浙江万里学院学科介绍（一）应用经济学

应用经济学是浙江万里学院重点发展的主打学科之一。该学科密切结合区域经济社会发展,强化为地方服务,整合力量,形成了以国际贸易学、金融学、区域经济学（临港经济）、产业经济学（现代服务业）等为主攻方向的学科结构。     

区域经济学的发展与区域经济专业课程设置探讨

区域经济专业的课程设置应该充分反映区域经济学的发展。具体而言,专业课程设置必须反映区域经济学的理论体系发展过程,培养学生解决区域经济问题的基本思维方式与方法,使学生具有广博的相关学科理论基础,并有利于培养学生的科研能力、创新素质。由此,本文提出了一个新的区域经济专业课程体系,由核心课程、理论基础与研究技术基础课程、研究方向课程、专题课程共四个层次组成。     

区域生态经济学的理论分析与应用研究

文章以生态经济系统为主线,探讨了区域生态经济学的形成发展过程、研究对象和理论基础,指出区域生态经济学是以生态学、区域经济学、景观生态学等的交融为研究的知识背景,以特定的区域(如流域、城市、山地等)为研究客体,着重研究这些区域自有人类以来的生态经济系统的组成、结构、功能、发展过程和运行机制,并针对这些地区生态经济系统存在的问题适时地进行调控优化和恢复重建,目的在于使系统处于健康状态,为区域乃至全球的可持续发展奠定基础的学科.     

2016年中国区域经济学研究综述

通过对2016年CSSCI中最具有代表性的30种经济类核心期刊和《区域经济评论》上发表的区域经济学领域的学术论文进行整理和总结,归纳出2016年中国区域经济学研究的六个热点问题:区域经济发展、区域发展战略与发展新空间、新型城镇化、区域创新、区域产业发展、区域政策与评估,并依次对各问题的研究进行了归纳整理和述评:区域经济发展重点研究了区域经济发展态势以及区域经济增长的影响因素,如何贯彻落实三大区域发展战略、拓展区域发展新空间是学术界关注的热点问题;新型城镇化的水平测度、存在的问题以及城市群的发展是新型城镇化的主要研究内容;区域创新以创新驱动和影响因素为研究重点;区域产业发展重点分析了区域产业结构调整与升级、产业集聚及其效应和产业转移;区域政策与评估对我国当前区域政策进行了剖析。总体看来,2016年中国区域经济学的研究更注重对现实问题的探讨,对区域未来的发展更具有指导意义。     

区域产业系统分析刍议

本这运用区域经济学与经济地理学的基本理论，采取系统科学的方法，对区域产业系统分析的基础理论、原则、内容、方法进行了系统的探讨。     

基于流域社会生态系统的海南区域治理体系 优化调整研究

“社会生态系统”（SES）理念注重社会生态经济系统的整体性，突出人地和谐、综合的思 想，是当今世界生态系统分析的新思路，是解决区域可持续发展和区域治理等复杂问题的有效方 法。流域是人与自然耦合、源与汇并存的时间演进的多要素多层级的适应性循环系统。对流域层 级与行政体系进行有机整合，构建基于流域的和谐的人、自然、社会、经济融合发展的地域共同体， 优化区域治理体系，成为目前区域可持续发展、国家治理理论探讨的当务之急。海南处在高标准、 高质量、加快建设中国特色自由贸易港的关键时期，推进治理体系和治理能力现代化对海南尤为 重要。文章构建流域社会生态系统分析框架，基于流域社会生态系统结构、功能和层级的理念，分 析海南社会生态系统的结构、功能和演进特征，提出海南社会生态系统治理优化的国家战略层面、 省域战略层面、县域战略层面和连接层面的层级战略。研究结果可为海南自贸港建设和区域治理 优化提供参考，并为促进流域社会生态系统在区域发展和治理中的相关研究提供借鉴。     

区位:经济活动中不可忽视的因素

以介绍区域经济学中的一个重要概念———区位为开端,通过对兰州市城关区内三家大型超市经营状况原因进行具体分析,指出区位的差异成为影响超市经营的重要因素,并提出经济主体在实际经济活动重要重视区位因素,运用区域经济学理论进行正确的区位决策。     

宁波市科技自主创新的经济环境分析

以宁波市为例，运用经济地理学和区域经济学理论，分析区域科技自主创新的区位因素，营造激励科技自主创新的区域环境，以便为地方政府提供决策参考，增强区域科技自主创新能力。     

空港经济对区域经济的影响——来自广州服务业的实证证据

随着我国航空运输业的飞速发展,学术界和产业界对于空港经济与区域经济间的关系格外关注。本文以流量经济学的新视角,积极研究航空港对于区域经济影响的机理和路径,并进一步运用现代计量经济学的协整理论来检验广州白云国际机场与区域服务业间的协整关系,建立误差修正模型寻求二者之间短期动态变化和长期均衡关系,利用格兰杰因果检验考察二者之间的因果关系,最后给出了结论和政策建议。     

