基于应用型人才培养的计算机辅助设计课程教学改革

研究了适合应用型人才培养的计算机辅助设计教学改革,以及教学基本内容的取舍、课程体系的合理结构、学生应用能力培养等问题。通过教学思想、教学内容、教学方法、教学手段等诸方面的综合改革实践,探索计算机辅助设计的现代教学模式。     

园林计算机辅助设计课程教学改革模式探索

通过在园林计算机辅助设计教学中发现的一些问题,尝试园林计算机辅助课程教学改革．以培养学生综合能力为目标,从计算机辅助设计课程体系设置,课程教学方法及其教学考核等方面探讨本课程的教学改革对策。     

开展计算机辅助设计(CAD)教学提高学生工程实践能力

针对专业特点,开展计算机辅助设计教学与培训,以增强学生创新意识,培养应用现代技术能力.     

计算机辅助技术在室内设计中的应用

随着计算机技术日新月异地发展，计算机辅助设计领域软件层出不穷。现代设计师超越传统设计方法的束缚，掌握新一代设计理念和工具，使计算机技术与艺术达到完美的结合。计算机辅助设计赋予当代计算机与艺术具有更广泛的意义，它给设计师提供了多种多样的创作途径和制作空间。     

AutoCAD在工科专业的运用

在工科专业开设AutoCAD课，可以把它与工程制图的基本理论结合起来，提高设计水平，培养学生利用计算机进行辅助设计的能力以及对多门基础知识的综合运用的能力。     

通用机床主轴箱的计算机辅助设计

本文论述了主轴箱计算机辅助设计的原理和方法；并在美国ＧＯＵＬＤ公司计算 机辅助设计系统上实现了主轴箱的计算机辅助设计，绘制了转速图、传动系统图和展 开图；在参数优化设计的基础上，用人机对话的方式，实时修改完成结构设计。在机 床现代设计方法的领域中进行了探索。     

三维建模引入机械专业基础课程体系的改革与实践

在传统的机械专业基础课程体系中,引入现代工业设计中流行的三维Solid Works软件,将三堆建模贯穿在教师教学和学生的综合实践过程中,提高学生的理解能力的同时也加深了学生学习的主观能动性,增强学生使用计算机辅助设计的能力,达到课程教学的目的。     

采用计算机辅助设计检查多轴箱传动系统的干涉

计算机已广泛应用于机械设计和制造的很多方面。目前,我们的教学与社会实际需要还有一段距离,对毕业生综合应用计算机能力的培养有待进一步加强。毕业设计是学生综合应用所学知识去解决具有一定难度的实际问题的教学环节,在毕业设计中要求学生逐步以计算机辅助设计代替传统的设计方法是培养能力的一条重要途径。组合机床设计是机械制造专业毕业设计课题之一,主轴箱设计是组合机床设计的主要任务,主轴箱传动系统的设计又是主轴箱设计的重要部分,其中传动系统干涉检查是设计成功与否的关键。     

谈计算机辅助设计教学中设计思维能力的培养

随着计算机技术的不断发展,计算机辅助设计逐渐走进了艺术设计的殿堂,而其作用和地位也与日俱增.在计算机辅助设计技术教学中,应通过有效途径培养设计思维能力.     

开关理论与逻辑设计基础——一种亲身实践的方法

开关理论与逻辑设计为数字系统的设计提供了数学基础和工具，而数字系统的设计则是现代技术几乎所有方面的研究及开发必不可少的。现代数字系统巨大的复杂性意味着它们只能由建立在复杂数学模型基础之上的计算机辅助设计工具来处理。本书的目的是对作为设计工具基础的这些数学技术提供一个容易理解的介绍，它对于理解这些技术的能力及其限制是很有必要的。     

计算机制图技术在园林设计中的应用

本文主要探讨用计算机如何更好地表达园林设计思想和设计理念,同时介绍了相关的计算机辅助设计软件.通过借鉴计算机在建筑设计中绘制表现图的作法,结合实践中计算机园林表现图疑难问题的讨论,论述了园林规划设计中如何综合运用各种计算机辅助设计软件绘制合乎实践要求的园林现图及其特点.     

