共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
2.
从知识教育向素质教育转变过程中,情商培养成为重要的环节,在大学生这个上等智力水平的特殊群体中,情商匮乏成为制约学生全面成长的瓶颈,素质全面发展是教育的根本目标,注重情商培养势在必行。 相似文献
3.
4.
情商是人们认识、调控和激励自我的情感表现。加强情商培养和挫折教育,有助于大学生积极的心理机制、拥有在复杂的社会环境中驾驭自己的行为能力和正确的人生观、世界观的形成。 相似文献
5.
随着我国社会的转型,社会竞争日益激烈,过去高校流水线式教育培养出来的大学生越来越难以满足社会需要。中国高校面临着前所未有的挑战,必须对高校的教育理念和教育模式作出重大调整,要由原来单一的注重智力教育转为综合素质的培养。 相似文献
6.
研究表明,情商是影响人们成功的重要因素。独立学院作为我国高等教育改革和创新的产物,所培养的学生情商状况如何,不仅关系到学生学业的顺利完成和身心健康成长,而且直接影响到独立学院教育的培养目标和国家的建设发展。关注独立学院学生的情商状况,有目的地加以培养提高,有助于构建和谐社会和造就祖国建设的合格人才。本文对独立学院加强大学生情商教育必要性作了详细阐述,并对进行情商教育的途径提出自己的见解。 相似文献
7.
情商即情绪智商。情商的高低对于一个人的成功与否至关重要,对于大学生来说尤其如此。该文以大学生的情商教育为背景,浅析了当代大学生情商教育的现状、意义和培养途径,以期培养更多优秀的复合型社会建设人才。 相似文献
8.
情商对一个人成才的影响至关重要,已经引起全社会的重视。高层次知识型人才所肩负的社会重任要求他们必须既全面发展又具备高情商。作为大学生管理部门应该积极推进大学生全面素质的提高。 相似文献
9.
10.
罗素平 《浙江万里学院学报》2011,24(4):98-101
文章对宁波市6所高校大学生的情商教育现状进行了问卷调查并进行了深入的分析,指出其存在问题及深层次原因,从加大就业指导力度、重视实习和社会实践以及建立合理的评价机制等方面,提出了改善宁波市大学生情商教育现状的相关对策和措施。 相似文献
11.
本文论述了知识经济的定义和知识经济在世界各国的发展简况,对传统的大学生知识教育进行了反思,指出了传统的大学生知识教育存在的主要问题,提出了相应的对策。 相似文献
12.
加强和改进高校贫困生的德育工作新探 总被引:5,自引:0,他引:5
高校贫困生是高等学校中的一个特殊群体,科学界定和扶助高校贫困生是加强和改进贫困生德育工作的前提,着眼于高校贫困生的需要,培养其良好的情绪是加强和改进贫困生德育工作的保障;多渠道全方位帮助高校贫困生树立正确的价值观是加强和改进贫困生德育工作的关键。 相似文献
13.
大学生体育运动心理障碍成因的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用随机抽样调查法,对大学生体育运动心理障碍的成因进行了分析.研究证明,大学生在体育运动过程中有43.2%存在不同程度的心理障碍.在高校体育运动中加强对大学生生理、心理、健康卫生等方面知识的教育,对克服大学生运动心理障碍具有积极作用。 相似文献
14.
任迎虹 《西昌学院学报(自然科学版)》2000,(3)
专科毕业生就业难是近年来我国高等教育发展中一个令人关注的焦点问题,也是困扰高等专科学校办学的一个重大难题。由于这一问题的日趋突出.有的同志开始对我国专科教育的前景持悲观态度,有的甚至提出大砍专科教育的主张。作者认为,只有对近年来一些地区和行业专科生就业难的现象有一个正确的认识,设法找到问题的症结,对专科教育进行行之有效的改革,方可扭转这一局面。 相似文献
15.
大学生肥胖发病率的调查与研究 总被引:6,自引:0,他引:6
于海涛 《河南教育学院学报(自然科学版)》2002,11(1):34-36
采用问卷调查法和数理统计法,对河南省部分高校大学生肥胖发病率进行了系统的调查,发现肥胖大学生的早餐、饮食量和体育行为与肥胖发病率有着显著关系。对以上问题经过分析论证,找出了大学生肥胖病发生的原因和解决问题的方法,为高校体育教育中加强对肥胖大学生体育行为的培养和身体健康方面的教育,提供了可行性的理论依据。 相似文献
16.
当前高校的大学生心理健康教育课程体系,主要以传统的病理性心理学为理论基础,这种教育极大地阻碍了当代大学生心理健康教育的发展和要求。以积极心理学理论为指导对大学生心理健康教育课程进行改革已经成为了高校心理健康教育的迫切任务。 相似文献
17.
18.
林文豹 《武汉科技学院学报》2012,(4):53-55
如何在新的形势下做好大学生廉洁教育工作,确保高校人才培养目标的实现,是每一个教育工作者神圣的职责。本文论述了当前大学生廉洁教育存在一些普遍问题并进行了分析,针对大学生廉洁教育提出自己的观点。在当前的教育基础上,要不断创新具有大学生特色的廉洁教育模式的实践探索。 相似文献
19.
高校招生自主权与教育公平 总被引:4,自引:0,他引:4
靖国安 《武汉科技学院学报》2005,18(5):58-60
本文就高考制度改革中高校招生自主权与教育公平之间的关系进行了分析。指出了依法赋予高校招生自主权的必要性,并就扩大高校招生自主权与兼顾教育公平提出了相关政策建议。 相似文献