区域经济理论研究

在对区域界定之后,阐述了区域经济发展理论、区域产业结构理论、区域分工理论与区域合作理论,目的是为区域经济的现实问题研究提供有力的理论依据。     

突变理论在产业经济发展中的应用

在经济结构发生明显质变时,用Cobb-Douglas生产函数已无法表达此时的经济发展速度,建议运用Thom的突变理论来阐明。本文从该理论出发,对产业经济进行研究,曾有效地应用于某大城市郊县的经济发展规划。     

喀斯特地区生态-经济-社会系统协调发展评价研究——以贵阳市为例

喀斯特地区脆弱的生态环境与经济发展矛盾突出,严重制约了区域协调可持续发展。基于区域协调发展理论和系统理论,借助DPSIR概念模型,构建区域协调发展评价指标体系,以贵阳市为研究对象,对其1992~2011年协调发展程度进行综合评估。结果表明,贵阳市生态指数呈波动变化、经济指数和社会指数整体稳定上升;协调发展经历了失调衰退经济滞后型(1992~2000年)、濒临衰退过渡到勉强协调发展经济滞后型(2001~2003年)、初级协调发展经济滞后型(2004~2006年)、中级协调发展经济滞后或生态滞后型(2007~2011年)的演化轨迹,经济的相对滞后曾一度是三者协调发展的限制因子,但从长远发展看,生态系统脆弱且敏感性显著等问题一直存在,生态环境将是三者协调发展的一个主导制约因子。最后,提出贵阳市协调发展的对策与建议。     

生态观对区域发展规划的方法论研究

概括分析了生态足迹和区域发展规划的概念、理论及发展背景,并对其理论的国内外演变历程加以详细论述,尤其是对生态足迹模型理论做了深入的探析.在此基础上,通过分析生态观对经济发展产生的作用、生态观为区域规划带来的影响以及区域规划为生态经济的发展带来的条件,来完成生态观对区域发展规划的方法论研究,以期为制定区域经济及区域可持续发展政策提供理论支持.     

新疆区域经济发展及区域分工研究

有效的区域分工,对于促进区域经济发展具有极其重要的作用。新疆作为我国西部边陲的桥头堡,其经济地位和战略地位在西北地区,乃至全国的经济发展格局中占有不可忽视的重要地位。本文根据区域内部分工理论,对新疆区域经济的发展情况和区域内部分工情况进行分析,旨在揭示近年来新疆区域经济发展中存在的问题,以及所辖各地(州、市)间的分工格局,为提高新疆的区域竞争力、实现区域可持续发展提供决策依据。     

新疆区域经济协调发展模式研究

本文阐述了区域经济协调发展模式构建的理论基础和原则 ,在此基础上提出了新疆区域经济协调发展的模式 ,即促北扶南 ,南北拓展 ;梯度推进 ,中心辐射 ;重点突破 ,纵深配置 ;双轴为主 ,全线开发 ;双向开放 ,完善市场 ;名牌战略 ,区域特色 ;兵地融合 ,共同发展     

镜泊湖旅游区环境与经济协调发展探讨

环境与经济协调发展,其核是经济发展、环境可持续利用,它对区域的可持续发展具有重大的理论和实践意义,镜泊湖位于黑龙江镜内,是一个著名的旅游胜地,通过对镜泊湖地区进行环境、经济系统的分析,建立环境与经济协门展最优模型,结果表明,规划后研究区不但经济产值提高,而且环境质量也有所改善,在经济发展同时通过“前端”控制和“末端”控制最大限度地消减污染排放量,已成区域环境与经济协调发展的最佳途径。     

邓小平与中国区域经济发展

邓小平的区域经济发展思想是对建国后区域经济战略思想的历史总结；是西方区域经济理论在中国的运用和实践；是全面、协调、发展区域经济思想的理论源泉。     

发挥地缘优势构建青海交通经济带网络初级格局

通过分析影响青海省区域运输网络因素,运用地理区域研究中的点、轴发展理论,交通经济带理论分析青海省区域运输网络未来发展趋势,形成推动经济发展的青海交通经济带网络初级格局.     

略论我国区域经济地理学的传统与创新问题

随着我国经济的发展特别是改革开放以来的快速发展,经济地理学在实践与理论的探索方面 获得了更多的机会与空间,但也需要对学科本身的发展问题加以审视,本文着重讨论了区域经济地理学 的传统与继承、发展与创新等根本问题。     

锦州师专体育教育专业人才培养模式研究

体育教育专业是锦州师专的重点专业,始终坚持"为地方基础教育服务,为区域经济发展和社会进步服务,为学生成长成才服务"的办学理念.为了适应社会对体育专业人才的需求,在人才培养方面,以知识为基础、以能力为中心、以服务为宗旨,注重知识、能力、素质的协调发展,理论、实践和职业技术能力相结合,是锦州师专追求的根本目标.主要从人才培养目标和要求、人才培养模式等方面分别阐述,为锦州师专体育教育专业的人才培养提供理论依据.