CAD技术在《机械设计》课程设计中的应用

计算机辅助设计(CAD)是一种先进的现代设计技术,将CAD引入<机械设计>课程设计实践,能够简化学生的设计与绘图过程,使学生掌握计算机辅助设计这一先进设计技术.文中介绍了机械设计课程设计的课程中引入CAD技术的应用情况,并提出一些改革构想.     

新编工程制图教材内容体系的创新初探

在高等教育中如何培养学生的创新思维,提高创造能力是教育改革的一项重要任务,是国民经济可持续发展的基石。在编写国家"十二五"规划教材《现代工程设计图学》一书时,为使该课程符合培养创新人才的需要,对现存的教材进行更深层次的教学内容和体系的整合和优化,增加计算机辅助设计和机械创新设计的内容,加强实践性教学环节。以培养工程素质和创新思维为目标的新课程体系。     

计算机辅助环境艺术设计表达方法教学研究

通过总结环境艺术设计专业计算机辅助设计表达的教学现状,研究教学的方法,把学生由被动学习软件变为主动运用软件,为学生掌控计算机综合应用设计能力、敏捷的制作思路、制图效果等提供资料。让学生不仅掌握各个软件的使用方法,更会举一反三的进行创作,培养学生的思维表达能力、作品表现力、软件高效操作能力等,对培养专业应用型人才有一定现实意义。教学过程从实际出发,根据实际需求进行教学研究,针对性的指导学生,让软件成为学生设计的真正帮手。     

艺术设计教育中计算机辅助设计教学的思考

计算机图形设计以其独有的优势代替传统手段成为艺术设计领域里的必要工具，计算机辅助设计教学也就在各艺术院校孕育而生。冲击着传统的教学模式，成为推进设计教学改革的重要手段。计算机辅助设计教学在各院校的课程设置与重视程度各有不同。在当前艺术教育的背景和现状下，计算机辅助设计教学应该如何定位是一个值得思考的重要话题。     

三维造型设计课程教学研究

三维造型设计课程以三维CAD软件为主要内容进行计算机辅助设计技术的研究与应用,本文通过课程教学研究,增强学生自主学习的积极性,提高学生的自学能力、应用能力,培养学生的创新能力,达到良好的教学效果。     

基于Matlab的刚体导引机构综合可视化

基于Matlab的数值计算和图形可视化功能，应用界面设计工具集（GUIDE）设计交互式图形界面，实现了四杆导引机构综合的计算机辅助设计过程和结果的可视化，解决了人工综合时效率低，有时甚至无法完成的问题，使机构综合过程更为直观、简捷，并且提高了编程效率和设计精度。     

非计算机专业高级语言程序设计类课程实践教学改革探索

高级语言程序设计类课程已经成为现代大学生的一门必修课,是培养计算机素养的基础,在综合素质与创新能力的培养方面发挥着重要作用。本文根据现代化网络手段,对实验、实训教学改革方法作了一些研究和探索,目的更好的培养学生逻辑思维能力和实践能力。     

CAD技术在机械工程设计中的发展与应用

文章讨论了现代机械工程设计的特征及现代设计中最具活力的计算机辅助设计(CAD)技术的发展方向,对于把握现代机械工程设计技术领域的新动向、开发和使用新方法新技术、改革传统设计模式,具有一定的意义。     

中小型设计单位CAD配置方案探讨

近年来,随着基本建设水平的提高、建设周期的缩短、经验的积累和信息量的迅猛发展,以及基本建设决策水平的提高,传统的设计手段已远不能适应现代基本建设的需要,各设计单位纷纷引入计算机辅助设计(CAD)。如何使中小型设计单位CAD配置完善、投资合理、在较短时间内提高计算机辅助设计水平,对我国基本建设有着重要的意义。