高校工程制图课教学改革与发展

文中对目前工程制血的教学现状及教学改革和必要性进行了分析，并在此基础上提出了工程制图改革的方向及应采取的对策，提出了新课程体系的具体构想。     

工程制图教学中培养学生创新能力的研究

本文论述了在工程制图教学中对学生进行创新意识和创新能力培养的重要意义,提出了从提高教师的综合素质和充分利用课堂教学开展创新实践培养学生的创新意识和创新能力的方法。     

浅谈工程制图教学改革

《工程制图》课程作为一门重要的专业技术基础课,其重要性是不言而喻的,但有许多学生无法很好掌握。这不仅仅是学生自身的问题,也反映出教学过程存在的问题。文章从四个方面阐述了《工程制图》的教学改革。     

改革制图教学 培养学生创新能力

从转变教育观念，改善教学方式和优化教学手段等方面，探讨了在工程制图教学中如何培养学生的创新能力，对改革制图教学做了一些有益的尝试。     

以学生为本:工程制图教学改革经验谈

以河北省精品课程——工程制图课程改革为例,阐述课程教学改革的实施过程和成果.工程制图教学通过课内外结合配套练习法提高学生的组合体画图与读图能力,通过实体化教学和互动教学培养学生的工程素质.这种以学生为主体,将传统理论与现代知识相结合,手工制图与计算机绘图相结合,课程教学与工程实践相结合的创新教学新模式,取得了很好的教学效果.     

CBE模式在工程制图教学改革中的应用

CBE教学模式分为四个阶段:职业分析形成DACUM图表、学习包的开发、教学实施与管理、教学评价.CBE教学模式作为一种以学生能力为基础的教育模式,以学生为中心,充分体现自主学习的特点,重视学生创新思维和岗位技能的培养,从而提高了教学质量.     

工程制图教学改革的初探

工程制图是电气类专业学生的一门学科必修课,也是理论性和实践性很强的一门技术基础课程,主要培养学生的分析推理能力、空间想象能力及解决实际问题的能力。但因课程系统改革以及电气类专业对工程制图的教学要求,工程制图的学时大幅度减少。本文结合高校教学改革目标,从工程制图课时不断减少的现状谈起,分析了在教学学时不充裕情况下工程制图教学所面临的实际困难和问题,并从该课程的教学方式、方法与内容等方面探讨如何提高学生自主学习的兴趣。     

专科工程制图与教学改革探索

随着社会科学技术的进步与发展，尤其是计算机技术的迅猛发展，对图样的绘制带来一场革命性的变化，无疑也给工程制图课程提出了新的挑战。老的一套制图教学方法已不再适应社会发展的需要。掌握计算机绘制图样，是对制图课程提出的新要求。同时，改革制图教学方法及手段，将计算机绘图融入工程制图课中，激发学生的创新精神，是深化制图课程改革的必然趋势。     

电类专业工程制图教学改革的探讨

本文分析了电类专业工程制图课程教学的现状和存在问题,提出了电类专业工程制图课程改革的若干新思路,重点对教学内容、教学手段的改革进行了探讨。针对电类专业的教学实际,提出了打好基础,重在应用,够用即可的教学理念,并提出将计算机绘图融入整个课堂教学的新思路。     

基于SolidWorks的工程制图教学改革

针对工程制图的难点和社会发展的趋势,指出了工程制图教学改革的必要性.提出了教学改革的内容与问题,并基于SolidWorks软件提出了解决问题的方法与步骤.结果表明将SolidWorks三维造型软件应用于教学改革中是可行的.     

高职院校工程制图教学改革探讨

分析了高职院校道路工程制图教学存在的问题,从教学内容、教学方式及考核方式上论述了高职院校工程制图教学改革的方式方法。     

加强对学生读图能力的培养

从理论知识的积累和教学方法的改革两个方面论述了加强对学生读图能力的培养的途径和方法。     

工科高校工程制图课程教学改革初探

工程制图课程是工科类专业的必修课程,本文分析了工程制图课程教学普遍存在的一些问题,按照工科高校人才培养目标和任务要求,我们必须从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面对工科高校工程制图课程进行教学改革,并提出了一些改进意见。     

工程制图教学中学生制图能力的培养

工程制图课程的基本任务,是培养学生空间想象思维能力、熟练绘制和阅读工程技术图样的能力。如何培养学生制图能力是每个工程制图教师需要认真思考的问题,本文从运用现代化教学手段、提高学生思维能力、加强测绘实践等方面进行了探讨。     

论工程制图课程教学改革的新模式

针对工程制图教学中存在的问题，就工程制图的课程体系、教学内容、教学方法等方面进行了改革，形成了一种工程制图课程教学的新模式。     

基于三维几何建模的工程制图教学改革

本文介绍引入三维几何建模后的工程图学教学模式的特点和变化。通过研究对三维几何建模引入工程图学的教学实践进行分析,找出了引入三维几何建模的工程图学在教学中的优势和存在的问题。     

在画法几何与制图课中培养学生空间想象能力

画法几何与制图这门课程主要是培养学生读图和绘图的能力,培养学生从空间的具体形体到平面图形、从平面图形到空间形体的想象,这就需要教学过程中注重学生的空间想象能力的培养和提高,笔者通过几年的教学实践,总结出如下三点做法。     

工程制图教学改革的研究和实践

为适应科学技术的发展和社会对人才培养新的要求,本文结合几年来的教学实践,探索图学教学改革如何紧跟时代的发展和技术的进步,在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了一些有益的探索和实践,并取得一定成效。     

工程制图课排课次序的探讨

探讨了工程制图课程排课次序，提出工程制图在宽口径新专业课程中工程制图课的排课方案。阐述了排课次序改革的实际意义。     

现代教育工程制图课教师的素质提高与培养

随着计算机辅助设计软件、多媒体技术的发展,工程制图课程的教学改革,对工程制图教师素质提出了新的更高的要求。为此,文章着重阐述工程制图教师应提高的一些素质,并就如何加强工程制图教师的培养,提出几点参考意见。