点提出了开展课外活动的几点设想,分析了开展课外活动对培养学生兴趣,拓宽学生视野,发展学生智力和能力所起的推动作用。 相似文献
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教师在设计教学任务时,要根据教学目标和学生的实际水平,开展有助于学生学习英语知识和发展语言技能的教学活动,并通过设计和实践各种教学活动提高学生的语言运用能力,使学生的思维能力、想象力、合作能力及创造力等素质得到发展。这就需要英语教师深入思考,以提高课堂教学的实效性。 相似文献
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文献信息检索课程是对大学生开展信息素质教育的一门重要技能课,对学生的专业学习和科研能力的培养意义重大。为适应网络的飞速发展、信息时代的到来,文献信息检索课程应积极进行教学改革,面向学生应用,培养学生利用信息、自主学习的能力。 相似文献
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太极拳在现代社会中具有其独特的实用价值,太极拳运动的开展也越来越显示出其在大学体育教学中的地位和价值。在现有教学的基础上进一步优化太极拳教学模式,在教学过程中不仅注重知识、技术和能力的教学,同时也重视学生综合能力和创新能力的培养.注重科学练拳,可提高教学效果。 相似文献
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英语影视作品不仅包含了听、说、读、写、译等多方面最基本的训练,还能提高学生的跨文化交际能力,激发学生学习英语的兴趣。我院在2011级本科生中开展大学英语3+1拓展课程,本文对其中之一的英语影视课程进行探索,通过对英语影视拓展课教学模式的重要性、特点和相应的开展方法以及效益进行了探讨,为培养学生英语综合能力提供新的思路和指导。 相似文献