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对AutoCAD教学中的教学重点、教学内容和如何与机械制图融合教学三个问题进行探讨,在教学中应把AutoCAD当作绘图工具看待,将AutoCAD与机械制图有机地结合。 相似文献
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对机械制图与 AutoCAD融合式教学中教学重点、教学内容取舍和如何教学三个问题进行探讨,指出教学中应把 AutoCAD当作绘图工具看待,将 AutoCAD与机械制图有机地结合. 相似文献
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对机械制图与AutoCAD融合式教学中教学重点、教学内容取舍和如何教学三个问题进行探讨,指出教学中应把AutoCAD当作绘图工具看待,将AutoCAD与机械图有机地结合。 相似文献
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从如何激发学生兴趣、注重课堂交流,注重课后提高,选好课程教材,因人施教等三个方面详细阐述了如何搞好AutoCAD教学的方法,为AutoCAD教材提供了可供借鉴的方法。 相似文献
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本文结合AutoCAD绘图课程教学与实例教学法的特点,介绍了在教学实践中将实例教学法应用于AutoCAD理论教学和上机探作练习的几个要点。 相似文献
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AutoCAD是一种比较新颖科学的绘图方法,将AutoCAD应用到机制图课中,使之成为机械绘图的工具和方法,本文主要论述了机械制图教学中存在的一些问题,并就如何将AutoCAD与机械制图结合进行分析,希望为机械制图教学的改革提供一些思考。 相似文献
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通过实例说明,应用AutoLISP能够编写出发挥AutoCAD中动态块更多功能,功能强大的程序,对AutoCAD进行十分有效的二次开发。 相似文献
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对机械制图教学中普遍存在的重点与难点问题提出新的教学方案,即引入AutoCAD进行计算机辅助制图教学。有效解决机械制图课画法几何中点、线、面的投影特性;基本体三视图的形成和投影规律;组合体视图的表达;剖视图的画法以及装配图的读图和识图等问题。 相似文献
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《萍乡高等专科学校学报》2014,(6):112-114
将AutoCAD引入制图教学中,目的是利用其三维建模、剖切、尺寸标注、图层等功能强化学生的三维空间想象能力,激发学生的学习兴趣,丰富教师的教学手段,降低教师讲授的难度,提高课程的教学效果。 相似文献
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计算机已在各个领域得到广泛应用,本文介绍一种计算机在车轮平衡块设计中的具体应用,在AutoCAD环境下,使用CAGD功能,可方便准确地对车轮平衡块进行设计,充分发挥了计算机的作图及强大的计算优势,大大地提高了设计速度和精度。 相似文献
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介绍了在画法几何教学中如何AutoCAD三维造型功能辅助教学,增强和启发学生的空间想象和思维能力,以提高教学效率和效果。 相似文献
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在《AutoCAD》课程教学中引入以学生为主体,师生共同实施的项目教学模式,将理论与实践相结合、专业性和实践性并重,有利于发挥学生的学习主动性和创造性,提高学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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任佶 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(3):78-79,87
探讨高职AutoCAD教学中矢量图转换位图格式的方法,整理和推荐出几种输出位图文件的实用方法,并对能够输出位图的文件格式做出概述. 相似文献
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AutoCAD是一门集知识与技能于一体,实践性很强的课程。但中等职业学校的学生大都文化底子差,机械制图和公差等基础课程又学得不够扎实,计算机操作也不够熟练,因此要让学生学好AutoCAD不是件容易的事情。结合教学实践,总结出几种教学方法运用在教学中能起到较好的教学效果。 相似文献
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本文以提高AutoCAD的绘图速度为宗旨,以AutoCAD的开放性特点为线索,由易而难层层递进分析了提高AutoCAD绘图速度的多种教学方法和技能,有助于帮助不同水平的学生选择适合自己的绘图方法,提高AutoCAD绘图效率。 相似文献
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本文针对工科类学生的特点,结合以往AutoCAD教学中遇到的问题进行经验总结,从AutoCAD课程现状与存在问题开始分析,提出AutoCAD课程教学的改进方法,将AutoCAD教学"教"与"学"更好地互补和统一起来,以实际图纸进行讲解并加强教学实践环节等方面的教学改革探索。 相似文献
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高职路桥专业AutocAD课程应体现专业特点,本文总结教学现状弊端,从开课时间、课程结合、项目教学等方面进行教学探索。 相似文献
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本文根据笔者多年的AutoCAD在机械制图教学的实践经验,分析了传统的机械制图教学法存在的不足,论述了解决这些问题的方法,为AutoCAD教学和机械类专业的工程技术人员更好地进行工程绘图提供了有益参考。 相似文献